Eğitim Bilgileri
2000 - 2005
2000 - 2005Doktora
Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi, Türkiye
1997 - 2000
1997 - 2000Yüksek Lisans
Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili Ve Edebiyatı, Türkiye
1993 - 1997
1993 - 1997Lisans
Erciyes Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Türk Dili Ve Edebiyatı, Türkiye
Yaptığı Tezler
2005
2005Doktora
İlköğretim II. Kademe Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme. Erzurum:
Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı Türkçe Öğretmenliği Bilim Dalı
2000
2000Yüksek Lisans
Aladağ Yörüklerinin (Karakoyunlu, Horzum, Müsürler, Honamlı, Karakeçili, Sarıkeçili, Keşefli…) Dil, Folklor ve Halk Edebiyatı.
Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili Ve Edebiyatı Anabilim Dalı Türk Dili Bilim Dalı
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2011
2011Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimine Yönelik Eğitimcilerin Eğitimi Kursu (25 – 29 Temmuz 2011)
Yabancı Dil
ERSEM – Erciyes Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, Kayseri
2008
2008Hayat Yolunda Başarı ve Hafıza Teknikleri Semineri
Bilişim
PDA - Personal Development Academy
2008
2008Etkili Konuşma Semineri
Bilişim
PDA - Personal Development Academy
2003
2003Türkçe Programını Değerlendirme (İlköğretim 1-8) Semineri
Eğitim Yönetimi ve Planlama
MEB - Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığı
2001
2001Türkçe Öğretimi Yöntem ve Teknikleri Semineri
Eğitim Yönetimi ve Planlama
MEB - Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığı
1999
1999Türkçe Öğretimi Formatörlük Kursu
Eğitim Yönetimi ve Planlama
MEB - Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığı
1988
1988İngilizce Hizmetiçi Eğitimi Kursu
Eğitim Yönetimi ve Planlama
MEB - Kayseri İl Millî Eğitim Müdürlüğü
1987
1987Türkçe Öğretimi ve Metotları Kursu (İlk Okuma ve Yazma)
Eğitim Yönetimi ve Planlama
MEB - Adıyaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi
Türkçe Eğitimi
Akademik Unvanlar / Görevler
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorProf. Dr.
Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
2012 - 2017
2012 - 2017Doç. Dr.
Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
2009 - 2012
2009 - 2012Yrd. Doç. Dr.
Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
2006 - 2009
2006 - 2009Yrd. Doç. Dr.
Niğde Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü
Yönetimsel Görevler
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorAnabilim/Bilim Dalı Başkanı
Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
2012 - 2015
2012 - 2015Erciyes Üniversitesi
2012 - 2013
2012 - 2013Dekan Yardımcısı
Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Akademi Dışı Deneyim
2009 - Devam Ediyor
2009 - Devam EdiyorÖğretim Üyesi
Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi
2016 - 2016
2016 - 2016EĞİTİM ELEMANI
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
2005 - 2009
2005 - 2009Öğretim Üyesi
Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi
1997 - 2005
1997 - 2005Diğer Kamu Kurumu, Millî Eğitim Bakanlığı
1997 - 2005
1997 - 2005Öğretmen
MEB İlköğretim Genel Müdürlüğü
1987 - 1997
1987 - 1997Diğer Kamu Kurumu, Millî Eğitim Bakanlığı
1986 - 1997
1986 - 1997Öğretmen
MEB İlköğretim Genel Müdürlüğü
Verdiği Dersler
Yönetilen Tezler
Devam Ediyor
Devam EdiyorYüksek Lisans
Çizgi Filmlerin Anlama ve Anlatma Becerilerinin Geliştirilmesinde Kullanılabilirliği Üzerine Bir Araştırma
Göçer A. (Danışman)
F.TAĞMAN(Öğrenci)
2023
2023Doktora
TÜRKÇENİN İKİNCİ DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE DENGELİ OKUMA YAZMA YAKLAŞIMININ UYGULANMASI
Göçer A. (Danışman)
B.SIDDIK(Öğrenci)
2023
2023Doktora
Dilsel ve Düşünsel Becerilerin Kazandırılması ve Geliştirilmesi Açısından Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Karikatür Kullanımı
Göçer A. (Danışman)
O.Akgül(Öğrenci)
2022
2022Doktora
Türkçe Dersi Etkileşimli Sınıf Ortamlarında İletişim Becerilerinin Gelişimi ve Değerlendirilmesi
Göçer A. (Danışman)
S.Garip(Öğrenci)
2021
2021Doktora
Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Görev Temelli Öğretim Yönteminin İletişimsel Beceriler Bağlamında Kullanımı
Göçer A. (Danışman)
B.FERHAT(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KONUŞMA VE DİNLEME BECERİLERİNİN GELİŞİMİ AÇISINDAN İLETİŞİMSEL YÖNTEMİN KULLANIMI
Göçer A. (Danışman)
M.DİNCER(Öğrenci)
2020
2020Doktora
Türkçe eğitiminde metin temelli işlevsel dil bilgisi öğretimi: Bir eylem araştırması
Göçer A. (Danışman)
S.ARSLAN(Öğrenci)
2020
2020Doktora
Ortaokul Türkçe derslerinde öğrencilerin dinleme becerisinin geliştirilmesi ve gelişim durumlarının belirlenmesine yönelik bir eylem araştırması
Göçer A. (Danışman)
C.ÇAYLI(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Ortaokullarda Dil Bilgisi Öğretimine Yönelik Öğretmen Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Göçer A. (Danışman)
A.COŞKUN(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Eğitimde verilen geribildirim türleri ve Türkçe eğitiminde öğretmenlerin geribildirim verme durumları
Göçer A. (Danışman)
R.ŞENTÜRK(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Türkçe eğitiminde süreç temelli yazma yaklaşımının altıncı sınıf öğrencilerinin tür odaklı yazma becerisinin gelişimine katkısı
Göçer A. (Danışman)
A.KURT(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Kitap Okuma Alışkanlığının Kazandırılmasında Yardımcı Bir Araç Olarak Çizgi Romanların Kullanılması
Göçer A. (Danışman)
H.Can(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Dil Bilgisi Öğrenme Alanının Temel Dil Becerilerini Desteklemedeki İşlevi: Bir Durum Belirleme Çalışması
Göçer A. (Danışman)
E.Özgül(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin anlama-anlatma becerilerine yönelik bir eylem araştırması
Göçer A. (Danışman)
B.FERHAT(Öğrenci)
2017
2017Doktora
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde dijital öykü kullanımı
Göçer A. (Danışman)
G.TABAK(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Türkçe Öğretmenlerinin Dil Bilgisi Öğretiminde Kullandıkları Yöntemler ve Ortaokul Türkçe Kitap Setindeki Dil Bilgisi Öğrenme Alanı İçin Verilen Yönerge ve Etkinlikler Hakkındaki Görüşleri
Göçer A. (Danışman)
T.BIYIK(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Benzetim (Simülasyon) Tekniğinin Kullanımı
Göçer A. (Danışman)
G.Tabak(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
Belçika'da Türkçe öğretimi ve karşılaşılan temel sorunlar
Göçer A. (Danışman)
V.EKMEKÇİ(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
Ortaöğretim düzeyinde Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminin Avrupa Konseyi diller için ortak başvuru metnine göre değerlendirilmesi
Göçer A. (Danışman)
İ.YILDIRIM(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
İkinci kademe Türkçe dersi öğretmen kılavuz kitaplarındaki müstakil dinleme metinlerine yönelik öğretmen uygulamalarının değerlendirilmesi
Göçer A. (Danışman)
C.ÇAYLI(Öğrenci)
2007
2007Yüksek Lisans
Öğretmen görüşlerine göre 4. sınıf Türkçe öğrenci çalışma kitabı etkinliklerinin kazanımları gerçekleştirme düzeyi (Nevşehir ili örneği)
Göçer A. (Danışman)
N.ODABAŞI(Öğrenci)
Verdiği Kurs ve Eğitimler
2021 - 2021
2021 - 2021Türkçenin Yurtdışındaki Türk Çocuklarına Öğretiminde Ölçme-Değerlendirme ve Geri Dönütler. Proje: Yurtdışındaki Türkçe Eğiticilerine Yönelik Çevrimiçi Eğitim Programı: Hollanda.
Sürekli Eğitim Merkezi - Eğitim
Göçer A.
2014 - 2014
2014 - 2014Uluslararası Dil Eğitimi Konferansı, 11-12-13 Haziran 2014, Green Park, Pendik / İstanbul. Proje Organizasyon: Millî Eğitim Bakanlığı.
Akademik Birimler - Eğitim
Göçer A.
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2016
2016An Important Stage of Life-Long Learning: Adult Literacy and Benefits (Sampling of Kayseri in Turkey)
GÖÇER A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.41, sa.183, ss.199-215, 2016 (SSCI)
2013
2013Teacher Educator's and Guidance Teachers' Evaluation of Student Teachers' Teaching Practice (A Qualitative Study)
Gocer A.
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
, cilt.15, ss.125-147, 2013 (SSCI)
2011
2011EVALUATION OF WRITTEN EXAMINATION QUESTIONS OF TURKISH LANGUAGE IN ACCORDANCE WITH BLOOM'S TAXONOMY
Gocer A.
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
, cilt.13, sa.2, ss.161-183, 2011 (SSCI)
2010
2010A Qualitative Research on the Teaching Strategies and Class Applications of the High School Teachers who Teach English in Turkey as a Foreign Language
Göçer A.
EDUCATION
, cilt.131, sa.1, ss.196-219, 2010 (SSCI)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2024
2024Öğrencilerin dinleme ve konuşma becerilerinin uygulamalı sınavlarla ölçülüp değerlendirilmesine yönelik Türkçe öğretmenlerinin görüşleri
Göçer A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY
, cilt.12, sa.3, ss.120-144, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
2024KPSS baskısı, mülakat stresi, atanma endişesi ve bunların kıskacında yürütülen meslek öncesi öğretmen eğitimi üzerine aday öğretmenlerle söyleşi ve görüşmeler
Göçer A.
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.11, sa.40, ss.45-74, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
2024Bilgisayar destekli dinleme eğitiminin verimliliği üzerine bir araştırma
Göçer A., Bıyık T.
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
, cilt.10, sa.2, ss.37-59, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
2024II. Abdülhamid Dönemi İdadilerinin Değerlendirilmesi: Kayseri İdadisi Örneği
Göçer A.
Tarih Okulu Dergisi
, cilt.17, sa.71, ss.1896-1916, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
2024Ortaokullarda Yürütülen Proje Çalışmalarının Etkinliği: Öğretmen Perspektifinden Bir İnceleme
Aslan S., Göçer A.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES
, cilt.17, sa.100, ss.27-48, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
2024Anlama becerilerinin geliştirilmesinde çizgi filmlerin kullanılabilirliği üzerine bir araştırma
Göçer A., Tağman F.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY
, cilt.12, sa.2, ss.140-153, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
2024Türkçe dersi metin işleme sürecinde karikatür kullanımına yönelik öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi. , 8(1), 46-65
Akgül O., Göçer A.
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.8, sa.1, ss.46-65, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
2024Dil Eğitiminde Çizgi Romanların Kullanımına Yönelik Bir Uygulama
Göçer A., Gürsoy H. C.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.43, sa.1, ss.101-120, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
2024Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme-İzlemeye Dayalı Metin Üretme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Göçer A.
Külliye
, cilt.5, sa.1, ss.1-18, 2024 (Hakemli Dergi)
2023
2023Öğreticilerin Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde düzeltici dönüt stratejilerini kullanımları: Nitel bir araştırma
Moralı G., Göçer A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY
, cilt.11, sa.5, ss.101-115, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023Dil eğitiminde çizgi filmlerin kullanımı: Bir etkinlik tasarım çalışması
Göçer A., Tağman F.
Çukurova Araştırmaları
, cilt.9, sa.3, ss.54-66, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023Suriyeli Öğrencilerin Bulundukları Sınıflarda Yürütülen Eğitimin Niteliğinin Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Göçer A., Şahin K.
Araştırma ve Deneyim Dergisi
, cilt.8, sa.2, ss.211-227, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023Yazma Eğitiminde Metin Dönüştürme Çalışmaları
Göçer A., Kurt A.
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
, cilt.7, sa.4, ss.126-138, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023Etkili Soru Sorma Becerisinin Kazandırılması ve Geliştirilmesi Açısından Türkçe Dersi Metin İşleme Süreçlerinde İşlevsel Tekniklerin Kullanımı: Soru Kadranı Tekniği Örneği
Göçer A., Kurt A.
International Journal of Social Science Research
, cilt.12, sa.1, ss.45-63, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023Türkçe Öğretmeni Adaylarının Süreç-Tür Odaklı Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi: Vignette Örneği
Göçer A.
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.7, sa.12, ss.1-16, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023Türkçe Dersi Okuma ve Dinleme/İzleme Süreçlerinde Soru Formülasyonu Tekniğinin (QFT) Kullanımı
Kurt A., Göçer A.
Türkiye Eğitim Dergisi
, cilt.8, sa.2, ss.340-360, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenenlerin Dil Ötesi Ögelerle Desteklenerek Hazırlanan Monologların Konuşma Becerisinde Kullanımına Yönelik Görüşleri
Göçer A., Karadağ B. F.
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
, cilt.7, sa.2, ss.1-24, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023Türkçe Dersi Etkileşimli Sınıf Ortamlarında Konuşma Becerisinin Gelişimi ve Değerlendirilmesi
Garip S., Göçer A.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online)
, sa.12, ss.1249-1268, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023ERASMUS Projelerinin Yetişkin Eğitiminin Niteliğini Artırmadaki Rolü Üzerine Bir Araştırma
Garip S., Göçer A.
Araştırma. Araştırma ve Deneyim Dergisi
, cilt.8, sa.1, ss.57-72, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023Use of the Argumentation-Based Learning-Teaching Approach in the Development Of Self-Expression Skills
Göçer A., Kurt A.
Uluslararasi Alan Egitimi Dergisi
, cilt.9, sa.1, ss.52-68, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
2022Development and Assessment of Listening Skill in Interactive Classroom Environments in Turkish Course
Garip S., Göçer A.
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
, cilt.6, sa.4, ss.112-132, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Lisansüstü Eğitim Alan Türkçe Öğretmenlerine Göre Metin İşleme Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar
Gürsoy H. C., Moralı G., Göçer A.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
, cilt.17, sa.36, ss.1398-1425, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Soru sorma üzerine hazırlanan lisansüstü tezlerinin bibliyometrik analizi
Göçer A., Kurt A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
, cilt.10, sa.13, ss.40-70, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde konuşma becerisinin görev temelli öğretim yöntemi ile geliştirilmesi
Karadağ B. F., Göçer A.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.24, sa.3, ss.469-482, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Yazma eğitiminde süreç-tür odaklı yazma yaklaşımının kullanımı
Göçer A., Kurt A.
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.8, sa.2, ss.335-360, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Türkçe dersi metin işleme sürecinde öğrencilerin soru sorma becerilerini incelemeye yönelik bir durum çalışması
Göçer A., Kurt A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY
, cilt.10, sa.3, ss.187-208, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Türkçe ders kitaplarında görsel unsur olarak efemera ve broşür kullanımı
Göçer A., Garip S.
Trakya Eğitim Dergisi
, cilt.12, sa.3, ss.1218-1233, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Türkçe Dersi Sosyal Etkileşime Dayalı Sınıf Ortamlarının Öğrencilerin Dinleme Becerisinin Geliştirilmesindeki Rolü
Göçer A., Garip S.
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
, cilt.6, sa.12, ss.155-171, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Soru sorma üzerine yapılan çalışmaların bibliyometrik analizi
Göçer A., Kurt A.
Hatay MKÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.19, sa.49, ss.340-360, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Türkçeyi İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dil Becerilerini Etkili ve Verimli Kullanma Durumları
Göçer A., Kılıç B. S.
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.6, sa.1, ss.94-114, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Dinleme Becerisi ile İlgili Yapılan Çalışmaların Genel Görünümü Üzerine Bir İnceleme
Göçer A., Bıyık T.
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
, cilt.6, sa.1, ss.98-123, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Basılı ve Dijital Çizgi Romanların Türkçe Dersi Metin İşleme Süreçlerinde Pedagojik Bir Materyal Olarak Kullanılması. ODÜSOBİAD, 12(1), 463-478, Doi: 10.48146/odüsobiad.1060244
Göçer A., Gürsoy H. C.
ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
, cilt.12, sa.1, ss.463-478, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Eğitimde soru kullanımının yeri ve işlevleri: Türkçe eğitimi alanı örneği
Göçer A.
International Journal of Language Academy
, cilt.10, sa.1, ss.65-87, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde gerçek yaşam becerilerinin görev temelli öğretim yöntemi ile geliştirilmesi üzerine bir inceleme
Karadağ B. F., Göçer A.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.19, sa.3, ss.780-798, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
2022Ortaokul Türkçe derslerinde dinleme sürecine yönelik uygulamalar üzerine bir araştırma
Çaylı C., GÖÇER A.
International Journal of Social Sciences and Education Research
, cilt.8, sa.1, ss.21-43, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
2021Mülteci çocukların Türkçe öğrenme durumları üzerine ailelerinin görüşleri. 50(1-Özel Sayı), 95-122
Şahin K., Moralı G., Göçer A.
MILLI EGITIM
, cilt.50, sa.1, ss.95-122, 2021 (Scopus)
2021
2021Dinleme Becerisinin Önemi ve Geliştirilmesi Üzerine: Kuramsal Bir Çalışma
Çaylı C., Göçer A.
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.9, sa.2, ss.215-229, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021Bağlam Temelli Kelime Öğretiminde Tanıklamalardan Yararlanma: 3 Yazardan Tanıklama Örnekleri
GÖÇER A., Garip S.
International Journal of Social Science Research , cilt.10, sa.2, ss.250-272, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde söz varlığının sözlük okuma yoluyla geliştirilmesi üzerine öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi
Göçer A., Karadağ B. F.
Cumhuriyet International Journal of Education
, cilt.10, sa.4, ss.1530-1553, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021Mobil Öğrenme Aracı Olarak Podcastin Türkçe Öğretiminde Kullanılabilirliği Üzerine: Kuramsal Bir Çalışma. 7(2), 77-97.
Kurt A., Göçer A.
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
, cilt.7, sa.2, ss.77-97, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sürecinde Araç Dil Kullanımına Yönelik Öğretici Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Göçer A., Moralı G., Kurt A.
International Journal of Languages’ Education and Teaching
, cilt.9, sa.2, ss.1-19, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021OKUMA SAATLERĠNDE HĠKÂYE KĠTABI VE ÇĠZGĠ ROMAN OKUMAYLA ĠLGĠLĠ ÖĞRENCĠ GÖRÜġLERĠ (KÖY OKULU ÖRNEĞĠ)
GÜRSOY H. C., GÖÇER A.
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.12, sa.1, ss.306-331, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021Türkçenin ikinci/yabancı dil olarak öğretimi programları ile programlarla ilgili yapılan çalışmalara genel bakış
GÖÇER A., KILIÇ B. S.
Çukurova Araştırmaları
, cilt.7, sa.2, ss.238-261, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Kelime Öğretimi Üzerine Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
GÖÇER A., KILIÇ B. S.
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.16, sa.31, ss.1-20, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021Türkçenin ikinci/yabancı dil olarak öğretiminde karşılaşılan sorunlara yönelik lisansüstü öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi
GÖÇER A.
International Journal of Language Academy
, cilt.9, sa.2, ss.185-210, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021Aktif Sözcük Dağarcığının Geliştirilmesinde Sözlük Okuma Çalışmaları ve Önemi
GÖÇER A., Garip S.
International Journal of Field Education-Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
, cilt.7, sa.1, ss.112-130, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021Okuma Saatlerinde Hikâye Kitabı Ve Çizgi Roman Okumayla İlgili Öğrenci Görüşleri (Köy Okulu Örneği)
Gürsoy H. C., GÖÇER A.
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.12, sa.1, ss.306-331, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
2020Sözlü İletişim Becerilerinin Gelişiminde Radyo Oyunlarının Kullanımı Üzerine Kuramsal Bir Çalışma. , 4(2), 50-67
Göçer A., Kurt A.
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
, cilt.4, sa.2, ss.50-67, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Görev Temelli Öğrenme Yönteminin Dilin İletişimsel İşlevi Açısından Önemi
Göçer A., Karadağ B. F.
AÇÜ Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.6, sa.2, ss.58-73, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Editöre Mektup: Uzaktan Öğretimde Senkron (Eş Zamanlı) Derslerle Eşgüdümlü Asenkron (Eş Zamansız) Etkinliklerin Planlanıp Uygulanmasında Bütünleyici Çalışmalar/Tamamlayıcı Görevler
Göçer A.
Journal of Innovative Research in Teacher Education
, cilt.1, sa.1, ss.91-96, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Türkçe Dersi Sosyal Etkileşime Dayalı Sınıf Ortamlarının Öğrencilerin Anlatma Becerilerinin Geliştirilmesindeki Yeri
Göçer A., Garip S.
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,
, cilt.7, sa.2, ss.16-32, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Sözlü İletişim Becerilerinin Gelişiminde Radyo Oyunlarının Kullanımı Üzerine Kuramsal Bir Çalışma
GÖÇER A., KURT A.
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.50-67, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Academic Turkish Learning Objectives and Usage Proficiency of Syrian Students Learning Turkish as a Foreign Language. , 10(2), 87-104.
Göçer A., Kılıç B. S.
Adiyaman Univesity Journal of Educational Sciences
, cilt.10, sa.2, ss.87-104, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Betimleyici Yazma Becerisinin Geliştirilmesinde Artırılmış Gerçeklik Uygulaması Quiver’in Kullanılması
Göçer A., Kurt A.
International Journal of Field Education
, cilt.6, sa.2, ss.46-63, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İletişimsel Becerilerin Geliştirilmesi Durumunun İncelenmesi
Göçer A., Karadağ B. F.
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [MSKU Journal of Education]
, cilt.7, sa.2, ss.71-80, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Whatsapp Uygulamasının Kullanımının Sözcük Öğretimi Bakımından İşlevselliği.
Göçer A., Karadağ B. F.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.17, sa.46, ss.322-340, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dijital Öykülerin Kullanımı: Kuramsal Temeller
MORALI G., GÖÇER A.
Journal of History School
, sa.48, ss.3227-3255, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Dil Bilgisi Öğrenme Alanının Temel Dil Becerilerini Desteklemedeki İşlevi: Bir Durum Belirleme Çalışması. International Journal of Languages’ Education and Teaching, 8(3), 24-35.
Özgül E., Göçer A.
International Journal of Languages’ Education and Teaching
, cilt.8, sa.3, ss.2435, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Alan Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Türkçe Eğitimi Örneği 8(3), 285-295. (DOI: http://dx.doi.org/10.29228/ijla.43324)
Göçer A.
International Journal of Language Academy
, cilt.8, sa.3, ss.285-295, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020İletişimsel Yeterlik Alanı Olarak Konuşma Becerisinin Gelişim Durumunun ve Kullanım Yetkinliğinin Ölçülüp Değerlendirilmesi
Göçer A.
International Journal of Languages’ Education and Teaching
, cilt.8, sa.2, ss.25-43, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Dinleme becerisinin gelişim durumunun ve kullanım yeterliklerinin ölçülüp değerlendirilmesi
Göçer A.
Çukurova Araştırmaları
, cilt.6, sa.1, ss.109-125, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Bir Eğitsel Materyal Olarak Karikatür ve Eğitimde Karikatür Kullanımına Yönelik Kesitsel Bir Değerlendirme
Göçer A., Akgül O.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, sa.48, ss.13-28, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020Okul Sözlüklerinin Biçimsel-İçerik Özellikleri ve Akademik Çalışmalarda Değinilen Sorunlar Bağlamında Türkçe Okul Sözlüğü Hazırlama Süreç, İlke ve Ölçütleri Üzerine Bir Öneri: Tematik Okul Sözlükleri
Göçer A.
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
, cilt.7, sa.1, ss.66-83, 2020 (Hakemli Dergi)
2019
2019Ortaokul Türkçe Derslerinde Dinleme Becerisinin Gelişimine Yönelik Öğretmen Uygulamala
GÖÇER A., ÇAYLI C.
Trakya Eğitim Dergisi
, cilt.9, sa.3, ss.456-476, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Türkçe Öğretmenlerinin Dil Eğitiminde Ortam Tasarımı ve Materyal Kullanımı Yeterliklerinin Değerlendirilmesi
Göçer A., Akgül O.
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.9, sa.18, ss.837-855, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Öğrencilerin Dinlediğini Anlama Yeterliklerinin Yazılı Sınavlarla Değerlendirilebilirliği Üzerine
GÖÇER A.
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.10, sa.1, ss.50-59, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Ortaokul Türkçe Derslerinde Dinleme Becerisinin Gelişimine Yönelik Öğretmen Uygulamaları. 9(3)456-476.
Göçer A., Çaylı C.
Trakya Eğitim Dergisi
, cilt.9, sa.3, ss.456-476, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN METİN İŞLEME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI GERİBİLDİRİM TÜRLERİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
GÖÇER A., ŞENTÜRK R.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi
, cilt.2019, sa.31, ss.40-92, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Ortaokulda Gerçekleştirilen Dil Bilgisi Öğretimi Durumunun Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. , 18, 297-326.
Göçer A., Arslan S.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, sa.18, ss.297-326, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Öğretmen Adaylarının Okuma Motivasyonlarının Değerlendirilmesi: Erciyes Üniversitesi Örneği
Şentürk R., Göçer A.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.16, sa.44, ss.332-358, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Öğrencilerin Dinlediğini Anlama Yeterliklerinin Yazılı Sınavlarla Değerlendirilebilirliği Üzerine. , 10 (1), 50-59.
GÖÇER A.
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.50-59, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Türkçe Eğitiminde Yazma Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Kullanılabilecek Geribildirim Türleri.
GÖÇER A., ŞENTÜRK R.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.43, ss.123-149, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019TÜRKÇE EĞİTİMİNDE YAZMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK KULLANILABİLECEK GERİBİLDİRİM TÜRLERİ
GÖÇER A., ŞENTÜRK R.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.0, sa.43, ss.123-149, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kültür paylaşımına yönelik öğretmen görüşleri
MORALI G., GÖÇER A.
Ana Dili Eğitimi Dergisi
, cilt.7, sa.4, ss.1115-1129, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019Türkçe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirmenin İşlevselliğine Etki Eden Önemli Bir Uygulama Tekniği Olarak Geribildirim Kullanımı
GÖÇER A.
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.9, ss.111-126, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
2018Temel Dil Becerilerinin Birbirleriyle İlişkisi Ve Bireyin Anlam Evreninin Gelişimi Ve Gerçek Yaşam Becerileri Açısından Önemi
GÖÇER A.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
, cilt.7, sa.4, ss.40-50, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
2018Yerleşik Yaşama Geçmiş Yörüklerde Konar-Göçer Yaşamın İzlerine Yönelik Bir Kültür Analizi Araştırması: Yörük Köyü Örneği
GÖÇER A.
Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.8, sa.2, ss.227-241, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
2018Türkçe Eğitiminde Karikatür Kullanımı ve Eğitsel Değeri
Göçer A., Akgül O.
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
, cilt.4, sa.2, ss.86-100, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
2018Türkçe Öğretmeni Özel Alan Yeterliklerinin Ölçme Değerlendirme Bileşenleri ve Performans Göstergeleri Bağlamında İncelenmesi
Göçer A.
Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.7, sa.1, ss.194-210, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
2018Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Drama Yönteminin Akıcı Konuşma Üzerindeki Rolü
Karadağ B. F., Göçer A.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi
, cilt.7, sa.1, ss.431-446, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
2018Türkiye’de Dil Bilgisi Öğretimi Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta-Analiz Çalışması
GÖÇER A., Arslan S.
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, ss.107-122, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
2018Yalnızlığın Büyüsü: Yazmak ve Yaşamak
GÖÇER A.
Güneysu
, sa.117, ss.12-15, 2018 (Hakemsiz Dergi)
2018
2018Türkiye’de Dil Bilgisi Öğretimi Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta-Analiz Çalışması. 8(1), 107-122.
Göçer A., Arslan S.
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.8, sa.1, ss.107-122, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
2017Türkçe Eğitiminde Öğrenen Özerliğine Dayalı Değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış
GÖÇER A., Çaylı C.
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.9, sa.2, ss.121-138, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde A1-C1 Düzey DinlemeEtkinliklerinin İncelenmesi
TABAK G., GÖÇER A.
Cumhuriyet International Journal of Education – Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
, cilt.6, sa.3, ss.400-411, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde İletişimsel Yöntemin Özellikleri, Kullanımı ve İşlevleri.
GÖÇER A.
International Journal of Languages’ Education and Teaching
, cilt.5, sa.4, ss.1-16, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017Türkçe Eğitiminde Öğrenci Gelişim Durumunun Belirlenmesinde Süreç Temelli Tamamlayıcı Ölçme Değerlendirme Yöntem ve Araçları
GÖÇER A., Arslan S., Ceyda Ç.
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.28, sa.3, ss.263-292, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017Türkçe Eğitiminde Öğrenen Özerkliğine Dayalı Değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış
GÖÇER A., ÇAYLI C.
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.9, sa.2, ss.121-138, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Becerisine Karşı Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
GÖÇER A.
Kastamonu Eğitim Dergisi
, cilt.25, sa.3, ss.1025-1038, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Görev Temelli Öğrenme Yöntemi ve İşlevleri
Göçer A.
IJLA - International Journal of Language Academy, Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Özel Sayısı
, cilt.5, sa.2, ss.313-328, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017Görev Temelli Öğrenme Yönteminin Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Kullanımı, Özellikleri ve İşlevleri
GÖÇER A.
International Journal of Language Academy, Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Özel Sayısı
, ss.313-328, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dil Öğrenme Stratejilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Göçer A.
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.8, sa.1, ss.107-122, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
2016Türkçe Dersi Öğretim Programı 6 7 ve 8 Sınıf Sözlü İletişim Kazanımlarının Solo Taksonomisine Göre İncelenmesi
Göçer A., Kurt A.
Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, sa.5, ss.215-228, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Öğretmen Rolleri ve Öğrenci Etkililiği Bakımından Türk Dili ve Edebiyatı Eğitiminde Metin Çözümleme Süreci
Göçer A.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.18, sa.2, ss.115-131, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki Müstakil Dinleme Metinlerine Yönelik Öğretmen Uygulamalarının Değerlendirilmesi
ÇAYLI C., GÖÇER A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.17, sa.3, ss.517-535, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Aldıkları Yazma Eğitimi Dersinin Yazmaya Karşı Tutumlarına Etkisi
Göçer A.
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.13, sa.2, ss.343-352, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Ortaokul Türkçe Derslerinde İşlenilen Müstakil Dinleme Metinlerine Yönelik Öğretmen Uygulamalarının Değerlendirilmesi
ÇAYLI C., GÖÇER A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.17, sa.3, ss.517-535, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Assessment of the Opinions and Practices of Teacher Candidates on Micro Teaching as a Teaching Strategy
GÖÇER A.
Acta Didactica Napocensia
, cilt.9, sa. 2, ss.33-46, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Türkçe Eğitimde Öğrenen Özerkliği ve Etkileşimli Sınıf Ortamı Tasarımının Önemi
GÖÇER A.
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.11, sa.1, ss.188-201, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Lisansüstü Eğitim Gören Türkçe Öğretmenlerinin Yazılı Sınav Sorularının İncelenmesi
GÖÇER A.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.9, sa.3, ss.23-37, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Türkçe Öğretmen Adaylarının Gerçekleştirdikleri Mikro Öğretim Uygulamalarının Kendi Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
GÖÇER A.
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.40, sa.1, ss.21-39, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Lisansüstü Eğitim Gören Türkçe Öğretmenlerinin Yazılı Sınav Sorusu Yazabilme Yeterlikleri
GÖÇER A.
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, sa.17, ss.41-57, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Türkçe Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Sözlük Bilgisi ve Sözcük Öğretimi ne Yönelik Yeterlikleri
Göçer A.
MILLI EGITIM
, sa.210, ss.373-390, 2016 (Scopus)
2016
2016Yazma Eğitimi Dersinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazmaya Karşı Tutumlarına Etkisi
GÖÇER A.
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.13, sa.2, ss.343-352, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Türkçe Eğitiminde Alternatif Tamamlayıcı Değerlendirme Aracı Olarak Tanılayıcı Dallanmış Ağaç ve Yapılandırılmış Grid Kullanımı
GÖÇER A., Çavuş S.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, sa.30, ss.24-36, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimiyle İlgili Kaynakça Denemelerine Kesitsel Bir Katkı 2013 2015 Yılları
GÖÇER A., Çaylı C., Çavuş S.
Uluslararası Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Dergisi: Kuram ve Uygulama
, cilt.1, sa.1, ss.86-109, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016Medya Okuryazarlığı Becerilerinin İlköğretim 6 7 ve 8 Sınıflar Türkçe Dersi Programı İçerisindeki Yeri
SAYIN H., GÖÇER A.
Milli Eğitim
, cilt.1, sa.212, ss.115-138, 2016 (Scopus)
2016
2016TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ 'SÖZLÜK BİLGİSİ VE SÖZCÜK ÖĞRETİMİ'NE YÖNELİK YETERLİKLERİ
GÖÇER A.
Milli Eğitim
, cilt.45, sa.210, ss.373-390, 2016 (Scopus)
2015
2015Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisinin Gelişim Durumunun Belirlenmesi
GÖÇER A.
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Türkçe Öğretimi Özel Sayısı
, sa.2, ss.47-56, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisinin Kazandırılması
Göçer A.
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.17, sa.2, ss.21-36, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
20157 Sınıf Öğrencilerinin Medya İle İlişkileri Ve Medya Okuryazarlığı Hakkındaki Görüşleri
Sayın H., Göçer A.
International Journal of Languages’ Education and Teaching
, cilt.3, sa.3, ss.268-295, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015Türk Dili ve Edebiyatı Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış
GÖÇER A.
Eğitimde Kuram ve Uygulama
, cilt.11, sa.3, ss.787-815, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015Süreç Temelli Yazma Yaklaşımının Grup Çalışması Tekniğiyle Uygulanabilirliği ve Etkililiği
GÖÇER A.
International Journal of Language Academy
, cilt.3, sa.2, ss.14-36, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015İlk ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretmen Kılavuz Kitabına Yönelik Algıları Metafor Analizi
GÖÇER A., AKTÜRK Y.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, sa.4, ss.186-199, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015Bektaşi Türkmenlerinde Halk İnançlarının Sosyal Yaşamdaki İzleri Üzerine Bir Araştırma Yörük Köyü Örneği
Göçer A.
Türk Kulturu Ve Haci Bektas Veli-Arastirma Dergisi
, sa.73, ss.31-47, 2015 (Scopus)
2015
2015Pedagojik Formasyon Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Mesleğe Hazırbulunuşluklarını Sağlamadaki İşlevleri
GÖÇER A.
Öğretmen Dünyası
, sa.422, ss.14-16, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015Sezai Karakoç un Şiir İkliminde Anne ve Çocuk Esintisi
GÖÇER A.
Çıngı Dergisi , sa.29, ss.3-6, 2015 (Hakemsiz Dergi)
2015
2015Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretimi ve Etkin Sözcük Dağarcığı Oluşturmadaki İşlevi
GÖÇER A.
Ana Dili Eğitimi Dergisi
, cilt.3, sa.1, ss.48-63, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Dil Bilgisi Öğrenme Alanının Yeri İşlevi ve Öğretimi Bütünlük İlkesi Ve Tümevarım Yöntemi Ekseninde Tematik Bir Yaklaşım
Göçer A.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
, cilt.4, sa.1, ss.233-242, 2015 (Hakemli Dergi)
2014
2014Dinleme Becerisine Yönelik Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Araçları (Alternative assessment and evaluation tools for listening skill)
TABAK G., GÖÇER A.
MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.3, sa.2, ss.250-272, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
20146, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Kılavuz Kitaplarındaki metinlerin dil bilgisi öğretimindeki yeterliliği ve kullanım durumlarının incelenmesi
GÖÇER A., Sayın H.
Journal of European Education , cilt.4, sa.2, ss.11-28, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014The Relationship between Anxiety and Attitude of Students Learning Turkish as a Foreign Language and Their Achievement on Target Language
Göçer A.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS
, cilt.9, sa.20, ss.879-884, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014Öğretmen Rolleri Öğrenci Etkililiği ve Eğitim Kazanımları Bakımından Türkçe Dersi Metin İşleme Süreci
Göçer A.
MILLI EGITIM
, sa.204, ss.167-198, 2014 (Scopus)
2014
2014Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Benzetim Tekniği
TABAK G., GÖÇER A.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.5, ss.77-102, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014The Assessment of the Anxiety of High School Students Who Are Learning Turkish as a Foreign Language in Turkey in Term of Certain Variables
GÖÇER A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY
, cilt.2, sa.3, ss.1-11, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014The Assessment of Turkish Written Examination Questions Based on the Text In Accordance With the Barrett’s Taxonomy
Göçer A.
International Journal of Languages’ Education and Teaching
, ss.1-16, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014Öğretmen Adaylarının Türkçenin Kullanımına İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Analiz
Göçer A.
MILLI EGITIM
, ss.23-36, 2014 (Scopus)
2014
2014Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Benzetim Tekniği (Simulation technique in teaching Turkish as a foreign language)
TABAK G., GÖÇER A.
Western Anatolia Journal of Educational Sciences , cilt.5, sa.10, ss.77-102, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014Dinleme Becerisine Yönelik Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Araçları
Moralı G., Göçer A.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, sa.3, ss.250-272, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılabilecek Fiziksel Duygusal Kültürel Yöntem Kuramsal Bir Çalışma
GÖÇER A., TABAK G.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.152-162, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014The physical-emotional-cultural method (PhyEmoC) that can be used in teaching Turkish as a foreign language: A theoretical study
TABAK G., GÖÇER A.
Journal of Research in Education and Teaching , cilt.3, sa.2, ss.152-162, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014Öğretmen rolleri, öğrenci etkililiği ve eğitim kazanımları bakımından Türkçe dersi metin işleme süreci
GÖÇER A.
Milli Eğitim
, cilt.43, sa.204, ss.167-198, 2014 (Scopus)
2014
2014Yazma Tutum Ölçeği nin YTÖ Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
GÖÇER A.
Kastamonu Eğitim Dergisi
, cilt.22, sa.2, ss.515-524, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014Türkçe Öğretmenlerinin Pekiştirme ve Değerlendirme Amacıyla Yürüttükleri Performans Görevi Çalışmalarının İncelenmesi
GÖÇER A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
, cilt.7, sa.2, ss.148-171, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014Dinleme Becerisinin Geliştirilmesinde Parçadan Bütüne ve Bütünden Parçaya İşlemler (Bottom-up and top-down processing in developing listening skill)
TABAK G., GÖÇER A.
International Journal of Language Academy , cilt.2, sa.1, ss.127-135, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
2014Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Türkçe Dersi Metin İşleme Süreci Üzerine Görüşlerinin Değerlendirilmesi
GÖÇER A.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
, cilt.3, ss.326-336, 2014 (Hakemli Dergi)
2013
2013Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kültür Dil İlişkisi ne Yönelik Metaforik Algıları
Göçer A.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
, cilt.8, sa.9, ss.253-263, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARINA GÖRE YAZMA BECERİSİNİN EDİNİMİNDE VE GELİŞİMİNDE ETKİLİ OLAN UNSURLAR
GÖÇER A.
American Literary History
, cilt.10, ss.1-14, 2013 (Scopus)
2013
2013Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde görevlendirilecek öğretim elemanlarının göreve hazır bulunuşluk durumlarının değerlendirilmesi
GÖÇER A.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.6, sa.5, ss.309-326, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ‘KÜLTÜR DİL İLİŞKİSİ’NE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
GÖÇER A.
Turkish Studies (Elektronik)
, cilt.8, sa.9 a, ss.253-263, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
20136 8 Sınıflar Türkçe Dersi Öğretim Programının Ürün ve Süreç Odaklı Yazma Çalışmaları Çerçevesinde Değerlendirilmesi
TABAK G., GÖÇER A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.14, sa.2, ss.147-169, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013The assessment of the perception of the academic self-efficacy of Turkish education graduate students.
Göçer A.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS
, cilt.8, ss.740-746, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Kültür İlişkisi Üzerine Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma
GÖÇER A.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.15, sa.2, ss.25-38, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
20136 - 8. Sınıflar Türkçe dersi öğretim programının ürün ve süreç odaklı yazma yaklaşımları çerçevesinde değerlendirilmesi
TABAK G., GÖÇER A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.14, sa.2, ss.147-169, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013Öğretmen Adaylarının Görsel Okuryazarlık ile İlgili Algıları
GÖÇER A., TABAK G.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi - Türkçenin Eğitimi Öğretimi Özel Sayısı
, cilt.6, sa.11, ss.517-541, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013Türkçe Öğretmeni Adaylarına Göre Türkçenin Güncel Sorunları
GÖÇER A.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.6, sa.11, ss.491-515, 2013 (Hakemli Dergi)
2012
2012İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Öğretim Programının Uygulamadaki Etkililiğinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi.
GÖÇER A.
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.197-210, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
2012Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kaynakçası A Bibliography Of Teaching Turkish As A Foreign Language
GÖÇER A., TABAK G., COŞKUN A.
Türklük Bilimi Araştırmaları , sa.32, ss.73-126, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
2012Türkçe Öğretiminde Çalışma Yapraklarının Kullanılmasına Yönelik Aday Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
GÖÇER A.
Karadeniz Araştırmaları
, cilt.8, sa.32, ss.155-170, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
2012Dil Kültür İlişkisi ve Etkileşimi Üzerine
Göçer A.
Türk Dili Dil ve Edebiyat Dergisi
, ss.50-57, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
2012Analysis Of The 5th Grade Students Turkish Workbooks In Terms Of Visual Reading Activities İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitaplarının Görsel Okuma Etkinlikleri Bağlamında İncelenmesi
GÖÇER A., TABAK G.
Elementary Education Online (İlköğretim Online) , cilt.11, sa.3, ss.790-799, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
2012İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin deyimleri kullanma yeterlikleri üzerine bir inceleme
GÖÇER A.
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
, cilt.0, sa.13, ss.96-109, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
2012İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitaplarının Görsel Okuma Etkinlikleri Bağlamında İncelenmesi
Göçer A., Tabak G.
İlköğretim Online (Elementary Education Online)
, cilt.11, ss.790-799, 2012 (Scopus)
2012
2012The Investigation of Intertextuality: The Use of Linguistic Texts of Turkish Teacher Candidates in the Written Texts That They Created
Göçer A.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.4, ss.184-195, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
2012Analysis of the 5th grade students’ Turkish workbooks in terms of visual reading activities
GÖÇER A., TABAK G.
İlköğretim Online (elektronik)
, cilt.11, sa.3, ss.790-799, 2012 (Hakemli Dergi)
2011
2011Öğrencilerin Yazılı Anlatım Çalışmalarının Türkçe Öğretmenlerince Değerlendirilmesi Üzerine
GÖÇER A.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.30, sa.2, ss.71-97, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
2011Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi ile İlgili Çalışmalara Genel Bir Bakış
GÖÇER A., Selçuk M.
Turkish Studies , cilt.6, sa.3, ss.797-810, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
2011İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Öğretmen Kılavuz Kitaplarının İşlevselliğinin Belirlenmesi
GÖÇER A.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi/The Journal of International Social Research , cilt.4, sa.16, ss.154-164, 2011 (Hakemli Dergi)
2010
2010İlköğretim İkinci Kademede Kullanılan Türkçe Öğrenci Çalışma Kitaplarının İşlevselliğinin Belirlenmesi
Göçer A.
Turkish Studes
, cilt.5, ss.1116-1134, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
2010A Comparative Research on the Effectivity of Cooperative Learning Method and Jigsaw Technique on Teaching Literary Genres
GÖÇER A.
Educational Research and Reviews
, cilt.5, sa.8, ss.439-445, 2010 (Scopus)
2010
2010Türkçe Öğretiminde Çok Uyaranlı Bir Öğrenme Ortamı Oluşturmak İçin Seçkin Edebî Ürünlerden Yararlanma. , Türkçe Öğretimi Özel Sayısı-Turkish Education Special Issue
GÖÇER A.
Türklük Bilimi Araştırmaları-Journal of Turkology Research , cilt.27, ss.341-369, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
2010Türkçe Öğretiminde Çok Uyaranlı Bir Öğrenme Ortamı Oluşturmak İçin Seçkin Edebî Ürünlerden Yararlanma
GÖÇER A.
Türklük Bilimi Araştırmaları , cilt.27, ss.341-369, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
2010Türkçe öğretiminde çok uyaranlı bir öğrenme ortamı oluşturmak için seçkin edebi ürünlerden yararlanma
GÖÇER A.
Türklük Bilimi Araştırmaları
, cilt.0, sa.27, ss.341-369, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
2010Türkçe Öğretiminde Yazma Eğitimi
GÖÇER A.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi - Journal of International Social Research
, cilt.3, sa.12, ss.178-195, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
2010Türkçe İçin Kanatlanan Güzel Söz ve Şiirler.
GÖÇER A.
Türk Dili , ss.153-156, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
2010Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Süreç Yaklaşımı ve Metinsellik Ölçütleri Ekseninde Değerlendirilmesi Niğde Üniversitesi Örneği
Göçer A.
Kastamonu Eğitim Dergisi
, cilt.18, sa.1, ss.271-290, 2010 (Hakemli Dergi)
2009
2009Türkiye de Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Lise Öğrencilerinin Hedef Dile Karşı Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
GÖÇER A.
Turkish Studies , cilt.4, sa.8, ss.1335-1350, 2009 (Scopus)
2009
2009Türkiye’de Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Lise Öğrencilerinin Hedef Dile Karşı Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından
Göçer A.
Turkish Studies
, cilt.4, ss.1335-1350, 2009 (Scopus)
2009
2009Türkiye de Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğreten Öğretmenlerin Uygulamalarına Yönelik Nitel Bir Araştırma
GÖÇER A.
Dil Dergisi , cilt.145, sa.145, ss.28-47, 2009 (Hakemli Dergi)
2009
2009Ortaokulda Gerçekleştirilen Dil Bilgisi Öğretimi Durumunun Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Göçer A., Arslan S.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, ss.297-326, 2009 (Hakemli Dergi)
2009
2009Türkçe Eğitiminde Öğrencilerin Söz Varlığını Geliştirme Etkinlikleri Ve Sözlük Kullanımı Sözlük Özel Sayısı
GÖÇER A.
Turkish Studies , cilt.4, sa.4, ss.1025-1055, 2009 (Scopus)
2009
2009Türkçe Öğretiminde Ders Dışı Görevlendirmeler
GÖÇER A.
İlköğretmen , ss.12-17, 2009 (Hakemli Dergi)
2008
2008Teaching Strategies and Class Practices of the Teachers who Teach Turkish as a Foreign Language A Qualitative Research
Göçer A.
Journal of Social Sciences
, cilt.4, sa.4, ss.288-298, 2008 (Hakemli Dergi)
2008
2008Türkçe Dil Bilgisi Öğretiminde Çözümleme Yönteminin Kullanımı
GÖÇER A.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.5, sa.10, ss.101-120, 2008 (Hakemli Dergi)
2008
20082008). Performans Görevleriyle İlgili Sunum Çalışmalarının Konuşma ve Dinleme Becerilerinin Geliştirilmesine Katkısı
GÖÇER A.
DİL DERGİSİ , cilt.142, ss.7-17, 2008 (Hakemli Dergi)
2008
2008İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Açısından İncelenmesi
GÖÇER A.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.11, sa.1, ss.197-210, 2008 (Hakemli Dergi)
2008
2008Performans Görevleriyle İlgili Sunum Çalışmalarının Konuşma ve Dinleme Becerilerinin Geliştirilmesine Katkısı
GÖÇER A.
Dil Dergisi , sa.142, ss.7-17, 2008 (Hakemli Dergi)
2008
2008Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Türkçe Öğretimi Bakımından Öğretmenlik Mesleğine Hazır Bulunuşluk Düzeyleri Niğde Üniversitesi Örneği
GÖÇER A.
Çağdaş Eğitim Dergisi
, cilt.258, sa.358, ss.5-13, 2008 (Hakemli Dergi)
2008
2008Performans göreviyle ilgili sunum çalışmalarının konuşma ve dinleme becerilerinin geliştirilmesine katkısı
GÖÇER A.
Dil Dergisi
, cilt.0, sa.142, ss.7-17, 2008 (Hakemli Dergi)
2007
2007İlköğretim I Kademe Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları
GÖÇER A.
Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim , sa.94, ss.43-52, 2007 (Scopus)
2007
2007Bir Öğrenme Alanı Olarak Anlama Eğitimi ve Türkçe Öğretimindeki Yeri
GÖÇER A.
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.23, sa.2, ss.17-39, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
2007Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Açısından İncelenmesi
GÖÇER A.
Dil Dergisi , cilt.137, ss.30-48, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
2007İlköğretim Türkçe Programlarında Ölçme ve Değerlendirmenin Önemli Bir Boyutu Olarak Süreç Değerlendirme
GÖÇER A.
Öğretmen Dünyası
, ss.7-9, 2007 (Hakemli Dergi)
2004
2004Türkçe Öğretimine Bir Uygulama Sahası Olarak Belirli Günler ve Haftaların Kutlama Etkinlikleri
GÖÇER A.
Millî Eğitim , sa.162, ss.125-134, 2004 (Scopus)
2003
2003İlköğretim Okullarında Türkçe Dil Bilgisi Öğretimi - Doç. Dr. Mukim Sağır, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2002 (Kitap Değerlendirme)
GÖÇER A.
Türk Dili
, ss.826-827, 2003 (Hakemli Dergi)
2001
2001Türk Dili ile İlgili Sözlüklere Genel Bir Bakış ve Günümüz İlköğretim Sözlükleri
GÖÇER A.
Türk Dili , cilt.598, ss.388-403, 2001 (Hakemli Dergi)
2000
2000İlköğretim Öğretmeni Adaylarına İlk Okuma ve Yazma Çalışmaları ile İlgili Pratik Öneriler
GÖÇER A.
Millî Eğitim , cilt.148, ss.67-74, 2000 (Scopus)
2000
2000Kayseri-Hisarcık Halk Kültüründen Derlemeler.
GÖÇER A.
Erciyes , ss.14-15, 2000 (Hakemli Dergi)
2000
2000Kayseri-Hisarcık’ta Geçmişte ve Günümüzdeki Uygulamaları ile Düğün Âdetlerine Kısa Bir Bakış.
GÖÇER A.
Erciyes , ss.22-23, 2000 (Hakemli Dergi)
1998
1998Yörüklerde Deve
GÖÇER A.
Yörtürk: Fikir, Kültür, Sanat Dergisi , ss.8-10, 1998 (Hakemli Dergi)
1998
1998Yörüklerde Çadır
GÖÇER A.
Yörtürk: Fikir, Kültür, Sanat Dergisi , ss.8-9, 1998 (Hakemli Dergi)
1998
1998Yörtürk Kayseri Temsilcisi Ali Aydın ile Söyleşi
GÖÇER A.
Yörtürk: Fikir, Kültür, Sanat Dergisi , ss.28, 1998 (Hakemli Dergi)
1998
1998Bir Yörüğün Portresi
GÖÇER A.
Yörtürk: Fikir, Kültür, Sanat Dergisi , ss.10, 1998 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar
2023
2023Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme-İzlemeye Dayalı Metin Üretme Becerilerinin Değerlendirilmesi: Bir Yetizleme Tekniği Uygulaması
GÖÇER A.
17. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Kasım 2023, cilt.1, ss.108-120
2023
2023Türkçe Öğretmeni Adaylarının Tür Odaklı Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi: Vignette Örneği
GÖÇER A.
XVIII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, PİRİŞTİNE, Karadağ, 25 - 28 Eylül 2023, ss.1
2022
2022USE OF AD TEXT IN THE TEACHING OF LISTENING AND WRITING SKILLS
KURT A., GÖÇER A.
7th AATT CONFERENCE: TEACHING TURKIC LANGUAGES IN A CHANGING WORLD, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim 2022, ss.1
2021
2021The Use of Monologues with Supporting Paralinguistic Elements in the Development of Speaking Skills in Teaching Turkish as a Second Language
GÖÇER A., KARADAĞ B. F.
Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present and Future Dırectıons: Proceedings of the 6th AATT Conference (31 October). American Association of Teachers of Turkic Languages. Turko-Tatar Press, Madison, Wisconsin, USA, Wisconsin, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim 2021, cilt.1, ss.177-193
2021
2021Use of the Argumentation-Based Teaching and Learning Approach in the Development of Self-Expression Skills (pp. 195-219).
GÖÇER A., KURT A.
Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present and Future Dırectıons: Proceedings of the 6th AATT Conference (31 October) American Association of Teachers of Turkic Languages. Turko-Tatar Press, Madison, Wisconsin, USA, Wisconsin, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim 2021, cilt.1, ss.195-219
2021
2021A Qualitative Study of Teachers' Use of Corrective Feedback Strategies in Teaching Turkish as a Second Language
MORALI G., GÖÇER A.
Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present and Future Dırectıons: Proceedings of the 6th AATT Conference (31 October). American Association of Teachers of Turkic Languages. Turko-Tatar Press, Madison, Wisconsin, USA, Wisconsin, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim 2021, cilt.1, ss.117-134
2021
2021A Qualitative Research on Teachers' Use of Corrective Feedback Strategies in Teaching Turkish as a Second Language.
Moralı G., Göçer A.
6th AATT Conference: Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present And Future Dırectıons (31 October), New York, Amerika Birleşik Devletleri, 31 Ekim 2021
2021
2021Göçer, Ali ve Kurt, Akife (2021). Use of Argumentation-Based Learning-Teaching Approach in the Development of Expression Skills
Göçer A., Kurt A.
6th AATT Conference: Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present And Future Dırectıons (31 October), New York, Amerika Birleşik Devletleri, 31 Ekim 2021
2021
2021The Use of Monologues Prepared by Supporting Paralinguistic Elements in the Development of Speaking Skills in Teaching Turkish as a Second Language.
Göçer A., Karadağ B. F.
6th AATT Conference: Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present And Future Dırectıons (31 October), New York, Amerika Birleşik Devletleri, 31 Ekim 2021
2019
2019Ortaokulda Yürütülen Proje Çalışmalarına Yönelik Türkçe Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
GÖÇER A., ARSLAN S.
II. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (USBIK 2019), Nevşehir, Türkiye, 31 Ocak - 02 Şubat 2019, ss.519-530
2019
2019Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Göçer A., Moralı G.
III. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, ss.135
2019
2019Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Öğrencilerin Söz Varlığının Sözlük Okuma Yoluyla Geliştirilmesi
GÖÇER A., KARADAĞ B. F.
6. Uluslararası Multi Disiplinler Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, ss.35-41
2019
2019Aktif Sözcük Dağarcığının Geliştirilmesinde Sözlük Okuma Çalışmaları ve Önemi
GÖÇER A., Garip S.
6. Uluslararası Multi Disiplinler Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, ss.43-56
2019
2019Bağlam Temelli Kelime Öğretiminde Tanıklamalardan Faydalanma: Türkçe Sözlük’e 3 Tür 3 Tanık Katkısı
GÖÇER A., Garip S.
6. Uluslararası Multi Disiplinler Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, ss.57-64
2019
2019Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Kelime Öğretimi Üzerine Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
GÖÇER A., KILIÇ B. S.
III. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (UBEK2019), AFYONKARAHİSAR, Türkiye, 21 - 24 Mart 2019, ss.393-399
2019
2019Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Akademik Türkçe Öğrenim Amaçları ve Kullanım Yeterlikleri
GÖÇER A., KILIÇ B. S.
III. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (UBEK2019), Afyonkarahisar, Türkiye, 21 - 24 Mart 2019, ss.400-407
2018
2018Türkçe-Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Metin İşleme ve Çözümleme Süreçlerinin Millî Kimlik Sahibi İdeal İnsan Tipinin Yetiştirilmesinde Etkin Kullanımı. I. Türk Eğitim Kongresi (27-28 Aralık 2018), Yıldız Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul
GÖÇER A.
I. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 28 Aralık 2018, sa.1, ss.1-2
2018
2018Şentürk, Rahime ve Göçer, Ali (2018). Öğretmen Adaylarının Okuma Motivasyonlarının Değerlendirilmesi: Erciyes Üniversitesi Örneği (pp. 448-458). September 21-22, 2018, Sinop University.
Şentürk R., GÖÇER A.
2nd International Black Sea Conference on Language and Language Education, Sinop, Türkiye, 21 - 22 Eylül 2018, ss.448-458
2018
2018Türkçe Ders Kitaplarının Efemera Ve Broşür Kullanımı Bakımından İncelenmesi
GÖÇER A., Garip S.
2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (30 Ekim – 01 Kasım 2018), Çanakkale, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.305-310
2018
2018Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Görev Temelli Öğrenme Yönteminin Dilin İletişimsel İşlevi Açısından Önemi
GÖÇER A., KARADAĞ B. F.
2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (30 Ekim – 01 Kasım 2018), Çanakkale, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.338-345
2018
2018Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirmenin İşlevselliği Bakımından Geribildirim Kullanımı
GÖÇER A.
1. Uluslararası Türk Kültürü ve Dili Sempozyumu (27-29 Eylül 2018), Üsküp, Makedonya, ÜSKÜP, Makedonya, 27 - 29 Eylül 2018
2018
2018Şentürk, Rahime ve Göçer, Ali (2018). Öğretmen Adaylarının Okuma Motivasyonlarının Değerlendirilmesi: Erciyes Üniversitesi Örneği Sinop University
GÖÇER A.
2nd International Black Sea Conference on Language and Language Education, Sinop, Türkiye, 21 - 22 Kasım 2018, sa.1, ss.448-458
2018
2018II. Abdülhamid Dönemi Eğitim Uygulamalarında İdâdîlerin Birey ve Toplum Kazanımları Açısından Değerlendirilmesi: Kayseri Lisesi Örneği
GÖÇER A.
Vefatının 100. Yılında Sultan II. Abdülhamid ve Dönemi Uluslararası Kongresi (22-24 Ekim 2018), İstanbul, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018, cilt.1, ss.75
2018
2018Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dijital öykü anlatımına yönelik teorik bir çalışma
MORALI G., GÖÇER A.
I. Kaşgarlı Mahmud Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Kayseri, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.56
2018
2018Relation Of Basic Language Skills To One Another And The Importance Of The Individual's Universe In Terms Of Formation And Development
GÖÇER A.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (18-22 Nisan 2018), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, sa.1, ss.4428-4430
2017
2017Türkçenin Yabancı/İkinci Dil Olarak Öğretiminde İletişimsel Yönteme Genel Bir Bakış
TABAK G., GÖÇER A.
XII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, BÜKREŞ, 25 - 28 Eylül 2017, ss.609-618
2017
2017Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretimi ve Etkin Sözcük Dağarcığı oluşturmadaki İşlevi
GÖÇER A.
Anadili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı, Ankara, Türkiye, 30 - 31 Ekim 2017, ss.109-125
2017
2017Türkçe Eğitiminde Karikatür Kullanımı ve Eğitsel Değeri
GÖÇER A., Akgül O.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu: EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.1058
2017
2017Türkçe Eğitiminde Sözlü İletişim Kazanımlarının ‘Bilgi’ ve ‘Beceri’ Kavramları Bağlamında Değerlendirilmesi
GÖÇER A.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu: EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.1085-1086
2017
2017Türkçe Eğitiminde Sözlü İletişim Kazanımlarının ‘Bilgi’ ve ‘Beceri’ Kavramları Bağlamında Değerlendirilmesi., Ankara – Türkiye, 19-21 Ekim 2017, ss. 1017-1018
GÖÇER A.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu: EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.1017-1018
2017
2017Türkçe Eğitiminde Karikatür Kullanımı ve Eğitsel Değeri. , Ankara – Türkiye, 19-21 Ekim 2017, ss. 993-994.
GÖÇER A., Akgül O.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu: EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.993-994
2017
2017Türkçe Öğretmeni Özel Alan Yeterliklerinin Ölçme Değerlendirme Bileşenleri ve Performans Göstergeleri Bağlamında İncelenmesi
GÖÇER A.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu: EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.1015-1016
2017
2017Öğrenciler Ne Düşünüyor?: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dijital Öykü Kullanımına Yönelik Eylem Araştırmasından Bir Kesit
TABAK G., GÖÇER A.
X. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, sa.19, ss.19
2017
2017Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Drama Etkinliğinin Akıcı Konuşma Üzerindeki Rolü
Karadağ B. F., GÖÇER A.
10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, ss.5
2019
2019Sınıf Panoları, Okul Duvar Gazeteleri ve Oul Dergilerinin Türkçenin Etkin Kullanımı Açısından İşlevselliğine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi.
GÖÇER A., Çaylı C.
II. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (USBIK 2019), Nevşehir, Türkiye, 31 Ocak - 02 Şubat 2019, ss.682-696
2017
2017Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Görev Temelli Öğrenme Yöntemi ve İşlevleri
GÖÇER A.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (20-23 Nisan 2017), Antalya, Türkiye., Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3589-3591
2017
2017Task Based Learnıng Method and Functıons In Teachıng Turkısh As A Second Language
GÖÇER A.
26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3589-3591
2016
2016Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dil Öğrenme Stratejilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
GÖÇER A.
XI. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Budapest, Macaristan, 25 - 28 Eylül 2016, ss.176-189
2015
2015Öğretmen Rolleri ve Öğrenci Etkililiği Bakımından Türk Dili ve Edebiyatı Eğitiminde Metin Çözümleme Süreci
GÖÇER A.
8. UTEOK-Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, ss.633-647
2016
2016The Evaluation of Pre sevice Turkish Student Teachers Micro Teachings in Own Views pp 166 177 12 14 May 2016 Konya Turkey
GÖÇER A.
14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.166-177
2016
2016Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde B1 B2 Düzey Dinleme Etkinliklerinin İncelenmesi
TABAK G., GÖÇER A.
Second International Symposium on Language Education and Teaching (ISLET), Belgrade, Sırbistan, 25 - 28 Mayıs 2016, ss.147-148
2016
2016The Evaluation of Pre-sevice Turkish Student Teachers’ Micro-Teachings in Own Views
GÖÇER A.
14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education (12-14 May, 2016), Konya / Turkey, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.166-177
2016
2016Türkçe Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Sözlük Bilgisi ve Sözcük Öğretimi ne Yönelik Yeterlikleri
GÖÇER A.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (21-24 Nisan 2016), Antalya., Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.760-761
2015
2015Türk Dili ve Edebiyatı Eğitiminde ölçme ve değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış
GÖÇER A.
VII. International Congress of Educational Research – 7. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.180
2015
2015Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisinin Kazandırılması ve Gelişim Durumunun Belirlenmesi
GÖÇER A.
Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kongresi, Ghent, Belçika, 24 - 26 Nisan 2015
2014
2014Göçer, Ali (2017). Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretimi ve Etkin Sözcük Dağarcığı oluşturmadaki İşlevi (ss. 109-125). Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
GÖÇER A.
Anadili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı, Sivas, Türkiye, 30 - 31 Ekim 2014, ss.109-125
2014
2014Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretiminin Önemi ve Etkin Sözcük Dağarcığı oluşturmadaki İşlevi Ankara: TDK-Türk Dil Kurumu Yayınları.
GÖÇER A.
Anadili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı, Sivas, Türkiye, 30 - 31 Ekim 2014, ss.109-125
2014
2014Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Dil Bilgisi Öğrenme Alanının Yeri, İşlevi Ve Öğretimi: Bütünlük İlkesi Ve Tümevarım Yöntemi Ekseninde Tematik Bir Yaklaşım
GÖÇER A.
23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (4-6 Eylül 2014), Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, ss.62
2013
2013Türkçe Öğretmeni Adayları ve Türkçe Öğretmenlerinin Dinleme Becerisinin Geliştirilmesinde Kısa Filmlerin Kullanılmasına Yönelik Görüşleri
TABAK G., GÖÇER A.
6. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Niğde, Türkiye, 4 - 06 Temmuz 2013, ss.52
2012
2012Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Görevlendirilecek Öğretim Elemanlarının Göreve Hazır Bulunuşluk Durumlarının Değerlendirilmesi
GÖÇER A.
VII. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Yunanistan, 1 - 04 Ekim 2012, ss.37-49
2012
2012Süreç Temelli Yazma Yaklaşımının Grup Çalışması Tekniğiyle Uygulanabilirliği ve Verimliliği Üzerine Bir Araştırma (Erciyes Üniversitesi Örneği)
GÖÇER A.
VII. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Yunanistan, 1 - 04 Ekim 2012, ss.50-68
2012
2012Öğretmen Adaylarının Görsel Okuryazarlık ile İlgili Algıları
TABAK G., GÖÇER A., TOPRAK E.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2012, cilt.1, sa.1, ss.1
2011
2011İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Öğretiminde Öğrenci Çalışma Kitaplarının İşlevselliğinin Belirlenmesi
GÖÇER A.
V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Bulgaristan, 1 - 04 Ekim 2011, ss.313-324
2008
2008İlk Okuma ve Yazma Öğretiminde Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi
GÖÇER A.
I. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2008, ss.487-506
2008
2008Aday Öğretmenlerin Ses Temelli Cümle Yöntemine Yönelik Düşünceleri (Niğde Üniversitesi Örneği)
Ünal E., GÖÇER A., Elkatmış M.
VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2008, ss.672-677
2007
2007Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının ölçme ve değerlendirme açısından incelenmesi
GÖÇER A.
Türkiye’de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 23 Kasım 2007, ss.413-422
2007
2007İlköğretim Türkçe ders kitaplarının ölçme ve değerlendirme açısından incelenmesi
GÖÇER A.
III. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Çukurova Üniversitesi, Adana, Türkiye, 18 - 20 Haziran 2007, ss.197-210
2007
2007İlköğretim I. Kademe Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Anadolu Üniversitesi
GÖÇER A.
VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2007, ss.672-676
2007
2007Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının ölçme ve değerlendirme açısından incelenmesi. Bildiriler Kitabı, s. 413-422. Gazi Üniversitesi, Ankara: Bizim Büro Basımevi
GÖÇER A.
Türkiye’de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi (22- 23 Kasım 2007), Ankara, Türkiye, 22 - 23 Kasım 2007, ss.413-422
Kitap & Kitap Bölümleri
2024
2024Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisi
Karadağ B. F. (Editör), Göçer A. (Editör)
Nobel Yayınevi, Ankara, 2024
2024
2024Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Okuma Becerisi
Moralı G. (Editör), Göçer A. (Editör)
Nobel Yayınevi, Ankara, 2024
2024
2024Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Öğrencilerin Konuşma Performanslarının Değerlendirilmesi
Göçer A.
Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisi, B. F. Karadağ,A. Göçer, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.227-266, 2024
2024
2024Okuma anlama becerisine yönelik yetkinlik ve yeterliklerin belirlenmesi
Göçer A.
Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Okuma Becerisi, G. Moralı ve A. Göçer, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.197-232, 2024
2023
2023Öğrenmenin Özeti BİLİNÇLİ FARKINDALIK
GÖÇER A.
KDY-Kitapyurdu Doğrudan Yayıncılık, İstanbul, 2023
2022
2022Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretimi
Göçer A. (Editör)
Kimlik Yayınları, Kayseri, 2022
2022
2022Etkili Konuşma İçin Özlü ve Güzel Sözler
GÖÇER A.
Kitapyurdu Doğrudan Yayıncılık, İstanbul, 2022
2022
2022Okuma Becerisinin Geliştirilmesi
MORALI G., GÖÇER A.
Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretimi, Editör Ali Göçer (Ed. Yrd.) Gürkan Moralı, Editör, Kimlik Yayınları, Kayseri, ss.185-214, 2022
2022
2022Dinleme Becerisinin Geliştirilmesi
GÖÇER A., MORALI G., KURT A.
Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretimi, Editör Ali Göçer (Ed. Yrd.) Gürkan Moralı, Editör, Kimlik Yayınları, Kayseri, ss.247-289, 2022
2022
2022Konuşma Becerisinin Geliştirilmesi
GÖÇER A., KARADAĞ B. F.
Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretimi, Editör Ali Göçer (Ed. Yrd.) Gürkan Moralı, Editör, Kimlik Yayınları, Kayseri, ss.291-342, 2022
2022
2022Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretimi, Ali Göçer Ed. Yrd. Gürkan Moralı, Editör, Kimlik Yayınları, Kayseri, ss.423-494, 2022
2022
2022Anlama ve Anlatma Becerilerinin Etkin Kullanımı Açısından Sözcük Dağarcığının Önemi ve Dil Eğitiminde Sözcük Öğretimi
GÖÇER A.
Türkçe Öğretiminde Söz Varlığı Üzerine İncelemeler (Editör: Musa Çifci). Ankara:, Musa Çifci, Editör, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, ss.67-87, 2022
2022
2022Anlama ve Anlatma Becerilerinin Etkin Kullanımı Açısından Sözcük Dağarcığının Önemi ve Dil Eğitiminde Sözcük Öğretimi
GÖÇER A.
Türkçe Öğretiminde Söz Varlığı Üzerine İncelemeler, Musa Cifci, Editör, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, ss.67-87, 2022
2021
2021Metin İşleme Süreçli – Mikro Öğretim Uygulama Örnekli Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları.
Göçer A.
Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2021
2021
2021Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi
Göçer A. (Editör)
Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2021
2021
2021Eğitimde Değişim ve Dönüşüm
Göçer A., Gülbahar Güven Y.
Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi, Ali Göçer, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.1-23, 2021
2021
2021Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğreniminde Ölçme ve Değerlendirme
Göçer A.
Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi, Ali Göçer, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.381-432, 2021
2021
2021Sorularla Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
Sorularla Türkçe Eğitimi, Ö. T. Kara, Editör, Asos Yayınları, Elazığ, ss.441-468, 2021
2021
2021Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğreniminde Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi, Ali Göçer, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.382-432, 2021
2021
2021Türkçe Eğitimi ve Mizah
GÖÇER A., Akgül O.
Eğitimde Mizah, Ş. Oruç ve G.O. İlhan, Editör, Nobel Akademik Yayınclık, Ankara, ss.529-555, 2021
2020
2020Meslek Öncesi Öğretmen Yetiştirme Türkçe - Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi ve Mikro-Öğretim Uygulamaları
Göçer A.
Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2020
2019
2019Metin İşleme Süreçli – Mikro Öğretim Uygulama Örnekli Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları. Ankara: Pegem Akademi Yayınları
Göçer A.
Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2019
2019
2019Türkçe-Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Metin İşleme ve Çözümleme Süreçlerinin Millî Kimlik Sahibi İdeal İnsan Tipinin Yetiştirilmesinde Etkin Kullanımı
GÖÇER A.
‘Millî’ Eğitim Üzerine Yazılar, A. F. Arıcı ve M. Başaran, Editör, Efe Akademi Yayınları, İstanbul, ss.85-112, 2019
2019
2019Dil Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme ile İlgili Temel Kavramlar
GÖÇER A.
Dili Eğitiminin Temel Kavramları, H. Karatay, Editör, Asos Yayınları, Elazığ, ss.375-400, 2019
2019
2019Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
Türkçe Öğretimi, H. Kavruk ve H. Kurnaz, Editör, Nobel Akademik Yayınclık, Ankara, ss.253-319, 2019
2019
2019Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
Türkçe Öğretimi, H. Kavruk H. Kurnaz), Editör, Nobel Yayınları, Ankara, ss.253-319, 2019
2019
2019Dil Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme ile İlgili Temel Kavramlar
GÖÇER A.
Dili Eğitiminin Temel Kavramları, H. Karatay, Editör, ASOS Yayınları, Elazığ, ss.379-404, 2019
2019
2019Türkçe-Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Metin İşleme ve Çözümleme Süreçlerinin Millî Kimlik Sahibi İdeal İnsan Tipinin Yetiştirilmesinde Etkin Kullanımı
GÖÇER A.
‘Millî’ Eğitim Üzerine Yazılar, A. F. Arıcı ve M. Başaran, Editör, Efe Akademi Yayınları, İstanbul, ss.85-112, 2019
2018
2018Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme (2. Baskı)
GÖÇER A.
Pegem Akademi Yayınları., Ankara, 2018
2018
2018Metin İşleme Süreçli-Mikro Öğretim Uygulama Örnekli Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları
GÖÇER A.
Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2018
2018
2018Türkiye’de Yabancılara Türkçe Öğretimi
Göçer A.
Yabancılara Türkçe Öğretimi El Kitabı (2. Baskı), Mustafa Durmuş ve Alpaslan Okur, Editör, Grafiker Yayınları, Ankara, ss.171-179, 2018
2018
2018Türk Dili ve Edebiyatı Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi, M. D. Erdem ve A. Akkaya, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.243-285, 2018
2018
2018Türkiye’de Yabancılara Türkçe Öğretimi
GÖÇER A.
Yabancılara Türkçe Öğretimi El Kitabı, M. Durmuş ve A. Okur, Editör, Grafiker Yayınları, Ankara, ss.171-179, 2018
2017
2017Öğrenci Merkezli – Etkileşimli – Metin İşleme ve Çözümleme Süreçli Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri (2. Baskı)
GÖÇER A.
Pegem Akademi Yayınları (Ankara), Ankara, 2017
2017
2017Öğrenci Merkezli – Etkileşimli – Metin İşleme ve Çözümleme Süreçli Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri
GÖÇER A.
Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2017
2016
2016Etkinlik Temelli İlkokuma ve Yazma Öğretimi (3. Baskı)
GÖÇER A.
Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2016
2016
2016Etkinlik Temelli İlk Okuma ve Yazma Öğretimi
GÖÇER A.
Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2016
2015
2015Yazma Çalışmalarını Değerlendirme (ss. 199-240), Ankara: Pegem Akademi Yayınları. (ISBN: )
Göçer A.
Yazma Eğitimi (5. Baskı). , M. Özbay, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.199-240, 2015
2015
2015Yazma Çalışmalarını Değerlendirme
GÖÇER A.
Yazma Eğitimi, M. Özbay, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.199-240, 2015
2015
2015Yazma Çalışmalarını Değerlendirme
GÖÇER A.
Yazma Eğitimi, M. Özbay, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.199-241, 2015
2014
2014Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
İlköğretimde Türkçe Öğretimi (4. Baskı), Kırkkılıç, A., Akyol, H. , Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.477-551, 2014
2014
2014Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
İlköğretimde Türkçe Öğretimi, A. Kırkkılıç ve H. Akyol, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.477-551, 2014
2013
2013Yazma Çalışmalarını Değerlendirme
GÖÇER A.
Yazma Eğitimi, M. Özbay, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.195-240, 2013
2013
2013Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
İlköğretimde Türkçe Öğretimi, A. Kırkkılıç, H. Akyol, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.477-551, 2013
2009
2009Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
İlköğretimde Türkçe Öğretimi (Editörler: ). Ankara:, A. Kırkkılıç, H. Akyol, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.477-551, 2009
2007
2007Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme
GÖÇER A.
İlköğretimde Türkçe Öğretimi, A. Kırkkılıç, H. Akyol, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.477-551, 2007
Bilirkişi Raporları
2014
2014Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretiminin Önemi ve Etkin Sözcük Dağarcığı oluşturmadaki İşlevi. Anadili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı (30-31 Ekim 2014).
GÖÇER A.
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, ss.7, Sivas, 2014
Diğer Yayınlar
2020
2020Ulutaş, Mustafa (2020). [Kitap Tanıtımı: Meslek öncesi öğretmen yetiştirme Türkçe-Türk dili ve edebiyatı öğretimi ve mikro-öğretim uygulamaları. Ali Göçer]. Öğretmen Eğitiminde Yenilikçi Araştırmalar Dergisi, 1(1), 88-90.
Ulutaş M., Göçer A.
Diğer, ss.88-90, 2020
2020
2020Ateş, Hüseyin "Prof. Dr. Ali GÖÇER’ in Çalışmaları Üzerine Bir Atıf Analizi. Researcher: Social Science Studies, (2020) Cilt 8 / Sayı 2, s. 124-137"
Ateş H., Göçer A.
Diğer, ss.124-137, 2020
2018
2018Şimşek, Şahin (2018). [Kitap Tanıtımı: Ali Göçer’in “Metin İşleme Süreçli-Mikro Öğretim Uygulama Örnekli Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları” Adlı Eseri Üzerine”. Route Educational and Social Science Journal, 5(14), 927-931].
Şimşek Ş., Göçer A.
Diğer, ss.927-931, 2018
2018
2018Göçer, Ali (2018). Eğitimde fırsat eşitliğinde kilit rol öğretmenin. Hürriyet Eğitim Internet Sayfası. Yayımlanma tarihi: 27.08.2018.
Göçer A.
Diğer, ss.1, 2018
2018
2018Yeteneğini Keşfedemeyen Çocuğun Kimseye Faydası Yok! Hürriyet Eğitim Internet Sayfası. Yayımlanma tarihi: 09.04.2018. [http://www.hurriyet.com.tr/egitim/yetenegini-kesfedemeyen-cocugun-kimseye-faydasi-yok-40797793].
GÖÇER A.
Diğer, ss.1, 2018
2015
2015Erol, Ayşegül "Göçer, A. (2014). Süreç(Performans) ve Sonuç(Ürün) Değerlendirme Yöntem ve Araçlarıyla Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Pegem Akademi.Sakarya University Journal of Education, 5/1 (Nisan/April 2015) ss.127-128."
İbiş Erol A., Göçer A.
Diğer, ss.127-128, 2015
2014
2014Kumsuz, Nurkal (2014). Yazma Eğitimi Kitabı Üzerine. Çıngı Dergisi, S. 27, s. 28-30.
Kumsuz N., Göçer A.
Diğer, ss.28-30, 2014
2014
2014Performans Görevi Kalkmalı mı? 28/04/2014 Tarihli Radikal 2 İnternet / Yeni Söz Sayfası.
GÖÇER A.
Diğer, ss.1, 2014
2008
2008Öğrenci Bilgiyi Sosyal Aktivitelerle İçselleştirir. 17. 07. 2008 Tarihli Radikal İnternet / Tartışı-Yorum Sayfası
GÖÇER A.
Diğer, ss.1, 2008
2008
2008Okusun da Büyüsün! 11. 06. 2008 Tarihli Radikal İnternet / Tartışı-Yorum Sayfası
GÖÇER A.
Diğer, ss.1, 2008
2008
2008İlköğretimde SBS Uygulamasının Getirdikleri. 12. 05. 2008 Tarihli Radikal İnternet / Tartışı-Yorum Sayfası
GÖÇER A.
Diğer, ss.1, 2008
Desteklenen Projeler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorTürkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Basılı ve Dijital Çizgi Romanların Kullanılması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
GÖÇER A. (Yürütücü), GÜRSOY H. C.
2015 - 2017
2015 - 2017Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dijital Öykü Kullanımı
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
GÖÇER A. (Yürütücü), TABAK G.
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2015 - Devam Ediyor
2015 - Devam EdiyorErzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Değerlendirme Kurul Üyesi
2015 - Devam Ediyor
2015 - Devam EdiyorMehmet Akif Ersoy Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Değerlendirme Kurul Üyesi
2015 - Devam Ediyor
2015 - Devam EdiyorMehmet Akif Erssoy Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Değerlendirme Kurul Üyesi
2014 - Devam Ediyor
2014 - Devam EdiyorKastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Değerlendirme Kurul Üyesi
2014 - Devam Ediyor
2014 - Devam EdiyorINTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING
Değerlendirme Kurul Üyesi
2014 - Devam Ediyor
2014 - Devam EdiyorDumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Değerlendirme Kurul Üyesi
2014 - Devam Ediyor
2014 - Devam EdiyorINTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING
Yayın Kurul Üyesi
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorInternational Journal of Language Academy
Yayın Kurul Üyesi
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorInternational Journal of Language Academy
Değerlendirme Kurul Üyesi
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorAna Dili Eğitimi Dergisi (ISSN: 2147–6020)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorEKEV Akademi Sosyal Bilimler Dergisi (ISSN: 1301–6229)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorJournal of Scientific Research and Reports (ISSN: 2320–0227)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorAdıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (ISSN: 1308-9196)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorErzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Değerlendirme Kurul Üyesi
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorTürklük Bilimi Araştırmaları (TÜBAR), (ISSN: 1300-7874)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorWudpecker Journal of Educational Research – WJER (ISSN 2315-7267)
Yayın Kurul Üyesi
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorInternational Journal of Science and Technology Education Research – IJSTER (ISSN 2141-6559)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorMillî Eğitim Dergisi (1302-5600)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorEducational Research and Reviews – ERR (ISSN 1990-3839)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorCumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (ISSN: 1303-0329)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorCumhuriyet International Journal of Education (ISSN: 2147-1606)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2011 - Devam Ediyor
2011 - Devam EdiyorEducation Sciences (ISSN:1308-7274, New World Sciences Academy)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2011 - Devam Ediyor
2011 - Devam EdiyorMustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (ISSN: 1304-429-X)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2011 - Devam Ediyor
2011 - Devam EdiyorE-international journal of educational research (ISSN: 1309-6265)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2010 - Devam Ediyor
2010 - Devam EdiyorOndokuz Mayıs University Journal Of Education (ISSN: 1300-302X)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2010 - Devam Ediyor
2010 - Devam EdiyorInternational Online Journal of Educational Sciences (ISSN: 1309-2707)
Değerlendirme Kurul Üyesi
2015 - 2015
2015 - 2015International Journal of Language Academy
Özel Sayı Editörü
2014 - 2014
2014 - 2014Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (ISSN 2146-2879)
Danışma Kurul Üyesi
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorKültür-Sanat-Eğitim Kulübü
Danışman
2015 - Devam Ediyor
2015 - Devam EdiyorŞiir Kulübü
Danışman
Bilimsel Hakemlikler
Eylül 2022
Eylül 2022TÜBİTAK Projesi
2221 - Konuk veya Akademik İzinli (Sabbatical) Bilim Destekleme P., Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Türkiye
Aralık 2021
Aralık 2021Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
BAP Araştırma Projesi, Atatürk Üniversitesi, Türkiye
Ekim 2021
Ekim 2021Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
BAP Araştırma Projesi, Atatürk Üniversitesi, Türkiye
Ağustos 2017
Ağustos 2017TÜBİTAK Projesi
1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Uşak Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2015
Mayıs 2015TÜBİTAK Projesi
Mayıs 2015
Mayıs 2015TÜBİTAK Projesi
Mayıs 2015
Mayıs 2015TÜBİTAK Projesi
Ödüller
Nisan 2016
Nisan 2016Yayın Teşvik Ödülü.
TÜBİTAK ULAKBİM
Mart 2014
Mart 2014Yayın Teşvik Ödülü
TÜBİTAK ULAKBİM
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
03 Kasım 2023 - 06 Kasım 2023
03 Kasım 2023 - 06 Kasım 2023
17. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu
Katılımcı
Antalya-Türkiye
03 Kasım 2023 - 06 Kasım 2023
03 Kasım 2023 - 06 Kasım 2023
17. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu
Moderatör
Antalya-Türkiye
25 Eylül 2023 - 28 Eylül 2023
25 Eylül 2023 - 28 Eylül 2023XVIII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı
Katılımcı
Priştine-Kosova
01 Kasım 2019 - 01 Kasım 2019
01 Kasım 2019 - 01 Kasım 2019“Kuruluşunun 30. Yılında Türkçe Eğitimi Anabilim Dallarının Dünü, Bugünü, Yarını” Çalıştayı (28-29 Kasım 2019), Gazi Üniversitesi, Ankara
Çalışma Grubu
Ankara-Türkiye
01 Ekim 2019 - 01 Ekim 2019
01 Ekim 2019 - 01 Ekim 2019Okul Sözlükleri Hazırlama Çalışma Toplantısı (25 Ekim 2019), Türk Dil Kurumu, Ankara
Çalışma Grubu
Ankara-Türkiye
01 Nisan 2019 - 01 Nisan 2019
01 Nisan 2019 - 01 Nisan 2019Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı Çalıştayı (15-16 Nisan 2019), Türk Dil Kurumu & Aydın Adnan Menderes Üniversitesi.
Moderatör
Aydın-Türkiye
01 Aralık 2018 - 01 Aralık 2018
01 Aralık 2018 - 01 Aralık 2018I. Türk Eğitim Kongresi
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
01 Kasım 2018 - 01 Kasım 2018
01 Kasım 2018 - 01 Kasım 20182nd International Black Sea Conference on Language and Language Education September 21-22, 2018, Sinop University
Katılımcı
Sinop-Türkiye
01 Kasım 2018 - 01 Kasım 2018
01 Kasım 2018 - 01 Kasım 20182. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (30 Ekim – 01 Kasım 2018), Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Çanakkale
Katılımcı
-Türkiye
01 Ekim 2018 - 01 Ekim 2018
01 Ekim 2018 - 01 Ekim 20182. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (30 Ekim – 01 Kasım 2018), Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Çanakkale
Katılımcı
Çanakkale-Türkiye
01 Ekim 2018 - 01 Ekim 2018
01 Ekim 2018 - 01 Ekim 2018Vefatının 100. Yılında Sultan II. Abdülhamid ve Dönemi Uluslararası Kongresi (22-24 Ekim 2018), İstanbul, Türkiye
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
01 Eylül 2018 - 01 Eylül 2018
01 Eylül 2018 - 01 Eylül 20181. Uluslararası Türk Kültürü ve Dili Sempozyumu (27-29 Eylül 2018), Üsküp, Makedonya
Katılımcı
Skopje-Makedonya
01 Nisan 2018 - 01 Nisan 2018
01 Nisan 2018 - 01 Nisan 2018
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (18-22 Nisan 2018), Antalya, Türkiye.
Katılımcı
Antalya-Türkiye
01 Ekim 2017 - 01 Ekim 2017
01 Ekim 2017 - 01 Ekim 2017
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR-8
Katılımcı
Ankara-Türkiye
01 Eylül 2017 - 01 Eylül 2017
01 Eylül 2017 - 01 Eylül 201712. Uluslararası Büyük Türk Dili Kongresi (25-28 Eylül 2017), Bükreş-Romanya.
Katılımcı
Bucuresti-Romanya
01 Eylül 2017 - 01 Eylül 2017
01 Eylül 2017 - 01 Eylül 201710. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İSTANBUL, TÜRKIYE, 28-30 Eylül 2017, no.19, pp.5-5.
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
01 Nisan 2017 - 01 Nisan 2017
01 Nisan 2017 - 01 Nisan 2017
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (20-23 Nisan 2017), Antalya, Türkiye.
Katılımcı
Antalya-Türkiye
01 Nisan 2017 - 01 Nisan 2017
01 Nisan 2017 - 01 Nisan 2017
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (20-23 Nisan 2017), Antalya, Türkiye.
Oturum Başkanı
Antalya-Türkiye
01 Eylül 2016 - 01 Eylül 2016
01 Eylül 2016 - 01 Eylül 2016Eğitim Elemanı: ‘Sınıf öğretmenlerine Türkçe Programını (1-8. Sınıflar) Değerlendirme Semineri’. MEB – Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, Esenköy Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü. Çınarcık - Yalova, 05-09 Eylül 2016
Katılımcı
Yalova-Türkiye
01 Eylül 2016 - 01 Eylül 2016
01 Eylül 2016 - 01 Eylül 2016XI. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı (25-28 Eylül 2016) Budapeşte-Macaristan
Katılımcı
Budapest-Macaristan
01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016
01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016
Chair: 14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education (12-14 May, 2016), Konya / Turkey.
Katılımcı
Konya-Türkiye
01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016
01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016
14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education (12-14 May, 2016), Konya / Turkey.
Oturum Başkanı
Konya-Türkiye
01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016
01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016
Attendance: 14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education (12-14 May, 2016)
Katılımcı
Konya-Türkiye
01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016
01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016Second International Symposium on Language Education and Teaching (ISLET), Belgrade, SIRBISTAN
Katılımcı
Beograd-Sırbistan Ve Karadağ
01 Nisan 2016 - 01 Nisan 2016
01 Nisan 2016 - 01 Nisan 201625. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (21-24 Nisan 2016), Antalya.
Panelist
Antalya-Türkiye
01 Nisan 2016 - 01 Nisan 2016
01 Nisan 2016 - 01 Nisan 2016
25. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (21 - 24 Nisan 2016) Antalya, Türkiye
Katılımcı
Antalya-Türkiye
01 Nisan 2016 - 01 Nisan 2016
01 Nisan 2016 - 01 Nisan 2016
14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education (12-14 May, 2016), Konya / Turkey.
Panelist
Konya-Türkiye
01 Mart 2016 - 01 Mart 2016
01 Mart 2016 - 01 Mart 2016Yenilenen Öğretim Programlarının Tanıtımı Kursu: Türkçe Programı (Öğretim Elemanı). 21-25 Mart 2016, Zübeyde Hanım Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü, Ataşehir - İstanbul
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
01 Ekim 2015 - 01 Ekim 2015
01 Ekim 2015 - 01 Ekim 20158. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı (01 - 03 Ekim 2015).
Katılımcı
İstanbul Üniversitesi-Türkiye
01 Ekim 2015 - 01 Ekim 2015
01 Ekim 2015 - 01 Ekim 2015Söz Varlığını Tespit ve Geliştirme Çalıştayı (23-24 Ekim 2015), (Katılımcı/Komisyon üyesi).
Katılımcı
MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara.-Türkiye
01 Ekim 2015 - 01 Ekim 2015
01 Ekim 2015 - 01 Ekim 20158. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı (01-03 Ekim 2015). İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
Panelist
İstanbul-Türkiye
01 Ağustos 2015 - 01 Ağustos 2015
01 Ağustos 2015 - 01 Ağustos 2015
Yenilenen Öğretim Programlarının Tanıtımı Kursu: Yazarlık ve Yazma Becerileri Seçmeli Dersi Programı. (Öğretim Elemanı) 19-20 Ağustos 2015, Esenköy Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü, Yalova.
Katılımcı
Esenköy Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü, Yalova.-Türkiye
01 Mayıs 2015 - 01 Mayıs 2015
01 Mayıs 2015 - 01 Mayıs 2015
VII. International Congress of Educational Research / 7. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Katılımcı (Muğla Üniversitesi / TÜRKİYE, 28-31 Mayıs)
Katılımcı
MUĞLA-Türkiye
01 Mayıs 2015 - 01 Mayıs 2015
01 Mayıs 2015 - 01 Mayıs 2015
VII. International Congress of Educational Research – 7. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Kongresi, Muğla Üniversitesi / Türkiye
Panelist
Muğla-Türkiye
01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015
01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015I. International Congress of Teaching Turkish as a Foreign Language - I. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kongresi, Oturum Başkanı (Ghent University / BELGIUM, 24-26 April)
Katılımcı
Ghent-Belçika
01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015
01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015International Congress of Teaching Turkish as a Foreign Language - Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kongresi, Ghent University / BELGIUM, 24-26 April.
Panelist
Ghent-Belçika
01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015
01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015International Congress of Teaching Turkish as a Foreign Language - Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kongresi, Ghent University / BELGIUM, 24-26 April.
Oturum Başkanı
-Belçika
01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015
01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015I. International Congress of Teaching Turkish as a Foreign Language / I. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kongresi, Katılımcı (Ghent University / BELGIUM, 24-26 April)
Katılımcı
Gent-Belçika
01 Ekim 2014 - 01 Ekim 2014
01 Ekim 2014 - 01 Ekim 2014Anadili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı TDK-Türk Dil Kurumu & Cumhuriyet Üniversitesi (30-31 Ekim 2014).
Katılımcı
Sivas-Türkiye
01 Eylül 2014 - 01 Eylül 2014
01 Eylül 2014 - 01 Eylül 201423. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (4-6 Eylül 2014)
Oturum Başkanı
Kocaeli-Türkiye
01 Eylül 2014 - 01 Eylül 2014
01 Eylül 2014 - 01 Eylül 201423. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı: Katılımcı, Oturum Başkanı (4 - 6 Eylül 2014)
Katılımcı
Kocaeli-Türkiye
01 Haziran 2014 - 01 Haziran 2014
01 Haziran 2014 - 01 Haziran 2014Uluslararası Dil Eğitimi Konferansı (11-12-13 Haziran 2014, Green Park, Pendik / İstanbul)
Davetli Konuşmacı
İstanbul-Türkiye
01 Temmuz 2013 - 01 Temmuz 2013
01 Temmuz 2013 - 01 Temmuz 20136. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı
Katılımcı
NİĞDE-Türkiye
01 Temmuz 2013 - 01 Temmuz 2013
01 Temmuz 2013 - 01 Temmuz 2013Tabak, Gürkan ve Göçer, Ali (2013). 6. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, NİĞDE, 4-6 Temmuz 2013
Panelist
Niğde-Türkiye
01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012
01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012VII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Katılımcı (25-28 Eylül 2012)
Katılımcı
Selanik-Yunanistan
01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012
01 Eylül 2012 - 01 Eylül 201221. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012
01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012VII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, (25-28 Eylül),YUNANISTAN
Panelist
Samos-Yunanistan
01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012
01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012VII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı (25-28 Eylül), YUNANISTAN
Panelist
Samos-Yunanistan
01 Eylül 2011 - 01 Eylül 2011
01 Eylül 2011 - 01 Eylül 2011I. Eğitim Bilimleri Öğrenci Araştırmaları Sempozyumu (09 – 10 Eylül 2011)
Oturum Başkanı
Kayseri-Türkiye
01 Eylül 2011 - 01 Eylül 2011
01 Eylül 2011 - 01 Eylül 2011I. Eğitim Bilimleri Öğrenci Araştırmaları Sempozyumu; Oturum Başkanı (09 - 10 Eylül 2011)
Katılımcı
Kayseri-Türkiye
01 Ocak 2011 - 01 Ocak 2011
01 Ocak 2011 - 01 Ocak 2011Türkçe Öğretmenlerine yönelik Türkçe Programının Öğretme-Öğrenme Süreci ve Değerlendirme Boyutu Temalı Bilim Danışmanlığı Kursu (TÜBİTAK Destekli)
Davetli Konuşmacı
Kayseri-Türkiye
01 Ocak 2011 - 01 Ocak 2011
01 Ocak 2011 - 01 Ocak 2011Türkçe Öğretmenlerine yönelik Türkçe Programının Öğretme-Öğrenme Süreci ve Değerlendirme Boyutu Temalı Bilim Danışmanlığı Kursu (Erciyes Üniversitesi & TÜBİTAK), (24-28 Ocak)
Katılımcı
Kayseri-Türkiye
01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010
01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı: Oturum Başkanı. (25-28 Eylül 2010), Kırcaali – Bulgaristan.
Katılımcı
Kırcaali - BULGARİSTAN-Bulgaristan
01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010
01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, (25 - 28 Eylül 2010), Kırcaali – Bulgaristan
Panelist
Kardzhali-Bulgaristan
01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010
01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı (25 – 28 Eylül 2010)
Oturum Başkanı
-Bulgaristan
01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010
01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, (25 - 28 Eylül 2010), Kırcaali – Bulgaristan
Panelist
Kardzhali-Bulgaristan
01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010
01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Katılımcı. (25-28 Eylül 2010), Kırcaali – Bulgaristan.
Katılımcı
KIRCAALİ-Bulgaristan
01 Kasım 2008 - 01 Kasım 2008
01 Kasım 2008 - 01 Kasım 2008Başkent Üniversitesi I. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu (20 - 21 Kasım)
Katılımcı
Ankara-Türkiye
01 Haziran 2008 - 01 Haziran 2008
01 Haziran 2008 - 01 Haziran 2008III. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi (18-20 Haziran)
Katılımcı
Adana-Türkiye
01 Mayıs 2008 - 01 Mayıs 2008
01 Mayıs 2008 - 01 Mayıs 2008I. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi (14 - 16 Mayıs)
Katılımcı
Ankara-Türkiye
01 Mayıs 2008 - 01 Mayıs 2008
01 Mayıs 2008 - 01 Mayıs 2008VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (2 - 4 Mayıs 2008)
Katılımcı
Çanakkale-Türkiye
01 Kasım 2007 - 01 Kasım 2007
01 Kasım 2007 - 01 Kasım 2007Türkiye'de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi (22-23 Kasım)
Katılımcı
Ankara-Türkiye
01 Nisan 2007 - 01 Nisan 2007
01 Nisan 2007 - 01 Nisan 2007VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (27 - 28 Nisan)
Katılımcı
Eskişehir-Türkiye
01 Haziran 2006 - 01 Haziran 2006
01 Haziran 2006 - 01 Haziran 2006Dünya Bankası ile MEB-Niğde İl MEM tarafından öğretmenlere düzenlenen Etkili ve Güzel Konuşma Eğitimi Semineri
Davetli Konuşmacı
Niğde-Türkiye
01 Haziran 2006 - 01 Haziran 2006
01 Haziran 2006 - 01 Haziran 2006Etkili ve Güzel Konuşma Eğitimi Semineri1 (9-23 Haziran)
Katılımcı
NİĞDE-Türkiye
Davetli Konuşmalar
Nisan 2021
Nisan 2021Katılımcı/Konuşmacı: Yurtdışındaki Türkçe Eğiticilerine Yönelik Çevrimiçi Eğitim Programı Hollanda. Sakarya Üniversitesi & Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (17-25 Nisan 2021) Türkçenin Yurtdışındaki Türk Çocuklarına Öğretiminde Ölçme-Değerlendirme ve Geri Dönütler.
Seminer
Yurtdışındaki Türkçe Eğiticilerine Yönelik Çevrimiçi Eğitim Programı Hollanda. Sakarya Üniversitesi & Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (17-25 Nisan 2021)-Türkiye
Kasım 2019
Kasım 2019Katılımcı/Konuşmacı: Kuruluşunun 30. Yılında Türkçe Eğitimi Anabilim Dallarının Dünü, Bugünü, Yarını Çalıştayı (28-29 Kasım 2019), Gazi Üniversitesi, Ankara.
Çalıştay
Gazi Üniversitesi-Türkiye
Ekim 2019
Ekim 2019Katılımcı/Konuşmacı: Okul Sözlükleri Hazırlama Çalışma Toplantısı (25 Ekim 2019), Türk Dil Kurumu, Ankara.
Çalıştay
Okul Sözlükleri Hazırlama Çalışma Toplantısı (25 Ekim 2019), Türk Dil Kurumu, Ankara.-Türkiye
Nisan 2019
Nisan 2019Oturum Başkanı/Konuşmacı: Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı Çalıştayı (15-16 Nisan 2019), Türk Dil Kurumu & Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Aydın.
Çalıştay
Aydın Adnan Menderes Üniversitesi-Türkiye
Ekim 2015
Ekim 2015Katılımcı/Panelist (proje önerilerini değerlendirme paneli). ARDEB-Araştırma Destek Programları Başkanlığı, TÜBİTAK, Ankara.
Çalıştay
Katılımcı/Panelist (proje önerilerini değerlendirme paneli). ARDEB-Araştırma Destek Programları Başkanlığı, TÜBİTAK, Ankara.-Türkiye
Ekim 2015
Ekim 2015Katılımcı: Söz Varlığını Tespit ve Geliştirme Çalıştayı (23-24 Ekim 2015), MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara.
Çalıştay
Katılımcı: Söz Varlığını Tespit ve Geliştirme Çalıştayı (23-24 Ekim 2015), MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara.-Türkiye
Ekim 2014
Ekim 2014Katılımcı/Konuşmacı: Ana Dili Olarak Türkçenin Öğretimi Çalıştayı (29 Ekim-01 Kasım), Cumhuriyet Üniversitesi, Sivas.
Çalıştay
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi-Türkiye
Ocak 2011
Ocak 2011Katılımcı/Konuşmacı. TÜBİTAK destekli “Türkçe Öğretmenlerine yönelik Türkçe Programının Öğretme-Öğrenme Süreci ve Değerlendirme Boyutu Temalı Bilim Danışmanlığı Kursu: Öğretim Elemanı (Temel Beceriler: okuma, yazma). 24-28 Ocak, Erciyes Üniversitesi, Kayseri.
Seminer
Erciyes Üniversitesi-Türkiye
Atıflar
Toplam Atıf Sayısı (WOS): 10
h-indeksi (WOS): 2
Jüri Üyelikleri
Ocak-2013
Ocak 2013Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Doç. Dr. Ali Göçer danışmanlığında yürütülen Gürkan Tabak'a ait 'Yabancılara Türkçe Öğretiminde Benzetim (Simülasyon) Tekniğinin Kullanımı' adı yüksek lisans tezinde danışman & jüri asil üyesi - ERÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe Eğitimi ABD
Aralık-2012
Aralık 2012Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Doç. Dr. Ali Göçer danışmanlığında yürütülen Vedat EKMEKÇİ'ye ait 'Belçika'da Türkçe Eğitimi ve Karşılaşılan Temel Sorunlar' adı yüksek lisans tezinde danışman & jüri asil üyesi - ERÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe Eğitimi ABD
Eylül-2012
Eylül 2012Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Doç. Dr. Ali Göçer danş. haz. Ceyda ÇAYLI'ya ait 'İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki Müstakil Dinleme Metinlerine Yönelik Öğretmen Uygulamalarının Değerlendirilmesi' adlı tezin danışman & jüri asil üyesi - Erciyes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Eylül-2012
Eylül 2012Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Doç. Dr. Ali Göçer dan. hazırlanan İlayda Yıldırım'a ait 'Ortaöğretim Düzeyinde Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminin Avrupa Konseyi Diller İçin Ortak Başvuru Metnine Göre Değerlendirilmesi' adlı tezin savunmasında danışman & jüri asil üyesi - Erciyes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Kasım-2010
Kasım 2010Akademik Personel Sınavı
Türkçe Eğitimi Araştırma Görevliliği Sınav Jüri Üyesi - ERÜ Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi
Haziran-2009
Haziran 2009Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Yrd. Doç. Dr. Mesut Sağnak danışmanlığında tamamlanan Engin Emen’e ait İlköğretim Müfettişlerinin Öğretmenlerin Yeterlilik Alanlarına İlişkin Algıları isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Haziran-2009
Haziran 2009Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Yrd. Doç. Dr. Mesut Sağnak danışmanlığında tamamlanan Elife Vural’a ait Bilgisayar Destekli Eğitimin Öğrenci Motivasyonuna ve Başarısına Etkisi isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Haziran-2008
Haziran 2008Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Yrd. Doç. Dr. Mesut Sağnak danışmanlığında tamamlanan Mehmet KURUÖZ’e ait Öğretmenlerin Kullandıkları Sınıf Yönetimi Stratejileri ile Kişilik Tipleri Arasındaki İlişki isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Haziran-2008
Haziran 2008Tez Savunma (Yüksek Lisans)
tamamlanan Yrd. Doç. Dr. Mesut Sağnak danışmanlığında Berrin Yücetürk Kurtoğlu’na ait Genel Liselerde Öğretmenlerin Sınıf İçi Davranışlarına İlişkin Öğrenci Algıları (Niğde İli Örneği) isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Haziran-2008
Haziran 2008Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Yrd. Doç. Dr. Ayhan Dikici danışmanlığında tamamlanan Buket Aslandağ Soylu’ya ait İngilizce Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi. - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Haziran-2007
Haziran 2007Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Yrd. Doç. Dr. Mesut Sağnak danışmanlığında tamamlanan Gamze Doğruer’e ait Ortaöğretim okullarında Sınıf İçi İletişimde Rol Oynayan Öğretmen Davranışları isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi. - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Haziran-2007
Haziran 2007