Prof. Dr. ALİ GÖÇER

Metrikler

Yayın

351

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

5039

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

352

H-İndeks (TrDizin)

Proje

Fikri Mülkiyet

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

136

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2000 - 2005

Doktora

Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi, Türkiye

1997 - 2000

Yüksek Lisans

Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili Ve Edebiyatı, Türkiye

1993 - 1997

Lisans

Erciyes Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Türk Dili Ve Edebiyatı, Türkiye

Yaptığı Tezler

2005

Doktora

İlköğretim II. Kademe Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme. Erzurum:

Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı Türkçe Öğretmenliği Bilim Dalı

2000

Yüksek Lisans

Aladağ Yörüklerinin (Karakoyunlu, Horzum, Müsürler, Honamlı, Karakeçili, Sarıkeçili, Keşefli…) Dil, Folklor ve Halk Edebiyatı.

Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili Ve Edebiyatı Anabilim Dalı Türk Dili Bilim Dalı

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2011

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimine Yönelik Eğitimcilerin Eğitimi Kursu (25 – 29 Temmuz 2011)

Yabancı Dil

ERSEM – Erciyes Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, Kayseri

2008

Hayat Yolunda Başarı ve Hafıza Teknikleri Semineri

Bilişim

PDA - Personal Development Academy

2008

Etkili Konuşma Semineri

Bilişim

PDA - Personal Development Academy

2003

Türkçe Programını Değerlendirme (İlköğretim 1-8) Semineri

Eğitim Yönetimi ve Planlama

MEB - Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığı

2001

Türkçe Öğretimi Yöntem ve Teknikleri Semineri

Eğitim Yönetimi ve Planlama

MEB - Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığı

1999

Türkçe Öğretimi Formatörlük Kursu

Eğitim Yönetimi ve Planlama

MEB - Hizmetiçi Eğitim Dairesi Başkanlığı

1988

İngilizce Hizmetiçi Eğitimi Kursu

Eğitim Yönetimi ve Planlama

MEB - Kayseri İl Millî Eğitim Müdürlüğü

1987

Türkçe Öğretimi ve Metotları Kursu (İlk Okuma ve Yazma)

Eğitim Yönetimi ve Planlama

MEB - Adıyaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi

Türkçe Eğitimi

Akademik Unvanlar / Görevler

2017 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2012 - 2017

Doç. Dr.

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2009 - 2012

Yrd. Doç. Dr.

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2006 - 2009

Yrd. Doç. Dr.

Niğde Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü

Yönetimsel Görevler

2019 - Devam Ediyor

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

2012 - 2015

Erciyes Üniversitesi

2012 - 2013

Dekan Yardımcısı

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Akademi Dışı Deneyim

2009 - Devam Ediyor

Öğretim Üyesi

Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi

2016 - 2016

EĞİTİM ELEMANI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

2005 - 2009

Öğretim Üyesi

Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi

1997 - 2005

Diğer Kamu Kurumu, Millî Eğitim Bakanlığı

1997 - 2005

Öğretmen

MEB İlköğretim Genel Müdürlüğü

1987 - 1997

Diğer Kamu Kurumu, Millî Eğitim Bakanlığı

1986 - 1997

Öğretmen

MEB İlköğretim Genel Müdürlüğü

Verdiği Dersler

Lisans

Ölçme ve Değerlendirme

Yüksek Lisans

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları

Doktora

Türkçe Öğretiminde Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları

Lisans

Anlatma Teknikleri II: Yazma Eğitimi

Yüksek Lisans

Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri

Doktora

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yaklaşım ve Yöntemler

Yüksek Lisans

Yabancılara Türkçe Öğretimi

Lisans

Özel Öğretim Yöntemleri I

Doktora

Türkçe Eğitimi Yöntem ve Teknikleri

Doktora

Türkçe Testi Geliştirme Teknikleri

Lisans

İlkokuma ve Yazma Öğretimi

Yönetilen Tezler

Devam Ediyor

Yüksek Lisans

Çizgi Filmlerin Anlama ve Anlatma Becerilerinin Geliştirilmesinde Kullanılabilirliği Üzerine Bir Araştırma

Göçer A. (Danışman)

F.TAĞMAN(Öğrenci)

2023

Doktora

TÜRKÇENİN İKİNCİ DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE DENGELİ OKUMA YAZMA YAKLAŞIMININ UYGULANMASI

Göçer A. (Danışman)

B.SIDDIK(Öğrenci)

2023

Doktora

Dilsel ve Düşünsel Becerilerin Kazandırılması ve Geliştirilmesi Açısından Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Karikatür Kullanımı

Göçer A. (Danışman)

O.Akgül(Öğrenci)

2022

Doktora

Türkçe Dersi Etkileşimli Sınıf Ortamlarında İletişim Becerilerinin Gelişimi ve Değerlendirilmesi

Göçer A. (Danışman)

S.Garip(Öğrenci)

2021

Doktora

Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Görev Temelli Öğretim Yönteminin İletişimsel Beceriler Bağlamında Kullanımı

Göçer A. (Danışman)

B.FERHAT(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KONUŞMA VE DİNLEME BECERİLERİNİN GELİŞİMİ AÇISINDAN İLETİŞİMSEL YÖNTEMİN KULLANIMI

Göçer A. (Danışman)

M.DİNCER(Öğrenci)

2020

Doktora

Türkçe eğitiminde metin temelli işlevsel dil bilgisi öğretimi: Bir eylem araştırması

Göçer A. (Danışman)

S.ARSLAN(Öğrenci)

2020

Doktora

Ortaokul Türkçe derslerinde öğrencilerin dinleme becerisinin geliştirilmesi ve gelişim durumlarının belirlenmesine yönelik bir eylem araştırması

Göçer A. (Danışman)

C.ÇAYLI(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Ortaokullarda Dil Bilgisi Öğretimine Yönelik Öğretmen Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Göçer A. (Danışman)

A.COŞKUN(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Eğitimde verilen geribildirim türleri ve Türkçe eğitiminde öğretmenlerin geribildirim verme durumları

Göçer A. (Danışman)

R.ŞENTÜRK(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Türkçe eğitiminde süreç temelli yazma yaklaşımının altıncı sınıf öğrencilerinin tür odaklı yazma becerisinin gelişimine katkısı

Göçer A. (Danışman)

A.KURT(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

Kitap Okuma Alışkanlığının Kazandırılmasında Yardımcı Bir Araç Olarak Çizgi Romanların Kullanılması

Göçer A. (Danışman)

H.Can(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

Dil Bilgisi Öğrenme Alanının Temel Dil Becerilerini Desteklemedeki İşlevi: Bir Durum Belirleme Çalışması

Göçer A. (Danışman)

E.Özgül(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin anlama-anlatma becerilerine yönelik bir eylem araştırması

Göçer A. (Danışman)

B.FERHAT(Öğrenci)

2017

Doktora

Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde dijital öykü kullanımı

Göçer A. (Danışman)

G.TABAK(Öğrenci)

2016

Yüksek Lisans

Türkçe Öğretmenlerinin Dil Bilgisi Öğretiminde Kullandıkları Yöntemler ve Ortaokul Türkçe Kitap Setindeki Dil Bilgisi Öğrenme Alanı İçin Verilen Yönerge ve Etkinlikler Hakkındaki Görüşleri

Göçer A. (Danışman)

T.BIYIK(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Benzetim (Simülasyon) Tekniğinin Kullanımı

Göçer A. (Danışman)

G.Tabak(Öğrenci)

2012

Yüksek Lisans

Belçika'da Türkçe öğretimi ve karşılaşılan temel sorunlar

Göçer A. (Danışman)

V.EKMEKÇİ(Öğrenci)

2012

Yüksek Lisans

Ortaöğretim düzeyinde Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminin Avrupa Konseyi diller için ortak başvuru metnine göre değerlendirilmesi

Göçer A. (Danışman)

İ.YILDIRIM(Öğrenci)

2012

Yüksek Lisans

İkinci kademe Türkçe dersi öğretmen kılavuz kitaplarındaki müstakil dinleme metinlerine yönelik öğretmen uygulamalarının değerlendirilmesi

Göçer A. (Danışman)

C.ÇAYLI(Öğrenci)

2007

Yüksek Lisans

Öğretmen görüşlerine göre 4. sınıf Türkçe öğrenci çalışma kitabı etkinliklerinin kazanımları gerçekleştirme düzeyi (Nevşehir ili örneği)

Göçer A. (Danışman)

N.ODABAŞI(Öğrenci)

Verdiği Kurs ve Eğitimler

2021 - 2021

Türkçenin Yurtdışındaki Türk Çocuklarına Öğretiminde Ölçme-Değerlendirme ve Geri Dönütler. Proje: Yurtdışındaki Türkçe Eğiticilerine Yönelik Çevrimiçi Eğitim Programı: Hollanda.

Sürekli Eğitim Merkezi - Eğitim

Göçer A.

2014 - 2014

Uluslararası Dil Eğitimi Konferansı, 11-12-13 Haziran 2014, Green Park, Pendik / İstanbul. Proje Organizasyon: Millî Eğitim Bakanlığı.

Akademik Birimler - Eğitim

Göçer A.

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

2016

An Important Stage of Life-Long Learning: Adult Literacy and Benefits (Sampling of Kayseri in Turkey)

GÖÇER A.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.41, sa.183, ss.199-215, 2016 (SSCI)

2014

Öğretmen Adaylarının Türkçenin Kullanımına İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Analiz

GÖÇER A.

Milli Eğitim , ss.23-36, 2014 (SCI-Expanded)

2013

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kültür Dil İlişkisi ne Yönelik Metaforik Algıları

GÖÇER A.

Turkish Studies , cilt.8, sa.9, ss.253-263, 2013 (SSCI)

2013

Teacher Educator's and Guidance Teachers' Evaluation of Student Teachers' Teaching Practice (A Qualitative Study)

Gocer A.

CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE , cilt.15, ss.125-147, 2013 (SSCI)

2011

EVALUATION OF WRITTEN EXAMINATION QUESTIONS OF TURKISH LANGUAGE IN ACCORDANCE WITH BLOOM'S TAXONOMY

Gocer A.

CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE , cilt.13, sa.2, ss.161-183, 2011 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

2024

Öğrencilerin dinleme ve konuşma becerilerinin uygulamalı sınavlarla ölçülüp değerlendirilmesine yönelik Türkçe öğretmenlerinin görüşleri

Göçer A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.12, sa.3, ss.120-144, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

KPSS baskısı, mülakat stresi, atanma endişesi ve bunların kıskacında yürütülen meslek öncesi öğretmen eğitimi üzerine aday öğretmenlerle söyleşi ve görüşmeler

Göçer A.

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.40, ss.45-74, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

Bilgisayar destekli dinleme eğitiminin verimliliği üzerine bir araştırma

Göçer A., Bıyık T.

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.37-59, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

II. Abdülhamid Dönemi İdadilerinin Değerlendirilmesi: Kayseri İdadisi Örneği

Göçer A.

Tarih Okulu Dergisi , cilt.17, sa.71, ss.1896-1916, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

Ortaokullarda Yürütülen Proje Çalışmalarının Etkinliği: Öğretmen Perspektifinden Bir İnceleme

Aslan S., Göçer A.

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.17, sa.100, ss.27-48, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

Anlama becerilerinin geliştirilmesinde çizgi filmlerin kullanılabilirliği üzerine bir araştırma

Göçer A., Tağman F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.12, sa.2, ss.140-153, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

Türkçe dersi metin işleme sürecinde karikatür kullanımına yönelik öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi. , 8(1), 46-65

Akgül O., Göçer A.

Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.46-65, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

Dil Eğitiminde Çizgi Romanların Kullanımına Yönelik Bir Uygulama

Göçer A., Gürsoy H. C.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.1, ss.101-120, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme-İzlemeye Dayalı Metin Üretme Becerilerinin Değerlendirilmesi

Göçer A.

Külliye , cilt.5, sa.1, ss.1-18, 2024 (Hakemli Dergi)

2023

Öğreticilerin Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde düzeltici dönüt stratejilerini kullanımları: Nitel bir araştırma

Moralı G., Göçer A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.11, sa.5, ss.101-115, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenenlerin Dil Ötesi Ögelerle Desteklenerek Hazırlanan Monologların Konuşma Becerisinde Kullanımına Yönelik Görüşleri

Göçer A., Karadağ B. F.

Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.1-24, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

Suriyeli Öğrencilerin Bulundukları Sınıflarda Yürütülen Eğitimin Niteliğinin Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Göçer A., Şahin K.

Araştırma ve Deneyim Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.211-227, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

Yazma Eğitiminde Metin Dönüştürme Çalışmaları

Göçer A., Kurt A.

Journal of Multidisciplinary Studies in Education , cilt.7, sa.4, ss.126-138, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

Etkili Soru Sorma Becerisinin Kazandırılması ve Geliştirilmesi Açısından Türkçe Dersi Metin İşleme Süreçlerinde İşlevsel Tekniklerin Kullanımı: Soru Kadranı Tekniği Örneği

Göçer A., Kurt A.

International Journal of Social Science Research , cilt.12, sa.1, ss.45-63, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Süreç-Tür Odaklı Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi: Vignette Örneği

Göçer A.

Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.12, ss.1-16, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

Türkçe Dersi Okuma ve Dinleme/İzleme Süreçlerinde Soru Formülasyonu Tekniğinin (QFT) Kullanımı

Kurt A., Göçer A.

Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.340-360, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

Dil eğitiminde çizgi filmlerin kullanımı: Bir etkinlik tasarım çalışması

Göçer A., Tağman F.

Çukurova Araştırmaları , cilt.9, sa.3, ss.54-66, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

Türkçe Dersi Etkileşimli Sınıf Ortamlarında Konuşma Becerisinin Gelişimi ve Değerlendirilmesi

Garip S., Göçer A.

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.12, ss.1249-1268, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

ERASMUS Projelerinin Yetişkin Eğitiminin Niteliğini Artırmadaki Rolü Üzerine Bir Araştırma

Garip S., Göçer A.

Araştırma. Araştırma ve Deneyim Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.57-72, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

Use of the Argumentation-Based Learning-Teaching Approach in the Development Of Self-Expression Skills

Göçer A., Kurt A.

Uluslararasi Alan Egitimi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.52-68, 2023 (Hakemli Dergi)

2022

Development and Assessment of Listening Skill in Interactive Classroom Environments in Turkish Course

Garip S., Göçer A.

Journal of Multidisciplinary Studies in Education , cilt.6, sa.4, ss.112-132, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Lisansüstü Eğitim Alan Türkçe Öğretmenlerine Göre Metin İşleme Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar

Gürsoy H. C., Moralı G., Göçer A.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.17, sa.36, ss.1398-1425, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Soru sorma üzerine hazırlanan lisansüstü tezlerinin bibliyometrik analizi

Göçer A., Kurt A.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.10, sa.13, ss.40-70, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde konuşma becerisinin görev temelli öğretim yöntemi ile geliştirilmesi

Karadağ B. F., Göçer A.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.469-482, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Yazma eğitiminde süreç-tür odaklı yazma yaklaşımının kullanımı

Göçer A., Kurt A.

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.335-360, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Türkçe dersi metin işleme sürecinde öğrencilerin soru sorma becerilerini incelemeye yönelik bir durum çalışması

Göçer A., Kurt A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.10, sa.3, ss.187-208, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Türkçe ders kitaplarında görsel unsur olarak efemera ve broşür kullanımı

Göçer A., Garip S.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.1218-1233, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Türkçe Dersi Sosyal Etkileşime Dayalı Sınıf Ortamlarının Öğrencilerin Dinleme Becerisinin Geliştirilmesindeki Rolü

Göçer A., Garip S.

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.12, ss.155-171, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Soru sorma üzerine yapılan çalışmaların bibliyometrik analizi

Göçer A., Kurt A.

Hatay MKÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.19, sa.49, ss.340-360, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Türkçeyi İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dil Becerilerini Etkili ve Verimli Kullanma Durumları

Göçer A., Kılıç B. S.

Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.94-114, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Dinleme Becerisi ile İlgili Yapılan Çalışmaların Genel Görünümü Üzerine Bir İnceleme

Göçer A., Bıyık T.

Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.98-123, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Basılı ve Dijital Çizgi Romanların Türkçe Dersi Metin İşleme Süreçlerinde Pedagojik Bir Materyal Olarak Kullanılması. ODÜSOBİAD, 12(1), 463-478, Doi: 10.48146/odüsobiad.1060244

Göçer A., Gürsoy H. C.

ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.463-478, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Eğitimde soru kullanımının yeri ve işlevleri: Türkçe eğitimi alanı örneği

Göçer A.

International Journal of Language Academy , cilt.10, sa.1, ss.65-87, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde gerçek yaşam becerilerinin görev temelli öğretim yöntemi ile geliştirilmesi üzerine bir inceleme

Karadağ B. F., Göçer A.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.780-798, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

Ortaokul Türkçe derslerinde dinleme sürecine yönelik uygulamalar üzerine bir araştırma

Çaylı C., GÖÇER A.

International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.8, sa.1, ss.21-43, 2022 (Hakemli Dergi)

2021

Mülteci çocukların Türkçe öğrenme durumları üzerine ailelerinin görüşleri. 50(1-Özel Sayı), 95-122

Şahin K., Moralı G., Göçer A.

MILLI EGITIM , cilt.50, sa.1, ss.95-122, 2021 (Scopus)

2021

Dinleme Becerisinin Önemi ve Geliştirilmesi Üzerine: Kuramsal Bir Çalışma

Çaylı C., Göçer A.

Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.215-229, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

Bağlam Temelli Kelime Öğretiminde Tanıklamalardan Yararlanma: 3 Yazardan Tanıklama Örnekleri

GÖÇER A., Garip S.

International Journal of Social Science Research , cilt.10, sa.2, ss.250-272, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde söz varlığının sözlük okuma yoluyla geliştirilmesi üzerine öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi

Göçer A., Karadağ B. F.

Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.10, sa.4, ss.1530-1553, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

Mobil Öğrenme Aracı Olarak Podcastin Türkçe Öğretiminde Kullanılabilirliği Üzerine: Kuramsal Bir Çalışma. 7(2), 77-97.

Kurt A., Göçer A.

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.77-97, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sürecinde Araç Dil Kullanımına Yönelik Öğretici Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Göçer A., Moralı G., Kurt A.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.9, sa.2, ss.1-19, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

OKUMA SAATLERĠNDE HĠKÂYE KĠTABI VE ÇĠZGĠ ROMAN OKUMAYLA ĠLGĠLĠ ÖĞRENCĠ GÖRÜġLERĠ (KÖY OKULU ÖRNEĞĠ)

GÜRSOY H. C., GÖÇER A.

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.306-331, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

Okuma Saatlerinde Hikâye Kitabı Ve Çizgi Roman Okumayla İlgili Öğrenci Görüşleri (Köy Okulu Örneği)

Gürsoy H. C., GÖÇER A.

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.306-331, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

Türkçenin ikinci/yabancı dil olarak öğretimi programları ile programlarla ilgili yapılan çalışmalara genel bakış

GÖÇER A., KILIÇ B. S.

Çukurova Araştırmaları , cilt.7, sa.2, ss.238-261, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

Türkçenin ikinci/yabancı dil olarak öğretiminde karşılaşılan sorunlara yönelik lisansüstü öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi

GÖÇER A.

International Journal of Language Academy , cilt.9, sa.2, ss.185-210, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Kelime Öğretimi Üzerine Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÖÇER A., KILIÇ B. S.

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.31, ss.1-20, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

Aktif Sözcük Dağarcığının Geliştirilmesinde Sözlük Okuma Çalışmaları ve Önemi

GÖÇER A., Garip S.

International Journal of Field Education-Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.112-130, 2021 (Hakemli Dergi)

2020

Sözlü İletişim Becerilerinin Gelişiminde Radyo Oyunlarının Kullanımı Üzerine Kuramsal Bir Çalışma. , 4(2), 50-67

Göçer A., Kurt A.

Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.50-67, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Görev Temelli Öğrenme Yönteminin Dilin İletişimsel İşlevi Açısından Önemi

Göçer A., Karadağ B. F.

AÇÜ Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.58-73, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Editöre Mektup: Uzaktan Öğretimde Senkron (Eş Zamanlı) Derslerle Eşgüdümlü Asenkron (Eş Zamansız) Etkinliklerin Planlanıp Uygulanmasında Bütünleyici Çalışmalar/Tamamlayıcı Görevler

Göçer A.

Journal of Innovative Research in Teacher Education , cilt.1, sa.1, ss.91-96, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Türkçe Dersi Sosyal Etkileşime Dayalı Sınıf Ortamlarının Öğrencilerin Anlatma Becerilerinin Geliştirilmesindeki Yeri

Göçer A., Garip S.

Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, , cilt.7, sa.2, ss.16-32, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Sözlü İletişim Becerilerinin Gelişiminde Radyo Oyunlarının Kullanımı Üzerine Kuramsal Bir Çalışma

GÖÇER A., KURT A.

Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.50-67, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Academic Turkish Learning Objectives and Usage Proficiency of Syrian Students Learning Turkish as a Foreign Language. , 10(2), 87-104.

Göçer A., Kılıç B. S.

Adiyaman Univesity Journal of Educational Sciences , cilt.10, sa.2, ss.87-104, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Betimleyici Yazma Becerisinin Geliştirilmesinde Artırılmış Gerçeklik Uygulaması Quiver’in Kullanılması

Göçer A., Kurt A.

International Journal of Field Education , cilt.6, sa.2, ss.46-63, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İletişimsel Becerilerin Geliştirilmesi Durumunun İncelenmesi

Göçer A., Karadağ B. F.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [MSKU Journal of Education] , cilt.7, sa.2, ss.71-80, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dijital Öykülerin Kullanımı: Kuramsal Temeller

MORALI G., GÖÇER A.

Journal of History School , sa.48, ss.3227-3255, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Whatsapp Uygulamasının Kullanımının Sözcük Öğretimi Bakımından İşlevselliği.

Göçer A., Karadağ B. F.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.17, sa.46, ss.322-340, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Dil Bilgisi Öğrenme Alanının Temel Dil Becerilerini Desteklemedeki İşlevi: Bir Durum Belirleme Çalışması. International Journal of Languages’ Education and Teaching, 8(3), 24-35.

Özgül E., Göçer A.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.8, sa.3, ss.2435, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

İletişimsel Yeterlik Alanı Olarak Konuşma Becerisinin Gelişim Durumunun ve Kullanım Yetkinliğinin Ölçülüp Değerlendirilmesi

Göçer A.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.8, sa.2, ss.25-43, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Bir Eğitsel Materyal Olarak Karikatür ve Eğitimde Karikatür Kullanımına Yönelik Kesitsel Bir Değerlendirme

Göçer A., Akgül O.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.48, ss.13-28, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Dinleme becerisinin gelişim durumunun ve kullanım yeterliklerinin ölçülüp değerlendirilmesi

Göçer A.

Çukurova Araştırmaları , cilt.6, sa.1, ss.109-125, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Alan Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme: Türkçe Eğitimi Örneği 8(3), 285-295. (DOI: http://dx.doi.org/10.29228/ijla.43324)

Göçer A.

International Journal of Language Academy , cilt.8, sa.3, ss.285-295, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Okul Sözlüklerinin Biçimsel-İçerik Özellikleri ve Akademik Çalışmalarda Değinilen Sorunlar Bağlamında Türkçe Okul Sözlüğü Hazırlama Süreç, İlke ve Ölçütleri Üzerine Bir Öneri: Tematik Okul Sözlükleri

Göçer A.

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.66-83, 2020 (Hakemli Dergi)

2019

Ortaokul Türkçe Derslerinde Dinleme Becerisinin Gelişimine Yönelik Öğretmen Uygulamala

GÖÇER A., ÇAYLI C.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.456-476, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

Türkçe Öğretmenlerinin Dil Eğitiminde Ortam Tasarımı ve Materyal Kullanımı Yeterliklerinin Değerlendirilmesi

Göçer A., Akgül O.

Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.9, sa.18, ss.837-855, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

Öğrencilerin Dinlediğini Anlama Yeterliklerinin Yazılı Sınavlarla Değerlendirilebilirliği Üzerine

GÖÇER A.

Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.50-59, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

Ortaokul Türkçe Derslerinde Dinleme Becerisinin Gelişimine Yönelik Öğretmen Uygulamaları. 9(3)456-476.

Göçer A., Çaylı C.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.456-476, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

Öğretmen Adaylarının Okuma Motivasyonlarının Değerlendirilmesi: Erciyes Üniversitesi Örneği

Şentürk R., Göçer A.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.16, sa.44, ss.332-358, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

Ortaokulda Gerçekleştirilen Dil Bilgisi Öğretimi Durumunun Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. , 18, 297-326.

Göçer A., Arslan S.

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.18, ss.297-326, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN METİN İŞLEME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI GERİBİLDİRİM TÜRLERİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

GÖÇER A., ŞENTÜRK R.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , cilt.2019, sa.31, ss.40-92, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

TÜRKÇE EĞİTİMİNDE YAZMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK KULLANILABİLECEK GERİBİLDİRİM TÜRLERİ

GÖÇER A., ŞENTÜRK R.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.43, ss.123-149, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

Türkçe Eğitiminde Yazma Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Kullanılabilecek Geribildirim Türleri.

GÖÇER A., ŞENTÜRK R.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.43, ss.123-149, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

Öğrencilerin Dinlediğini Anlama Yeterliklerinin Yazılı Sınavlarla Değerlendirilebilirliği Üzerine. , 10 (1), 50-59.

GÖÇER A.

Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.50-59, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

Türkçe Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirmenin İşlevselliğine Etki Eden Önemli Bir Uygulama Tekniği Olarak Geribildirim Kullanımı

GÖÇER A.

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, ss.111-126, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kültür paylaşımına yönelik öğretmen görüşleri

MORALI G., GÖÇER A.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.4, ss.1115-1129, 2019 (Hakemli Dergi)

2018

Temel Dil Becerilerinin Birbirleriyle İlişkisi Ve Bireyin Anlam Evreninin Gelişimi Ve Gerçek Yaşam Becerileri Açısından Önemi

GÖÇER A.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.4, ss.40-50, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

Yerleşik Yaşama Geçmiş Yörüklerde Konar-Göçer Yaşamın İzlerine Yönelik Bir Kültür Analizi Araştırması: Yörük Köyü Örneği

GÖÇER A.

Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.227-241, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

Türkçe Eğitiminde Karikatür Kullanımı ve Eğitsel Değeri

Göçer A., Akgül O.

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.86-100, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

Türkçe Öğretmeni Özel Alan Yeterliklerinin Ölçme Değerlendirme Bileşenleri ve Performans Göstergeleri Bağlamında İncelenmesi

Göçer A.

Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.194-210, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Drama Yönteminin Akıcı Konuşma Üzerindeki Rolü

Karadağ B. F., Göçer A.

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.431-446, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

Yalnızlığın Büyüsü: Yazmak ve Yaşamak

GÖÇER A.

Güneysu , sa.117, ss.12-15, 2018 (Hakemsiz Dergi)

2018

Türkiye’de Dil Bilgisi Öğretimi Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta-Analiz Çalışması

GÖÇER A., Arslan S.

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , ss.107-122, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

Türkiye’de Dil Bilgisi Öğretimi Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta-Analiz Çalışması. 8(1), 107-122.

Göçer A., Arslan S.

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.107-122, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde İletişimsel Yöntemin Özellikleri, Kullanımı ve İşlevleri.

GÖÇER A.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.5, sa.4, ss.1-16, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

Türkçe Eğitiminde Öğrenen Özerliğine Dayalı Değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış

GÖÇER A., Çaylı C.

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.121-138, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde A1-C1 Düzey DinlemeEtkinliklerinin İncelenmesi

TABAK G., GÖÇER A.

Cumhuriyet International Journal of Education – Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.400-411, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

Türkçe Eğitiminde Öğrenci Gelişim Durumunun Belirlenmesinde Süreç Temelli Tamamlayıcı Ölçme Değerlendirme Yöntem ve Araçları

GÖÇER A., Arslan S., Ceyda Ç.

Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.28, sa.3, ss.263-292, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

Türkçe Eğitiminde Öğrenen Özerkliğine Dayalı Değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış

GÖÇER A., ÇAYLI C.

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.121-138, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Becerisine Karşı Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

GÖÇER A.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.3, ss.1025-1038, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

Görev Temelli Öğrenme Yönteminin Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Kullanımı, Özellikleri ve İşlevleri

GÖÇER A.

International Journal of Language Academy, Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Özel Sayısı , ss.313-328, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Görev Temelli Öğrenme Yöntemi ve İşlevleri

Göçer A.

IJLA - International Journal of Language Academy, Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Özel Sayısı , cilt.5, sa.2, ss.313-328, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dil Öğrenme Stratejilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Göçer A.

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.107-122, 2017 (Hakemli Dergi)

2016

Öğretmen Rolleri ve Öğrenci Etkililiği Bakımından Türk Dili ve Edebiyatı Eğitiminde Metin Çözümleme Süreci

Göçer A.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.115-131, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Türkçe Dersi Öğretim Programı 6 7 ve 8 Sınıf Sözlü İletişim Kazanımlarının Solo Taksonomisine Göre İncelenmesi

Göçer A., Kurt A.

Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.5, ss.215-228, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki Müstakil Dinleme Metinlerine Yönelik Öğretmen Uygulamalarının Değerlendirilmesi

ÇAYLI C., GÖÇER A.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.517-535, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Aldıkları Yazma Eğitimi Dersinin Yazmaya Karşı Tutumlarına Etkisi

Göçer A.

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.343-352, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Assessment of the Opinions and Practices of Teacher Candidates on Micro Teaching as a Teaching Strategy

GÖÇER A.

Acta Didactica Napocensia , cilt.9, sa. 2, ss.33-46, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Ortaokul Türkçe Derslerinde İşlenilen Müstakil Dinleme Metinlerine Yönelik Öğretmen Uygulamalarının Değerlendirilmesi

ÇAYLI C., GÖÇER A.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.517-535, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Lisansüstü Eğitim Gören Türkçe Öğretmenlerinin Yazılı Sınav Sorularının İncelenmesi

GÖÇER A.

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.23-37, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Türkçe Eğitimde Öğrenen Özerkliği ve Etkileşimli Sınıf Ortamı Tasarımının Önemi

GÖÇER A.

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.188-201, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Lisansüstü Eğitim Gören Türkçe Öğretmenlerinin Yazılı Sınav Sorusu Yazabilme Yeterlikleri

GÖÇER A.

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.17, ss.41-57, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Türkçe Öğretmen Adaylarının Gerçekleştirdikleri Mikro Öğretim Uygulamalarının Kendi Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

GÖÇER A.

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.40, sa.1, ss.21-39, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Türkçe Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Sözlük Bilgisi ve Sözcük Öğretimi ne Yönelik Yeterlikleri

Göçer A.

Millî Eğitim , sa.210, ss.373-390, 2016 (Scopus)

2016

Türkçe Eğitiminde Alternatif Tamamlayıcı Değerlendirme Aracı Olarak Tanılayıcı Dallanmış Ağaç ve Yapılandırılmış Grid Kullanımı

GÖÇER A., Çavuş S.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.30, ss.24-36, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Yazma Eğitimi Dersinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazmaya Karşı Tutumlarına Etkisi

GÖÇER A.

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.343-352, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimiyle İlgili Kaynakça Denemelerine Kesitsel Bir Katkı 2013 2015 Yılları

GÖÇER A., Çaylı C., Çavuş S.

Uluslararası Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Dergisi: Kuram ve Uygulama , cilt.1, sa.1, ss.86-109, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ 'SÖZLÜK BİLGİSİ VE SÖZCÜK ÖĞRETİMİ'NE YÖNELİK YETERLİKLERİ

GÖÇER A.

Milli Eğitim , cilt.45, sa.210, ss.373-390, 2016 (Scopus)

2016

Medya Okuryazarlığı Becerilerinin İlköğretim 6 7 ve 8 Sınıflar Türkçe Dersi Programı İçerisindeki Yeri

SAYIN H., GÖÇER A.

Milli Eğitim , cilt.1, sa.212, ss.115-138, 2016 (Scopus)

2016

MEDYA OKURYAZARLIĞI BECERİLERİNİN İLKÖĞRETİM (6, 7 ve 8. SINIFLAR) TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2006) İÇERİSİNDEKİ YERİ

SAYIN H., GÖÇER A.

Milli Eğitim , cilt.45, sa.212, ss.115-137, 2016 (Scopus)

2016

Efficacy of turkish teachers and turkish student teachers on knowledge of dictionary and teaching of vocabulary Türkçe öğretmenleri ve öğretmen adaylarinin 'sözlük bilgisi ve sözcük öğretimi'ne yönelik yeterlikleri

GÖÇER A.

Milli Egitim , cilt.1, sa.210, ss.373-390, 2016 (Scopus)

2015

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisinin Gelişim Durumunun Belirlenmesi

GÖÇER A.

Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Türkçe Öğretimi Özel Sayısı , sa.2, ss.47-56, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

7 Sınıf Öğrencilerinin Medya İle İlişkileri Ve Medya Okuryazarlığı Hakkındaki Görüşleri

Sayın H., Göçer A.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.3, sa.3, ss.268-295, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisinin Kazandırılması

Göçer A.

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.21-36, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

Süreç Temelli Yazma Yaklaşımının Grup Çalışması Tekniğiyle Uygulanabilirliği ve Etkililiği

GÖÇER A.

International Journal of Language Academy , cilt.3, sa.2, ss.14-36, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

Türk Dili ve Edebiyatı Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış

GÖÇER A.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.3, ss.787-815, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

İlk ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretmen Kılavuz Kitabına Yönelik Algıları Metafor Analizi

GÖÇER A., AKTÜRK Y.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.4, ss.186-199, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

Bektaşi Türkmenlerinde Halk İnançlarının Sosyal Yaşamdaki İzleri Üzerine Bir Araştırma Yörük Köyü Örneği

Göçer A.

Türk Kulturu Ve Haci Bektas Veli-Arastirma Dergisi , sa.73, ss.31-47, 2015 (Scopus)

2015

Pedagojik Formasyon Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Mesleğe Hazırbulunuşluklarını Sağlamadaki İşlevleri

GÖÇER A.

Öğretmen Dünyası , sa.422, ss.14-16, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

Sezai Karakoç un Şiir İkliminde Anne ve Çocuk Esintisi

GÖÇER A.

Çıngı Dergisi , sa.29, ss.3-6, 2015 (Hakemsiz Dergi)

2015

Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretimi ve Etkin Sözcük Dağarcığı Oluşturmadaki İşlevi

GÖÇER A.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.48-63, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Dil Bilgisi Öğrenme Alanının Yeri İşlevi ve Öğretimi Bütünlük İlkesi Ve Tümevarım Yöntemi Ekseninde Tematik Bir Yaklaşım

Göçer A.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.233-242, 2015 (Hakemli Dergi)

2014

Dinleme Becerisine Yönelik Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Araçları (Alternative assessment and evaluation tools for listening skill)

TABAK G., GÖÇER A.

MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.3, sa.2, ss.250-272, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Kılavuz Kitaplarındaki metinlerin dil bilgisi öğretimindeki yeterliliği ve kullanım durumlarının incelenmesi

GÖÇER A., Sayın H.

Journal of European Education , cilt.4, sa.2, ss.11-28, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

Öğretmen Rolleri Öğrenci Etkililiği ve Eğitim Kazanımları Bakımından Türkçe Dersi Metin İşleme Süreci

GÖÇER A.

Millî Eğitim , sa.204, ss.167-198, 2014 (Scopus)

2014

The Relationship between Anxiety and Attitude of Students Learning Turkish as a Foreign Language and Their Achievement on Target Language

GÖÇER A.

Educational Research and Reviews , cilt.9, sa.20, ss.879-884, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

The Assessment of the Anxiety of High School Students Who Are Learning Turkish as a Foreign Language in Turkey in Term of Certain Variables

GÖÇER A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.2, sa.3, ss.1-11, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Benzetim Tekniği

TABAK G., GÖÇER A.

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.5, ss.77-102, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

The Assessment of Turkish Written Examination Questions Based on the Text In Accordance With the Barrett’s Taxonomy

Göçer A.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , ss.1-16, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Benzetim Tekniği (Simulation technique in teaching Turkish as a foreign language)

TABAK G., GÖÇER A.

Western Anatolia Journal of Educational Sciences , cilt.5, sa.10, ss.77-102, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

Dinleme Becerisine Yönelik Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Araçları

Moralı G., Göçer A.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.3, ss.250-272, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

The physical-emotional-cultural method (PhyEmoC) that can be used in teaching Turkish as a foreign language: A theoretical study

TABAK G., GÖÇER A.

Journal of Research in Education and Teaching , cilt.3, sa.2, ss.152-162, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

Öğretmen rolleri, öğrenci etkililiği ve eğitim kazanımları bakımından Türkçe dersi metin işleme süreci

GÖÇER A.

Milli Eğitim , cilt.43, sa.204, ss.167-198, 2014 (Scopus)

2014

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılabilecek Fiziksel Duygusal Kültürel Yöntem Kuramsal Bir Çalışma

GÖÇER A., TABAK G.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.152-162, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

Türkçe Öğretmenlerinin Pekiştirme ve Değerlendirme Amacıyla Yürüttükleri Performans Görevi Çalışmalarının İncelenmesi

GÖÇER A.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.148-171, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

Yazma Tutum Ölçeği nin YTÖ Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

GÖÇER A.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.515-524, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

Dinleme Becerisinin Geliştirilmesinde Parçadan Bütüne ve Bütünden Parçaya İşlemler (Bottom-up and top-down processing in developing listening skill)

TABAK G., GÖÇER A.

International Journal of Language Academy , cilt.2, sa.1, ss.127-135, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Türkçe Dersi Metin İşleme Süreci Üzerine Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÖÇER A.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, ss.326-336, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

Text-handling process Turkish languag lessons in terms of the roles of teacher, effectiveness of students and education acquisition Öğretmen rolleri˙, öğrenci˙ etkililiği˙ ve eği˙ti˙m kazanimlari bakimindan Türkçe dersi meti˙n i˙sleme süreċ

GÖÇER A.

Milli Egitim , cilt.1, sa.204, ss.167-198, 2014 (Scopus)

2013

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARINA GÖRE YAZMA BECERİSİNİN EDİNİMİNDE VE GELİŞİMİNDE ETKİLİ OLAN UNSURLAR

GÖÇER A.

American Literary History , cilt.10, ss.1-14, 2013 (Scopus)

2013

Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde görevlendirilecek öğretim elemanlarının göreve hazır bulunuşluk durumlarının değerlendirilmesi

GÖÇER A.

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.6, sa.5, ss.309-326, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ‘KÜLTÜR DİL İLİŞKİSİ’NE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI

GÖÇER A.

Turkish Studies (Elektronik) , cilt.8, sa.9 a, ss.253-263, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

The investigation of the dissertation works that written at the lesson writing training course of Turkish education students Türkçe ögretmenligi ögrencilerinin yazma egitimi dersinde yetizleme çalismasi ile olusturduklari metinlerin incelenmesi

GÖÇER A.

Milli Egitim , cilt.1, sa.198, ss.5-26, 2013 (Scopus)

2013

6 8 Sınıflar Türkçe Dersi Öğretim Programının Ürün ve Süreç Odaklı Yazma Çalışmaları Çerçevesinde Değerlendirilmesi

TABAK G., GÖÇER A.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.14, sa.2, ss.147-169, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Kültür İlişkisi Üzerine Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma

GÖÇER A.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.25-38, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

The assessment of the perception of the academic self-efficacy of Turkish education graduate students.

Göçer A.

Educational Research and Reviews , cilt.8, ss.740-746, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

6 - 8. Sınıflar Türkçe dersi öğretim programının ürün ve süreç odaklı yazma yaklaşımları çerçevesinde değerlendirilmesi

TABAK G., GÖÇER A.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.147-169, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

Türkçe öğretmenliği öğrencilerinin yazma eğitimi dersinde yetizleme çalışması ile oluşturdukları metinlerin incelenmesi

GÖÇER A.

Milli Eğitim , cilt.42, sa.198, ss.5-26, 2013 (Scopus)

2013

Türkçe Öğretmeni Adaylarına Göre Türkçenin Güncel Sorunları

GÖÇER A.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, sa.11, ss.491-515, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

Öğretmen Adaylarının Görsel Okuryazarlık ile İlgili Algıları

GÖÇER A., TABAK G.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi - Türkçenin Eğitimi Öğretimi Özel Sayısı , cilt.6, sa.11, ss.517-541, 2013 (Hakemli Dergi)

2012

İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Öğretim Programının Uygulamadaki Etkililiğinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi.

GÖÇER A.

Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.197-210, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

Türkçe öğretmen adaylarının yetizleme çalışmalarıyla oluşturdukları metinlerde öngönderim ve artgönderim kullanımının görünümü

GÖÇER A.

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.32, sa.1, ss.241-253, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kaynakçası A Bibliography Of Teaching Turkish As A Foreign Language

GÖÇER A., TABAK G., COŞKUN A.

Türklük Bilimi Araştırmaları , sa.32, ss.73-126, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

Türkçe Öğretiminde Çalışma Yapraklarının Kullanılmasına Yönelik Aday Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÖÇER A.

Karadeniz Araştırmaları , cilt.8, sa.32, ss.155-170, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

Dil Kültür İlişkisi ve Etkileşimi Üzerine

Göçer A.

Türk Dili Dil ve Edebiyat Dergisi , ss.50-57, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

Analysis Of The 5th Grade Students Turkish Workbooks In Terms Of Visual Reading Activities İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitaplarının Görsel Okuma Etkinlikleri Bağlamında İncelenmesi

GÖÇER A., TABAK G.

Elementary Education Online (İlköğretim Online) , cilt.11, sa.3, ss.790-799, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin deyimleri kullanma yeterlikleri üzerine bir inceleme

GÖÇER A.

Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi , cilt.0, sa.13, ss.96-109, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitaplarının Görsel Okuma Etkinlikleri Bağlamında İncelenmesi

Göçer A., Tabak G.

İlköğretim Online (Elementary Education Online) , cilt.11, ss.790-799, 2012 (Scopus)

2012

The Investigation of Intertextuality: The Use of Linguistic Texts of Turkish Teacher Candidates in the Written Texts That They Created

Göçer A.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.4, ss.184-195, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

Analysis of the 5th grade students’ Turkish workbooks in terms of visual reading activities

GÖÇER A., TABAK G.

İlköğretim Online (elektronik) , cilt.11, sa.3, ss.790-799, 2012 (Hakemli Dergi)

2011

Öğrencilerin Yazılı Anlatım Çalışmalarının Türkçe Öğretmenlerince Değerlendirilmesi Üzerine

GÖÇER A.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.2, ss.71-97, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi ile İlgili Çalışmalara Genel Bir Bakış

GÖÇER A., Selçuk M.

Turkish Studies , cilt.6, sa.3, ss.797-810, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Öğretmen Kılavuz Kitaplarının İşlevselliğinin Belirlenmesi

GÖÇER A.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi/The Journal of International Social Research , cilt.4, sa.16, ss.154-164, 2011 (Hakemli Dergi)

2010

A Qualitative Research on the Teaching Strategies and Class Applications of the High School Teachers who Teach English in Turkey as a Foreign Language

GÖÇER A.

Education , cilt.131, sa.1, ss.196-219, 2010 (Hakemli Dergi)

2010

İlköğretim İkinci Kademede Kullanılan Türkçe Öğrenci Çalışma Kitaplarının İşlevselliğinin Belirlenmesi

Göçer A.

Turkish Studes , cilt.5, ss.1116-1134, 2010 (Hakemli Dergi)

2010

A Comparative Research on the Effectivity of Cooperative Learning Method and Jigsaw Technique on Teaching Literary Genres

GÖÇER A.

Educational Research and Reviews , cilt.5, sa.8, ss.439-445, 2010 (Scopus)

2010

Türkçe Öğretiminde Çok Uyaranlı Bir Öğrenme Ortamı Oluşturmak İçin Seçkin Edebî Ürünlerden Yararlanma

GÖÇER A.

Türklük Bilimi Araştırmaları , cilt.27, ss.341-369, 2010 (Hakemli Dergi)

2010

Türkçe Öğretiminde Çok Uyaranlı Bir Öğrenme Ortamı Oluşturmak İçin Seçkin Edebî Ürünlerden Yararlanma. , Türkçe Öğretimi Özel Sayısı-Turkish Education Special Issue

GÖÇER A.

Türklük Bilimi Araştırmaları-Journal of Turkology Research , cilt.27, ss.341-369, 2010 (Hakemli Dergi)

2010

Türkçe öğretiminde çok uyaranlı bir öğrenme ortamı oluşturmak için seçkin edebi ürünlerden yararlanma

GÖÇER A.

Türklük Bilimi Araştırmaları , cilt.0, sa.27, ss.341-369, 2010 (Hakemli Dergi)

2010

Türkçe İçin Kanatlanan Güzel Söz ve Şiirler.

GÖÇER A.

Türk Dili , ss.153-156, 2010 (Hakemli Dergi)

2010

Türkçe Öğretiminde Yazma Eğitimi

GÖÇER A.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi - Journal of International Social Research , cilt.3, sa.12, ss.178-195, 2010 (Hakemli Dergi)

2010

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Süreç Yaklaşımı ve Metinsellik Ölçütleri Ekseninde Değerlendirilmesi Niğde Üniversitesi Örneği

Göçer A.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.271-290, 2010 (Hakemli Dergi)

2009

Türkiye de Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Lise Öğrencilerinin Hedef Dile Karşı Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

GÖÇER A.

Turkish Studies , cilt.4, sa.8, ss.1335-1350, 2009 (Scopus)

2009

Türkiye’de Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Lise Öğrencilerinin Hedef Dile Karşı Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından

Göçer A.

Turkish Studies , cilt.4, ss.1335-1350, 2009 (Scopus)

2009

Türkiye de Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğreten Öğretmenlerin Uygulamalarına Yönelik Nitel Bir Araştırma

GÖÇER A.

Dil Dergisi , cilt.145, sa.145, ss.28-47, 2009 (Hakemli Dergi)

2009

Ortaokulda Gerçekleştirilen Dil Bilgisi Öğretimi Durumunun Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Göçer A., Arslan S.

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , ss.297-326, 2009 (Hakemli Dergi)

2009

Türkçe Eğitiminde Öğrencilerin Söz Varlığını Geliştirme Etkinlikleri Ve Sözlük Kullanımı Sözlük Özel Sayısı

GÖÇER A.

Turkish Studies , cilt.4, sa.4, ss.1025-1055, 2009 (Scopus)

2009

Türkçe Öğretiminde Ders Dışı Görevlendirmeler

GÖÇER A.

İlköğretmen , ss.12-17, 2009 (Hakemli Dergi)

2008

Teaching Strategies and Class Practices of the Teachers who Teach Turkish as a Foreign Language A Qualitative Research

GÖÇER A.

Journal of Social Sciences , cilt.4, sa.4, ss.288-298, 2008 (Hakemli Dergi)

2008

Türkçe Dil Bilgisi Öğretiminde Çözümleme Yönteminin Kullanımı

GÖÇER A.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.5, sa.10, ss.101-120, 2008 (Hakemli Dergi)

2008

2008). Performans Görevleriyle İlgili Sunum Çalışmalarının Konuşma ve Dinleme Becerilerinin Geliştirilmesine Katkısı

GÖÇER A.

DİL DERGİSİ , cilt.142, ss.7-17, 2008 (Hakemli Dergi)

2008

İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Açısından İncelenmesi

GÖÇER A.

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.197-210, 2008 (Hakemli Dergi)

2008

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Türkçe Öğretimi Bakımından Öğretmenlik Mesleğine Hazır Bulunuşluk Düzeyleri Niğde Üniversitesi Örneği

GÖÇER A.

Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.258, sa.358, ss.5-13, 2008 (Hakemli Dergi)

2008

Performans Görevleriyle İlgili Sunum Çalışmalarının Konuşma ve Dinleme Becerilerinin Geliştirilmesine Katkısı

GÖÇER A.

Dil Dergisi , sa.142, ss.7-17, 2008 (Hakemli Dergi)

2008

Performans göreviyle ilgili sunum çalışmalarının konuşma ve dinleme becerilerinin geliştirilmesine katkısı

GÖÇER A.

Dil Dergisi , cilt.0, sa.142, ss.7-17, 2008 (Hakemli Dergi)

2008

Konuşma ve İletişim Becerisi Üzerine

GÖÇER A.

Mavi Yeşil , ss.8-9, 2008 (Hakemsiz Dergi)

2007

İlköğretim I Kademe Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları

GÖÇER A.

Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim , sa.94, ss.43-52, 2007 (Scopus)

2007

Bir Öğrenme Alanı Olarak Anlama Eğitimi ve Türkçe Öğretimindeki Yeri

GÖÇER A.

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.17-39, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Açısından İncelenmesi

GÖÇER A.

Dil Dergisi , cilt.137, ss.30-48, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

İlköğretim Türkçe Programlarında Ölçme ve Değerlendirmenin Önemli Bir Boyutu Olarak Süreç Değerlendirme

GÖÇER A.

Öğretmen Dünyası , ss.7-9, 2007 (Hakemli Dergi)

2004

Türkçe Öğretimine Bir Uygulama Sahası Olarak Belirli Günler ve Haftaların Kutlama Etkinlikleri

GÖÇER A.

Millî Eğitim , sa.162, ss.125-134, 2004 (Scopus)

2003

İlköğretim Okullarında Türkçe Dil Bilgisi Öğretimi - Doç. Dr. Mukim Sağır, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2002 (Kitap Değerlendirme)

GÖÇER A.

Türk Dili , ss.826-827, 2003 (Hakemli Dergi)

2002

Kayseri’de Oğuz Varlığı

GÖÇER A.

Erciyes , cilt.289, ss.14-21, 2002 (Hakemli Dergi)

2001

Türk Dili ile İlgili Sözlüklere Genel Bir Bakış ve Günümüz İlköğretim Sözlükleri

GÖÇER A.

Türk Dili , cilt.598, ss.388-403, 2001 (Hakemli Dergi)

2001

Dil Kültür İlişkisi

GÖÇER A.

Erciyes , sa.287, ss.3-4, 2001 (Hakemli Dergi)

2000

İlköğretim Öğretmeni Adaylarına İlk Okuma ve Yazma Çalışmaları ile İlgili Pratik Öneriler

GÖÇER A.

Millî Eğitim , cilt.148, ss.67-74, 2000 (Scopus)

2000

Kayseri-Hisarcık Halk Kültüründen Derlemeler.

GÖÇER A.

Erciyes , ss.14-15, 2000 (Hakemli Dergi)

2000

Kayseri-Hisarcık’ta Geçmişte ve Günümüzdeki Uygulamaları ile Düğün Âdetlerine Kısa Bir Bakış.

GÖÇER A.

Erciyes , ss.22-23, 2000 (Hakemli Dergi)

1999

Çocuk ve Ninni

GÖÇER A.

Erciyes , sa.260, ss.27-28, 1999 (Hakemli Dergi)

1998

Yörüklerde Deve

GÖÇER A.

Yörtürk: Fikir, Kültür, Sanat Dergisi , ss.8-10, 1998 (Hakemli Dergi)

1998

Yörüklerde Çadır

GÖÇER A.

Yörtürk: Fikir, Kültür, Sanat Dergisi , ss.8-9, 1998 (Hakemli Dergi)

1998

Yörtürk Kayseri Temsilcisi Ali Aydın ile Söyleşi

GÖÇER A.

Yörtürk: Fikir, Kültür, Sanat Dergisi , ss.28, 1998 (Hakemli Dergi)

1998

Bir Yörüğün Portresi

GÖÇER A.

Yörtürk: Fikir, Kültür, Sanat Dergisi , ss.10, 1998 (Hakemli Dergi)

1997

Yahyalı Halısı Üzerine.

GÖÇER A.

Erciyes , ss.24-25, 1997 (Hakemli Dergi)

1995

Şiir İkliminde Fetih Rüzgârı

GÖÇER A.

Gençlik , ss.9, 1995 (Hakemsiz Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

2023

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme-İzlemeye Dayalı Metin Üretme Becerilerinin Değerlendirilmesi: Bir Yetizleme Tekniği Uygulaması

GÖÇER A.

17. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Kasım 2023, cilt.1, ss.108-120

2023

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Tür Odaklı Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi: Vignette Örneği

GÖÇER A.

XVIII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, PİRİŞTİNE, Karadağ, 25 - 28 Eylül 2023, ss.1

2022

USE OF AD TEXT IN THE TEACHING OF LISTENING AND WRITING SKILLS

KURT A., GÖÇER A.

7th AATT CONFERENCE: TEACHING TURKIC LANGUAGES IN A CHANGING WORLD, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim 2022, ss.1

2021

The Use of Monologues with Supporting Paralinguistic Elements in the Development of Speaking Skills in Teaching Turkish as a Second Language

GÖÇER A., KARADAĞ B. F.

Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present and Future Dırectıons: Proceedings of the 6th AATT Conference (31 October). American Association of Teachers of Turkic Languages. Turko-Tatar Press, Madison, Wisconsin, USA, Wisconsin, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim 2021, cilt.1, ss.177-193

2021

Use of the Argumentation-Based Teaching and Learning Approach in the Development of Self-Expression Skills (pp. 195-219).

GÖÇER A., KURT A.

Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present and Future Dırectıons: Proceedings of the 6th AATT Conference (31 October) American Association of Teachers of Turkic Languages. Turko-Tatar Press, Madison, Wisconsin, USA, Wisconsin, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim 2021, cilt.1, ss.195-219

2021

A Qualitative Study of Teachers' Use of Corrective Feedback Strategies in Teaching Turkish as a Second Language

MORALI G., GÖÇER A.

Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present and Future Dırectıons: Proceedings of the 6th AATT Conference (31 October). American Association of Teachers of Turkic Languages. Turko-Tatar Press, Madison, Wisconsin, USA, Wisconsin, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim 2021, cilt.1, ss.117-134

2021

A Qualitative Research on Teachers' Use of Corrective Feedback Strategies in Teaching Turkish as a Second Language.

Moralı G., Göçer A.

6th AATT Conference: Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present And Future Dırectıons (31 October), New York, Amerika Birleşik Devletleri, 31 Ekim 2021

2021

Göçer, Ali ve Kurt, Akife (2021). Use of Argumentation-Based Learning-Teaching Approach in the Development of Expression Skills

Göçer A., Kurt A.

6th AATT Conference: Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present And Future Dırectıons (31 October), New York, Amerika Birleşik Devletleri, 31 Ekim 2021

2021

The Use of Monologues Prepared by Supporting Paralinguistic Elements in the Development of Speaking Skills in Teaching Turkish as a Second Language.

Göçer A., Karadağ B. F.

6th AATT Conference: Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present And Future Dırectıons (31 October), New York, Amerika Birleşik Devletleri, 31 Ekim 2021

2019

Ortaokulda Yürütülen Proje Çalışmalarına Yönelik Türkçe Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÖÇER A., ARSLAN S.

II. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (USBIK 2019), Nevşehir, Türkiye, 31 Ocak - 02 Şubat 2019, ss.519-530

2019

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Göçer A., Moralı G.

III. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, ss.135

2019

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Öğrencilerin Söz Varlığının Sözlük Okuma Yoluyla Geliştirilmesi

GÖÇER A., KARADAĞ B. F.

6. Uluslararası Multi Disiplinler Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, ss.35-41

2019

Aktif Sözcük Dağarcığının Geliştirilmesinde Sözlük Okuma Çalışmaları ve Önemi

GÖÇER A., Garip S.

6. Uluslararası Multi Disiplinler Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, ss.43-56

2019

Bağlam Temelli Kelime Öğretiminde Tanıklamalardan Faydalanma: Türkçe Sözlük’e 3 Tür 3 Tanık Katkısı

GÖÇER A., Garip S.

6. Uluslararası Multi Disiplinler Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, ss.57-64

2019

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Kelime Öğretimi Üzerine Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÖÇER A., KILIÇ B. S.

III. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (UBEK2019), AFYONKARAHİSAR, Türkiye, 21 - 24 Mart 2019, ss.393-399

2019

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Akademik Türkçe Öğrenim Amaçları ve Kullanım Yeterlikleri

GÖÇER A., KILIÇ B. S.

III. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (UBEK2019), Afyonkarahisar, Türkiye, 21 - 24 Mart 2019, ss.400-407

2018

Türkçe-Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Metin İşleme ve Çözümleme Süreçlerinin Millî Kimlik Sahibi İdeal İnsan Tipinin Yetiştirilmesinde Etkin Kullanımı. I. Türk Eğitim Kongresi (27-28 Aralık 2018), Yıldız Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul

GÖÇER A.

I. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 28 Aralık 2018, sa.1, ss.1-2

2018

Şentürk, Rahime ve Göçer, Ali (2018). Öğretmen Adaylarının Okuma Motivasyonlarının Değerlendirilmesi: Erciyes Üniversitesi Örneği (pp. 448-458). September 21-22, 2018, Sinop University.

Şentürk R., GÖÇER A.

2nd International Black Sea Conference on Language and Language Education, Sinop, Türkiye, 21 - 22 Eylül 2018, ss.448-458

2018

Türkçe Ders Kitaplarının Efemera Ve Broşür Kullanımı Bakımından İncelenmesi

GÖÇER A., Garip S.

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (30 Ekim – 01 Kasım 2018), Çanakkale, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.305-310

2018

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Görev Temelli Öğrenme Yönteminin Dilin İletişimsel İşlevi Açısından Önemi

GÖÇER A., KARADAĞ B. F.

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (30 Ekim – 01 Kasım 2018), Çanakkale, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.338-345

2018

Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirmenin İşlevselliği Bakımından Geribildirim Kullanımı

GÖÇER A.

1. Uluslararası Türk Kültürü ve Dili Sempozyumu (27-29 Eylül 2018), Üsküp, Makedonya, ÜSKÜP, Makedonya, 27 - 29 Eylül 2018

2018

Şentürk, Rahime ve Göçer, Ali (2018). Öğretmen Adaylarının Okuma Motivasyonlarının Değerlendirilmesi: Erciyes Üniversitesi Örneği Sinop University

GÖÇER A.

2nd International Black Sea Conference on Language and Language Education, Sinop, Türkiye, 21 - 22 Kasım 2018, sa.1, ss.448-458

2018

II. Abdülhamid Dönemi Eğitim Uygulamalarında İdâdîlerin Birey ve Toplum Kazanımları Açısından Değerlendirilmesi: Kayseri Lisesi Örneği

GÖÇER A.

Vefatının 100. Yılında Sultan II. Abdülhamid ve Dönemi Uluslararası Kongresi (22-24 Ekim 2018), İstanbul, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018, cilt.1, ss.75

2018

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dijital öykü anlatımına yönelik teorik bir çalışma

MORALI G., GÖÇER A.

I. Kaşgarlı Mahmud Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Kayseri, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.56

2018

Relation Of Basic Language Skills To One Another And The Importance Of The Individual's Universe In Terms Of Formation And Development

GÖÇER A.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (18-22 Nisan 2018), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, sa.1, ss.4428-4430

2017

Türkçenin Yabancı/İkinci Dil Olarak Öğretiminde İletişimsel Yönteme Genel Bir Bakış

TABAK G., GÖÇER A.

XII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, BÜKREŞ, 25 - 28 Eylül 2017, ss.609-618

2017

Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretimi ve Etkin Sözcük Dağarcığı oluşturmadaki İşlevi

GÖÇER A.

Anadili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı, Ankara, Türkiye, 30 - 31 Ekim 2017, ss.109-125

2017

Türkçe Eğitiminde Karikatür Kullanımı ve Eğitsel Değeri

GÖÇER A., Akgül O.

8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu: EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.1058

2017

Türkçe Eğitiminde Sözlü İletişim Kazanımlarının ‘Bilgi’ ve ‘Beceri’ Kavramları Bağlamında Değerlendirilmesi

GÖÇER A.

8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu: EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.1085-1086

2017

Türkçe Eğitiminde Sözlü İletişim Kazanımlarının ‘Bilgi’ ve ‘Beceri’ Kavramları Bağlamında Değerlendirilmesi., Ankara – Türkiye, 19-21 Ekim 2017, ss. 1017-1018

GÖÇER A.

8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu: EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.1017-1018

2017

Türkçe Eğitiminde Karikatür Kullanımı ve Eğitsel Değeri. , Ankara – Türkiye, 19-21 Ekim 2017, ss. 993-994.

GÖÇER A., Akgül O.

8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu: EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.993-994

2017

Türkçe Öğretmeni Özel Alan Yeterliklerinin Ölçme Değerlendirme Bileşenleri ve Performans Göstergeleri Bağlamında İncelenmesi

GÖÇER A.

8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu: EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.1015-1016

2017

Öğrenciler Ne Düşünüyor?: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dijital Öykü Kullanımına Yönelik Eylem Araştırmasından Bir Kesit

TABAK G., GÖÇER A.

X. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, sa.19, ss.19

2017

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Drama Etkinliğinin Akıcı Konuşma Üzerindeki Rolü

Karadağ B. F., GÖÇER A.

10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, ss.5

2019

Sınıf Panoları, Okul Duvar Gazeteleri ve Oul Dergilerinin Türkçenin Etkin Kullanımı Açısından İşlevselliğine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi.

GÖÇER A., Çaylı C.

II. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (USBIK 2019), Nevşehir, Türkiye, 31 Ocak - 02 Şubat 2019, ss.682-696

2017

Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Görev Temelli Öğrenme Yöntemi ve İşlevleri

GÖÇER A.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (20-23 Nisan 2017), Antalya, Türkiye., Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3589-3591

2017

Task Based Learnıng Method and Functıons In Teachıng Turkısh As A Second Language

GÖÇER A.

26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3589-3591

2016

Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dil Öğrenme Stratejilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

GÖÇER A.

XI. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Budapest, Macaristan, 25 - 28 Eylül 2016, ss.176-189

2015

Öğretmen Rolleri ve Öğrenci Etkililiği Bakımından Türk Dili ve Edebiyatı Eğitiminde Metin Çözümleme Süreci

GÖÇER A.

8. UTEOK-Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, ss.633-647

2016

The Evaluation of Pre sevice Turkish Student Teachers Micro Teachings in Own Views pp 166 177 12 14 May 2016 Konya Turkey

GÖÇER A.

14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.166-177

2016

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde B1 B2 Düzey Dinleme Etkinliklerinin İncelenmesi

TABAK G., GÖÇER A.

Second International Symposium on Language Education and Teaching (ISLET), Belgrade, Sırbistan, 25 - 28 Mayıs 2016, ss.147-148

2016

The Evaluation of Pre-sevice Turkish Student Teachers’ Micro-Teachings in Own Views

GÖÇER A.

14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education (12-14 May, 2016), Konya / Turkey, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.166-177

2016

Türkçe Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Sözlük Bilgisi ve Sözcük Öğretimi ne Yönelik Yeterlikleri

GÖÇER A.

25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (21-24 Nisan 2016), Antalya., Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.760-761

2015

Türk Dili ve Edebiyatı Eğitiminde ölçme ve değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış

GÖÇER A.

VII. International Congress of Educational Research – 7. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.180

2015

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisinin Kazandırılması ve Gelişim Durumunun Belirlenmesi

GÖÇER A.

Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kongresi, Ghent, Belçika, 24 - 26 Nisan 2015

2014

Göçer, Ali (2017). Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretimi ve Etkin Sözcük Dağarcığı oluşturmadaki İşlevi (ss. 109-125). Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.

GÖÇER A.

Anadili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı, Sivas, Türkiye, 30 - 31 Ekim 2014, ss.109-125

2014

Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretiminin Önemi ve Etkin Sözcük Dağarcığı oluşturmadaki İşlevi Ankara: TDK-Türk Dil Kurumu Yayınları.

GÖÇER A.

Anadili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı, Sivas, Türkiye, 30 - 31 Ekim 2014, ss.109-125

2014

Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Dil Bilgisi Öğrenme Alanının Yeri, İşlevi Ve Öğretimi: Bütünlük İlkesi Ve Tümevarım Yöntemi Ekseninde Tematik Bir Yaklaşım

GÖÇER A.

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (4-6 Eylül 2014), Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, ss.62

2013

Türkçe Öğretmeni Adayları ve Türkçe Öğretmenlerinin Dinleme Becerisinin Geliştirilmesinde Kısa Filmlerin Kullanılmasına Yönelik Görüşleri

TABAK G., GÖÇER A.

6. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Niğde, Türkiye, 4 - 06 Temmuz 2013, ss.52

2012

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Görevlendirilecek Öğretim Elemanlarının Göreve Hazır Bulunuşluk Durumlarının Değerlendirilmesi

GÖÇER A.

VII. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Yunanistan, 1 - 04 Ekim 2012, ss.37-49

2012

Süreç Temelli Yazma Yaklaşımının Grup Çalışması Tekniğiyle Uygulanabilirliği ve Verimliliği Üzerine Bir Araştırma (Erciyes Üniversitesi Örneği)

GÖÇER A.

VII. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Yunanistan, 1 - 04 Ekim 2012, ss.50-68

2012

Öğretmen Adaylarının Görsel Okuryazarlık ile İlgili Algıları

TABAK G., GÖÇER A., TOPRAK E.

21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2012, cilt.1, sa.1, ss.1

2011

İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Öğretiminde Öğrenci Çalışma Kitaplarının İşlevselliğinin Belirlenmesi

GÖÇER A.

V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Bulgaristan, 1 - 04 Ekim 2011, ss.313-324

2008

İlk Okuma ve Yazma Öğretiminde Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi

GÖÇER A.

I. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2008, ss.487-506

2008

Aday Öğretmenlerin Ses Temelli Cümle Yöntemine Yönelik Düşünceleri (Niğde Üniversitesi Örneği)

Ünal E., GÖÇER A., Elkatmış M.

VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2008, ss.672-677

2007

Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının ölçme ve değerlendirme açısından incelenmesi

GÖÇER A.

Türkiye’de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 23 Kasım 2007, ss.413-422

2007

İlköğretim Türkçe ders kitaplarının ölçme ve değerlendirme açısından incelenmesi

GÖÇER A.

III. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Çukurova Üniversitesi, Adana, Türkiye, 18 - 20 Haziran 2007, ss.197-210

2007

İlköğretim I. Kademe Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Anadolu Üniversitesi

GÖÇER A.

VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2007, ss.672-676

2007

Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının ölçme ve değerlendirme açısından incelenmesi. Bildiriler Kitabı, s. 413-422. Gazi Üniversitesi, Ankara: Bizim Büro Basımevi

GÖÇER A.

Türkiye’de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi (22- 23 Kasım 2007), Ankara, Türkiye, 22 - 23 Kasım 2007, ss.413-422

Kitap & Kitap Bölümleri

2024

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisi

Karadağ B. F. (Editör), Göçer A. (Editör)

Nobel Yayınevi, Ankara, 2024

2024

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Okuma Becerisi

Moralı G. (Editör), Göçer A. (Editör)

Nobel Yayınevi, Ankara, 2024

2024

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Öğrencilerin Konuşma Performanslarının Değerlendirilmesi

Göçer A.

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisi, B. F. Karadağ,A. Göçer, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.227-266, 2024

2024

Okuma anlama becerisine yönelik yetkinlik ve yeterliklerin belirlenmesi

Göçer A.

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Okuma Becerisi, G. Moralı ve A. Göçer, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.197-232, 2024

2023

Öğretmenim Beni Sorumlulukla Ödüllendir

Göçer A.

Pegem Kültür Yayınları, Ankara, 2023

2023

Öğretmenim Beni Sorumlulukla Ödüllendir

GÖÇER A.

Pegem Kültür Yayınları, Ankara, 2023

2023

ÖĞREŞME

GÖÇER A.

PEGEM KÜLTÜR YAYINLARI, Ankara, 2023

2023

Öğrenmenin Özeti BİLİNÇLİ FARKINDALIK

GÖÇER A.

KDY-Kitapyurdu Doğrudan Yayıncılık, İstanbul, 2023

2023

Yahyalı ve Aladağlar'da Yörükler

GÖÇER A.

PEGEM KÜLTÜR YAYINLARI, Ankara, 2023

2022

Öğreşme (2. Baskı)

Göçer A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2022

2022

Öğretmenim Beni Sorumlulukla Ödüllendir

Göçer A.

Kimlik Yayınları, Kayseri, 2022

2022

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretimi

Göçer A. (Editör)

Kimlik Yayınları, Kayseri, 2022

2022

Öğreşme

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2022

2022

Eğitim, Kültür ve Edebiyat Yazıları

Göçer A.

Pegem Akademi, Ankara, 2022

2022

Yazma Uğraşı-Yazma Eğitimi (5. Baskı)

GÖÇER A.

Pegem Akademi, Ankara, 2022

2022

Etkili Konuşma İçin Özlü ve Güzel Sözler

GÖÇER A.

Kitapyurdu Doğrudan Yayıncılık, İstanbul, 2022

2022

Öğreşme

GÖÇER A.

Kimlik Yayınları, Kayseri, 2022

2022

Etkili Konuşma İçin Anekdotlar

GÖÇER A.

Kitapyurdu Doğrudan Yayıncılık, İstanbul, 2022

2022

Okuma Becerisinin Geliştirilmesi

MORALI G., GÖÇER A.

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretimi, Editör Ali Göçer (Ed. Yrd.) Gürkan Moralı, Editör, Kimlik Yayınları, Kayseri, ss.185-214, 2022

2022

Dinleme Becerisinin Geliştirilmesi

GÖÇER A., MORALI G., KURT A.

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretimi, Editör Ali Göçer (Ed. Yrd.) Gürkan Moralı, Editör, Kimlik Yayınları, Kayseri, ss.247-289, 2022

2022

Konuşma Becerisinin Geliştirilmesi

GÖÇER A., KARADAĞ B. F.

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretimi, Editör Ali Göçer (Ed. Yrd.) Gürkan Moralı, Editör, Kimlik Yayınları, Kayseri, ss.291-342, 2022

2022

Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretimi, Ali Göçer Ed. Yrd. Gürkan Moralı, Editör, Kimlik Yayınları, Kayseri, ss.423-494, 2022

2022

Anlama ve Anlatma Becerilerinin Etkin Kullanımı Açısından Sözcük Dağarcığının Önemi ve Dil Eğitiminde Sözcük Öğretimi

GÖÇER A.

Türkçe Öğretiminde Söz Varlığı Üzerine İncelemeler (Editör: Musa Çifci). Ankara:, Musa Çifci, Editör, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, ss.67-87, 2022

2022

Anlama ve Anlatma Becerilerinin Etkin Kullanımı Açısından Sözcük Dağarcığının Önemi ve Dil Eğitiminde Sözcük Öğretimi

GÖÇER A.

Türkçe Öğretiminde Söz Varlığı Üzerine İncelemeler, Musa Cifci, Editör, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, ss.67-87, 2022

2021

Metin İşleme Süreçli – Mikro Öğretim Uygulama Örnekli Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları.

Göçer A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2021

2021

Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi

Göçer A. (Editör)

Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2021

2021

Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları

GÖÇER A.

Pegem Akademi, Ankara, 2021

2021

Eğitimde Değişim ve Dönüşüm

Göçer A., Gülbahar Güven Y.

Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi, Ali Göçer, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.1-23, 2021

2021

Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğreniminde Ölçme ve Değerlendirme

Göçer A.

Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi, Ali Göçer, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.381-432, 2021

2021

Sorularla Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

Sorularla Türkçe Eğitimi, Ö. T. Kara, Editör, Asos Yayınları, Elazığ, ss.441-468, 2021

2021

Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğreniminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi, Ali Göçer, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.382-432, 2021

2021

Türkçe Eğitimi ve Mizah

GÖÇER A., Akgül O.

Eğitimde Mizah, Ş. Oruç ve G.O. İlhan, Editör, Nobel Akademik Yayınclık, Ankara, ss.529-555, 2021

2020

Meslek Öncesi Öğretmen Yetiştirme Türkçe - Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi ve Mikro-Öğretim Uygulamaları

Göçer A.

Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2020

2019

Metin İşleme Süreçli – Mikro Öğretim Uygulama Örnekli Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları. Ankara: Pegem Akademi Yayınları

Göçer A.

Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2019

2019

Yama Uğraşı-Yazma Eğitimi

Göçer A.

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2019

2019

Yazma Eğitimi

GÖÇER A.

Pegem Akademi, Ankara, 2019

2019

Türkçe-Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Metin İşleme ve Çözümleme Süreçlerinin Millî Kimlik Sahibi İdeal İnsan Tipinin Yetiştirilmesinde Etkin Kullanımı

GÖÇER A.

‘Millî’ Eğitim Üzerine Yazılar, A. F. Arıcı ve M. Başaran, Editör, Efe Akademi Yayınları, İstanbul, ss.85-112, 2019

2019

Dil Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme ile İlgili Temel Kavramlar

GÖÇER A.

Dili Eğitiminin Temel Kavramları, H. Karatay, Editör, Asos Yayınları, Elazığ, ss.375-400, 2019

2019

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

Türkçe Öğretimi, H. Kavruk ve H. Kurnaz, Editör, Nobel Akademik Yayınclık, Ankara, ss.253-319, 2019

2019

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

Türkçe Öğretimi, H. Kavruk H. Kurnaz), Editör, Nobel Yayınları, Ankara, ss.253-319, 2019

2019

Dil Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme ile İlgili Temel Kavramlar

GÖÇER A.

Dili Eğitiminin Temel Kavramları, H. Karatay, Editör, ASOS Yayınları, Elazığ, ss.379-404, 2019

2019

Türkçe-Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Metin İşleme ve Çözümleme Süreçlerinin Millî Kimlik Sahibi İdeal İnsan Tipinin Yetiştirilmesinde Etkin Kullanımı

GÖÇER A.

‘Millî’ Eğitim Üzerine Yazılar, A. F. Arıcı ve M. Başaran, Editör, Efe Akademi Yayınları, İstanbul, ss.85-112, 2019

2018

Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme (2. Baskı)

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları., Ankara, 2018

2018

Yazma Uğraşı-Yazma Eğitimi

GÖÇER A.

Pegem Akademi, Ankara, 2018

2018

Metin İşleme Süreçli-Mikro Öğretim Uygulama Örnekli Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2018

2018

Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2018

2018

Yazma Uğraşı-Yazma Eğitimi (3. Baskı)

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2018

2018

Türkiye’de Yabancılara Türkçe Öğretimi

Göçer A.

Yabancılara Türkçe Öğretimi El Kitabı (2. Baskı), Mustafa Durmuş ve Alpaslan Okur, Editör, Grafiker Yayınları, Ankara, ss.171-179, 2018

2018

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi, M. D. Erdem ve A. Akkaya, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.243-285, 2018

2018

Türkiye’de Yabancılara Türkçe Öğretimi

GÖÇER A.

Yabancılara Türkçe Öğretimi El Kitabı, M. Durmuş ve A. Okur, Editör, Grafiker Yayınları, Ankara, ss.171-179, 2018

2017

Öğrenci Merkezli – Etkileşimli – Metin İşleme ve Çözümleme Süreçli Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri (2. Baskı)

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları (Ankara), Ankara, 2017

2017

Öğrenci Merkezli – Etkileşimli – Metin İşleme ve Çözümleme Süreçli Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2017

2016

Etkinlik Temelli İlkokuma ve Yazma Öğretimi (3. Baskı)

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2016

2016

Yazma Uğraşı-Yazma Eğitimi (2. Baskı)

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2016

2016

Etkinlik Temelli İlk Okuma ve Yazma Öğretimi

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2016

2015

Yazma Çalışmalarını Değerlendirme (ss. 199-240), Ankara: Pegem Akademi Yayınları. (ISBN: )

Göçer A.

Yazma Eğitimi (5. Baskı). , M. Özbay, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.199-240, 2015

2015

Yazma Çalışmalarını Değerlendirme

GÖÇER A.

Yazma Eğitimi, M. Özbay, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.199-240, 2015

2015

Yazma Çalışmalarını Değerlendirme

GÖÇER A.

Yazma Eğitimi, M. Özbay, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.199-241, 2015

2014

Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınları, Ankara, 2014

2014

Etkinlik Temelli İlkokuma ve Yazma Öğretimi

GÖÇER A.

Pegem Akademi Yayınlar, Ankara, 2014

2014

Yazma Uğraşı-Yazma Eğitimi

GÖÇER A.

Pegem Akademi, Ankara, 2014

2014

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

İlköğretimde Türkçe Öğretimi (4. Baskı), Kırkkılıç, A., Akyol, H. , Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.477-551, 2014

2014

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

İlköğretimde Türkçe Öğretimi, A. Kırkkılıç ve H. Akyol, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.477-551, 2014

2013

Yazma Çalışmalarını Değerlendirme

GÖÇER A.

Yazma Eğitimi, M. Özbay, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.195-240, 2013

2013

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

İlköğretimde Türkçe Öğretimi, A. Kırkkılıç, H. Akyol, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.477-551, 2013

2011

Konuşmamızı Süsleyen Etkili ve Güzel Sözler

GÖÇER A.

Öncü Kitap, Ankara, 2011

2011

Konuşmamızı Süsleyen Tarihî ve Edebî Anekdotlar

GÖÇER A.

Öncü Kitap, Ankara, 2011

2009

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

İlköğretimde Türkçe Öğretimi (Editörler: ). Ankara:, A. Kırkkılıç, H. Akyol, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.477-551, 2009

2008

Etkinlik Temelli İlk Okuma ve Yazma Öğretimi

GÖÇER A.

Anı Yayıncılık, Ankara, 2008

2007

Türkçe Öğretimi. Ankara:

GÖÇER A.

Öncü Kitap Basımevi, Ankara, 2007

2007

Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme

GÖÇER A.

İlköğretimde Türkçe Öğretimi, A. Kırkkılıç, H. Akyol, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.477-551, 2007

Bilirkişi Raporları

2014

Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Bağlam Temelli Sözcük Öğretiminin Önemi ve Etkin Sözcük Dağarcığı oluşturmadaki İşlevi. Anadili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı (30-31 Ekim 2014).

GÖÇER A.

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, ss.7, Sivas, 2014

Diğer Yayınlar

2020

Ulutaş, Mustafa (2020). [Kitap Tanıtımı: Meslek öncesi öğretmen yetiştirme Türkçe-Türk dili ve edebiyatı öğretimi ve mikro-öğretim uygulamaları. Ali Göçer]. Öğretmen Eğitiminde Yenilikçi Araştırmalar Dergisi, 1(1), 88-90.

Ulutaş M., Göçer A.

Diğer, ss.88-90, 2020

2020

Ateş, Hüseyin "Prof. Dr. Ali GÖÇER’ in Çalışmaları Üzerine Bir Atıf Analizi. Researcher: Social Science Studies, (2020) Cilt 8 / Sayı 2, s. 124-137"

Ateş H., Göçer A.

Diğer, ss.124-137, 2020

2018

Şimşek, Şahin (2018). [Kitap Tanıtımı: Ali Göçer’in “Metin İşleme Süreçli-Mikro Öğretim Uygulama Örnekli Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları” Adlı Eseri Üzerine”. Route Educational and Social Science Journal, 5(14), 927-931].

Şimşek Ş., Göçer A.

Diğer, ss.927-931, 2018

2018

Göçer, Ali (2018). Eğitimde fırsat eşitliğinde kilit rol öğretmenin. Hürriyet Eğitim Internet Sayfası. Yayımlanma tarihi: 27.08.2018.

Göçer A.

Diğer, ss.1, 2018

2018

Yeteneğini Keşfedemeyen Çocuğun Kimseye Faydası Yok! Hürriyet Eğitim Internet Sayfası. Yayımlanma tarihi: 09.04.2018. [http://www.hurriyet.com.tr/egitim/yetenegini-kesfedemeyen-cocugun-kimseye-faydasi-yok-40797793].

GÖÇER A.

Diğer, ss.1, 2018

2015

Erol, Ayşegül "Göçer, A. (2014). Süreç(Performans) ve Sonuç(Ürün) Değerlendirme Yöntem ve Araçlarıyla Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Pegem Akademi.Sakarya University Journal of Education, 5/1 (Nisan/April 2015) ss.127-128."

İbiş Erol A., Göçer A.

Diğer, ss.127-128, 2015

2014

Kumsuz, Nurkal (2014). Yazma Eğitimi Kitabı Üzerine. Çıngı Dergisi, S. 27, s. 28-30.

Kumsuz N., Göçer A.

Diğer, ss.28-30, 2014

2014

Performans Görevi Kalkmalı mı? 28/04/2014 Tarihli Radikal 2 İnternet / Yeni Söz Sayfası.

GÖÇER A.

Diğer, ss.1, 2014

2008

Öğrenci Bilgiyi Sosyal Aktivitelerle İçselleştirir. 17. 07. 2008 Tarihli Radikal İnternet / Tartışı-Yorum Sayfası

GÖÇER A.

Diğer, ss.1, 2008

2008

Okusun da Büyüsün! 11. 06. 2008 Tarihli Radikal İnternet / Tartışı-Yorum Sayfası

GÖÇER A.

Diğer, ss.1, 2008

2008

İlköğretimde SBS Uygulamasının Getirdikleri. 12. 05. 2008 Tarihli Radikal İnternet / Tartışı-Yorum Sayfası

GÖÇER A.

Diğer, ss.1, 2008

Desteklenen Projeler

2023 - Devam Ediyor

Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecinde Basılı ve Dijital Çizgi Romanların Kullanılması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

GÖÇER A. (Yürütücü), GÜRSOY H. C.

2015 - 2017

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dijital Öykü Kullanımı

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

GÖÇER A. (Yürütücü), TABAK G.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2015 - Devam Ediyor

Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Değerlendirme Kurul Üyesi

2015 - Devam Ediyor

Mehmet Akif Ersoy Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Değerlendirme Kurul Üyesi

2015 - Devam Ediyor

Mehmet Akif Erssoy Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Değerlendirme Kurul Üyesi

2014 - Devam Ediyor

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Değerlendirme Kurul Üyesi

2014 - Devam Ediyor

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING

Değerlendirme Kurul Üyesi

2014 - Devam Ediyor

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Değerlendirme Kurul Üyesi

2014 - Devam Ediyor

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING

Yayın Kurul Üyesi

2013 - Devam Ediyor

International Journal of Language Academy

Yayın Kurul Üyesi

2013 - Devam Ediyor

International Journal of Language Academy

Değerlendirme Kurul Üyesi

2013 - Devam Ediyor

Ana Dili Eğitimi Dergisi (ISSN: 2147–6020)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2013 - Devam Ediyor

EKEV Akademi Sosyal Bilimler Dergisi (ISSN: 1301–6229)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2013 - Devam Ediyor

Journal of Scientific Research and Reports (ISSN: 2320–0227)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2012 - Devam Ediyor

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (ISSN: 1308-9196)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2012 - Devam Ediyor

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Değerlendirme Kurul Üyesi

2012 - Devam Ediyor

Türklük Bilimi Araştırmaları (TÜBAR), (ISSN: 1300-7874)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2012 - Devam Ediyor

Wudpecker Journal of Educational Research – WJER (ISSN 2315-7267)

Yayın Kurul Üyesi

2012 - Devam Ediyor

International Journal of Science and Technology Education Research – IJSTER (ISSN 2141-6559)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2012 - Devam Ediyor

Millî Eğitim Dergisi (1302-5600)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2012 - Devam Ediyor

Educational Research and Reviews – ERR (ISSN 1990-3839)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2012 - Devam Ediyor

Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (ISSN: 1303-0329)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2012 - Devam Ediyor

Cumhuriyet International Journal of Education (ISSN: 2147-1606)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2011 - Devam Ediyor

Education Sciences (ISSN:1308-7274, New World Sciences Academy)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2011 - Devam Ediyor

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (ISSN: 1304-429-X)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2011 - Devam Ediyor

E-international journal of educational research (ISSN: 1309-6265)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2010 - Devam Ediyor

Ondokuz Mayıs University Journal Of Education (ISSN: 1300-302X)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2010 - Devam Ediyor

International Online Journal of Educational Sciences (ISSN: 1309-2707)

Değerlendirme Kurul Üyesi

2015 - 2015

International Journal of Language Academy

Özel Sayı Editörü

2014 - 2014

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (ISSN 2146-2879)

Danışma Kurul Üyesi

Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler

2019 - Devam Ediyor

Kültür-Sanat-Eğitim Kulübü

Danışman

2015 - Devam Ediyor

Şiir Kulübü

Danışman

Bilimsel Hakemlikler

Eylül 2022

TÜBİTAK Projesi

2221 - Konuk veya Akademik İzinli (Sabbatical) Bilim Destekleme P., Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Türkiye

Aralık 2021

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Araştırma Projesi, Atatürk Üniversitesi, Türkiye

Ekim 2021

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Araştırma Projesi, Atatürk Üniversitesi, Türkiye

Ağustos 2017

TÜBİTAK Projesi

1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Uşak Üniversitesi, Türkiye

Mayıs 2015

TÜBİTAK Projesi

Mayıs 2015

TÜBİTAK Projesi

Mayıs 2015

TÜBİTAK Projesi

Ödüller

Nisan 2016

Yayın Teşvik Ödülü.

TÜBİTAK ULAKBİM

Mart 2014

Yayın Teşvik Ödülü

TÜBİTAK ULAKBİM

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

03 Kasım 2023 - 06 Kasım 2023

17. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu

Katılımcı

Antalya-Türkiye

03 Kasım 2023 - 06 Kasım 2023

17. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu

Moderatör

Antalya-Türkiye

25 Eylül 2023 - 28 Eylül 2023

XVIII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı

Katılımcı

Priştine-Kosova

01 Kasım 2019 - 01 Kasım 2019

“Kuruluşunun 30. Yılında Türkçe Eğitimi Anabilim Dallarının Dünü, Bugünü, Yarını” Çalıştayı (28-29 Kasım 2019), Gazi Üniversitesi, Ankara

Çalışma Grubu

Ankara-Türkiye

01 Ekim 2019 - 01 Ekim 2019

Okul Sözlükleri Hazırlama Çalışma Toplantısı (25 Ekim 2019), Türk Dil Kurumu, Ankara

Çalışma Grubu

Ankara-Türkiye

01 Nisan 2019 - 01 Nisan 2019

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı Çalıştayı (15-16 Nisan 2019), Türk Dil Kurumu & Aydın Adnan Menderes Üniversitesi.

Moderatör

Aydın-Türkiye

01 Aralık 2018 - 01 Aralık 2018

I. Türk Eğitim Kongresi

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Kasım 2018 - 01 Kasım 2018

2nd International Black Sea Conference on Language and Language Education September 21-22, 2018, Sinop University

Katılımcı

Sinop-Türkiye

01 Kasım 2018 - 01 Kasım 2018

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (30 Ekim – 01 Kasım 2018), Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Çanakkale

Katılımcı

-Türkiye

01 Ekim 2018 - 01 Ekim 2018

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (30 Ekim – 01 Kasım 2018), Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Çanakkale

Katılımcı

Çanakkale-Türkiye

01 Ekim 2018 - 01 Ekim 2018

Vefatının 100. Yılında Sultan II. Abdülhamid ve Dönemi Uluslararası Kongresi (22-24 Ekim 2018), İstanbul, Türkiye

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Eylül 2018 - 01 Eylül 2018

1. Uluslararası Türk Kültürü ve Dili Sempozyumu (27-29 Eylül 2018), Üsküp, Makedonya

Katılımcı

Skopje-Makedonya

01 Nisan 2018 - 01 Nisan 2018

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (18-22 Nisan 2018), Antalya, Türkiye.

Katılımcı

Antalya-Türkiye

01 Ekim 2017 - 01 Ekim 2017

8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR-8

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Eylül 2017 - 01 Eylül 2017

12. Uluslararası Büyük Türk Dili Kongresi (25-28 Eylül 2017), Bükreş-Romanya.

Katılımcı

Bucuresti-Romanya

01 Eylül 2017 - 01 Eylül 2017

10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İSTANBUL, TÜRKIYE, 28-30 Eylül 2017, no.19, pp.5-5.

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Nisan 2017 - 01 Nisan 2017

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (20-23 Nisan 2017), Antalya, Türkiye.

Katılımcı

Antalya-Türkiye

01 Nisan 2017 - 01 Nisan 2017

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (20-23 Nisan 2017), Antalya, Türkiye.

Oturum Başkanı

Antalya-Türkiye

01 Eylül 2016 - 01 Eylül 2016

Eğitim Elemanı: ‘Sınıf öğretmenlerine Türkçe Programını (1-8. Sınıflar) Değerlendirme Semineri’. MEB – Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, Esenköy Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü. Çınarcık - Yalova, 05-09 Eylül 2016

Katılımcı

Yalova-Türkiye

01 Eylül 2016 - 01 Eylül 2016

XI. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı (25-28 Eylül 2016) Budapeşte-Macaristan

Katılımcı

Budapest-Macaristan

01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016

Chair: 14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education (12-14 May, 2016), Konya / Turkey.

Katılımcı

Konya-Türkiye

01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016

14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education (12-14 May, 2016), Konya / Turkey.

Oturum Başkanı

Konya-Türkiye

01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016

Attendance: 14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education (12-14 May, 2016)

Katılımcı

Konya-Türkiye

01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016

Second International Symposium on Language Education and Teaching (ISLET), Belgrade, SIRBISTAN

Katılımcı

Beograd-Sırbistan Ve Karadağ

01 Nisan 2016 - 01 Nisan 2016

25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (21-24 Nisan 2016), Antalya.

Panelist

Antalya-Türkiye

01 Nisan 2016 - 01 Nisan 2016

25. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (21 - 24 Nisan 2016) Antalya, Türkiye

Katılımcı

Antalya-Türkiye

01 Nisan 2016 - 01 Nisan 2016

14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education (12-14 May, 2016), Konya / Turkey.

Panelist

Konya-Türkiye

01 Mart 2016 - 01 Mart 2016

Yenilenen Öğretim Programlarının Tanıtımı Kursu: Türkçe Programı (Öğretim Elemanı). 21-25 Mart 2016, Zübeyde Hanım Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü, Ataşehir - İstanbul

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Ekim 2015 - 01 Ekim 2015

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı (01 - 03 Ekim 2015).

Katılımcı

İstanbul Üniversitesi-Türkiye

01 Ekim 2015 - 01 Ekim 2015

Söz Varlığını Tespit ve Geliştirme Çalıştayı (23-24 Ekim 2015), (Katılımcı/Komisyon üyesi).

Katılımcı

MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara.-Türkiye

01 Ekim 2015 - 01 Ekim 2015

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı (01-03 Ekim 2015). İstanbul Üniversitesi, İstanbul.

Panelist

İstanbul-Türkiye

01 Ağustos 2015 - 01 Ağustos 2015

Yenilenen Öğretim Programlarının Tanıtımı Kursu: Yazarlık ve Yazma Becerileri Seçmeli Dersi Programı. (Öğretim Elemanı) 19-20 Ağustos 2015, Esenköy Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü, Yalova.

Katılımcı

Esenköy Hizmetiçi Eğitim Enstitüsü, Yalova.-Türkiye

01 Mayıs 2015 - 01 Mayıs 2015

VII. International Congress of Educational Research / 7. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Katılımcı (Muğla Üniversitesi / TÜRKİYE, 28-31 Mayıs)

Katılımcı

MUĞLA-Türkiye

01 Mayıs 2015 - 01 Mayıs 2015

VII. International Congress of Educational Research – 7. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Kongresi, Muğla Üniversitesi / Türkiye

Panelist

Muğla-Türkiye

01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015

I. International Congress of Teaching Turkish as a Foreign Language - I. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kongresi, Oturum Başkanı (Ghent University / BELGIUM, 24-26 April)

Katılımcı

Ghent-Belçika

01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015

International Congress of Teaching Turkish as a Foreign Language - Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kongresi, Ghent University / BELGIUM, 24-26 April.

Panelist

Ghent-Belçika

01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015

International Congress of Teaching Turkish as a Foreign Language - Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kongresi, Ghent University / BELGIUM, 24-26 April.

Oturum Başkanı

-Belçika

01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015

I. International Congress of Teaching Turkish as a Foreign Language / I. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kongresi, Katılımcı (Ghent University / BELGIUM, 24-26 April)

Katılımcı

Gent-Belçika

01 Ekim 2014 - 01 Ekim 2014

Anadili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı TDK-Türk Dil Kurumu & Cumhuriyet Üniversitesi (30-31 Ekim 2014).

Katılımcı

Sivas-Türkiye

01 Eylül 2014 - 01 Eylül 2014

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (4-6 Eylül 2014)

Oturum Başkanı

Kocaeli-Türkiye

01 Eylül 2014 - 01 Eylül 2014

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı: Katılımcı, Oturum Başkanı (4 - 6 Eylül 2014)

Katılımcı

Kocaeli-Türkiye

01 Haziran 2014 - 01 Haziran 2014

Uluslararası Dil Eğitimi Konferansı (11-12-13 Haziran 2014, Green Park, Pendik / İstanbul)

Davetli Konuşmacı

İstanbul-Türkiye

01 Temmuz 2013 - 01 Temmuz 2013

6. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı

Katılımcı

NİĞDE-Türkiye

01 Temmuz 2013 - 01 Temmuz 2013

Tabak, Gürkan ve Göçer, Ali (2013). 6. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, NİĞDE, 4-6 Temmuz 2013

Panelist

Niğde-Türkiye

01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012

VII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Katılımcı (25-28 Eylül 2012)

Katılımcı

Selanik-Yunanistan

01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012

21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012

VII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, (25-28 Eylül),YUNANISTAN

Panelist

Samos-Yunanistan

01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012

VII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı (25-28 Eylül), YUNANISTAN

Panelist

Samos-Yunanistan

01 Eylül 2011 - 01 Eylül 2011

I. Eğitim Bilimleri Öğrenci Araştırmaları Sempozyumu (09 – 10 Eylül 2011)

Oturum Başkanı

Kayseri-Türkiye

01 Eylül 2011 - 01 Eylül 2011

I. Eğitim Bilimleri Öğrenci Araştırmaları Sempozyumu; Oturum Başkanı (09 - 10 Eylül 2011)

Katılımcı

Kayseri-Türkiye

01 Ocak 2011 - 01 Ocak 2011

Türkçe Öğretmenlerine yönelik Türkçe Programının Öğretme-Öğrenme Süreci ve Değerlendirme Boyutu Temalı Bilim Danışmanlığı Kursu (TÜBİTAK Destekli)

Davetli Konuşmacı

Kayseri-Türkiye

01 Ocak 2011 - 01 Ocak 2011

Türkçe Öğretmenlerine yönelik Türkçe Programının Öğretme-Öğrenme Süreci ve Değerlendirme Boyutu Temalı Bilim Danışmanlığı Kursu (Erciyes Üniversitesi & TÜBİTAK), (24-28 Ocak)

Katılımcı

Kayseri-Türkiye

01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010

V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı: Oturum Başkanı. (25-28 Eylül 2010), Kırcaali – Bulgaristan.

Katılımcı

Kırcaali - BULGARİSTAN-Bulgaristan

01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010

V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, (25 - 28 Eylül 2010), Kırcaali – Bulgaristan

Panelist

Kardzhali-Bulgaristan

01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010

V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı (25 – 28 Eylül 2010)

Oturum Başkanı

-Bulgaristan

01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010

V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, (25 - 28 Eylül 2010), Kırcaali – Bulgaristan

Panelist

Kardzhali-Bulgaristan

01 Eylül 2010 - 01 Eylül 2010

V. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Katılımcı. (25-28 Eylül 2010), Kırcaali – Bulgaristan.

Katılımcı

KIRCAALİ-Bulgaristan

01 Kasım 2008 - 01 Kasım 2008

Başkent Üniversitesi I. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu (20 - 21 Kasım)

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Haziran 2008 - 01 Haziran 2008

III. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi (18-20 Haziran)

Katılımcı

Adana-Türkiye

01 Mayıs 2008 - 01 Mayıs 2008

I. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi (14 - 16 Mayıs)

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Mayıs 2008 - 01 Mayıs 2008

VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (2 - 4 Mayıs 2008)

Katılımcı

Çanakkale-Türkiye

01 Kasım 2007 - 01 Kasım 2007

Türkiye'de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi (22-23 Kasım)

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Nisan 2007 - 01 Nisan 2007

VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (27 - 28 Nisan)

Katılımcı

Eskişehir-Türkiye

01 Haziran 2006 - 01 Haziran 2006

Dünya Bankası ile MEB-Niğde İl MEM tarafından öğretmenlere düzenlenen Etkili ve Güzel Konuşma Eğitimi Semineri

Davetli Konuşmacı

Niğde-Türkiye

01 Haziran 2006 - 01 Haziran 2006

Etkili ve Güzel Konuşma Eğitimi Semineri1 (9-23 Haziran)

Katılımcı

NİĞDE-Türkiye

Davetli Konuşmalar

Nisan 2021

Katılımcı/Konuşmacı: Yurtdışındaki Türkçe Eğiticilerine Yönelik Çevrimiçi Eğitim Programı Hollanda. Sakarya Üniversitesi & Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (17-25 Nisan 2021) Türkçenin Yurtdışındaki Türk Çocuklarına Öğretiminde Ölçme-Değerlendirme ve Geri Dönütler.

Seminer

Yurtdışındaki Türkçe Eğiticilerine Yönelik Çevrimiçi Eğitim Programı Hollanda. Sakarya Üniversitesi & Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (17-25 Nisan 2021)-Türkiye

Kasım 2019

Katılımcı/Konuşmacı: Kuruluşunun 30. Yılında Türkçe Eğitimi Anabilim Dallarının Dünü, Bugünü, Yarını Çalıştayı (28-29 Kasım 2019), Gazi Üniversitesi, Ankara.

Çalıştay

Gazi Üniversitesi-Türkiye

Ekim 2019

Katılımcı/Konuşmacı: Okul Sözlükleri Hazırlama Çalışma Toplantısı (25 Ekim 2019), Türk Dil Kurumu, Ankara.

Çalıştay

Okul Sözlükleri Hazırlama Çalışma Toplantısı (25 Ekim 2019), Türk Dil Kurumu, Ankara.-Türkiye

Nisan 2019

Oturum Başkanı/Konuşmacı: Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı Çalıştayı (15-16 Nisan 2019), Türk Dil Kurumu & Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Aydın.

Çalıştay

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi-Türkiye

Ekim 2015

Katılımcı/Panelist (proje önerilerini değerlendirme paneli). ARDEB-Araştırma Destek Programları Başkanlığı, TÜBİTAK, Ankara.

Çalıştay

Katılımcı/Panelist (proje önerilerini değerlendirme paneli). ARDEB-Araştırma Destek Programları Başkanlığı, TÜBİTAK, Ankara.-Türkiye

Ekim 2015

Katılımcı: Söz Varlığını Tespit ve Geliştirme Çalıştayı (23-24 Ekim 2015), MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara.

Çalıştay

Katılımcı: Söz Varlığını Tespit ve Geliştirme Çalıştayı (23-24 Ekim 2015), MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara.-Türkiye

Ekim 2014

Katılımcı/Konuşmacı: Ana Dili Olarak Türkçenin Öğretimi Çalıştayı (29 Ekim-01 Kasım), Cumhuriyet Üniversitesi, Sivas.

Çalıştay

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi-Türkiye

Ocak 2011

Katılımcı/Konuşmacı. TÜBİTAK destekli “Türkçe Öğretmenlerine yönelik Türkçe Programının Öğretme-Öğrenme Süreci ve Değerlendirme Boyutu Temalı Bilim Danışmanlığı Kursu: Öğretim Elemanı (Temel Beceriler: okuma, yazma). 24-28 Ocak, Erciyes Üniversitesi, Kayseri.

Seminer

Erciyes Üniversitesi-Türkiye

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 10

h-indeksi (WOS): 2

Jüri Üyelikleri

Ocak-2013

Ocak 2013

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Doç. Dr. Ali Göçer danışmanlığında yürütülen Gürkan Tabak'a ait 'Yabancılara Türkçe Öğretiminde Benzetim (Simülasyon) Tekniğinin Kullanımı' adı yüksek lisans tezinde danışman & jüri asil üyesi - ERÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe Eğitimi ABD

Aralık-2012

Aralık 2012

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Doç. Dr. Ali Göçer danışmanlığında yürütülen Vedat EKMEKÇİ'ye ait 'Belçika'da Türkçe Eğitimi ve Karşılaşılan Temel Sorunlar' adı yüksek lisans tezinde danışman & jüri asil üyesi - ERÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe Eğitimi ABD

Eylül-2012

Eylül 2012

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Doç. Dr. Ali Göçer danş. haz. Ceyda ÇAYLI'ya ait 'İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki Müstakil Dinleme Metinlerine Yönelik Öğretmen Uygulamalarının Değerlendirilmesi' adlı tezin danışman & jüri asil üyesi - Erciyes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Eylül-2012

Eylül 2012

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Doç. Dr. Ali Göçer dan. hazırlanan İlayda Yıldırım'a ait 'Ortaöğretim Düzeyinde Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminin Avrupa Konseyi Diller İçin Ortak Başvuru Metnine Göre Değerlendirilmesi' adlı tezin savunmasında danışman & jüri asil üyesi - Erciyes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Kasım-2010

Kasım 2010

Akademik Personel Sınavı

Türkçe Eğitimi Araştırma Görevliliği Sınav Jüri Üyesi - ERÜ Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi

Haziran-2009

Haziran 2009

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Yrd. Doç. Dr. Mesut Sağnak danışmanlığında tamamlanan Engin Emen’e ait İlköğretim Müfettişlerinin Öğretmenlerin Yeterlilik Alanlarına İlişkin Algıları isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Haziran-2009

Haziran 2009

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Yrd. Doç. Dr. Mesut Sağnak danışmanlığında tamamlanan Elife Vural’a ait Bilgisayar Destekli Eğitimin Öğrenci Motivasyonuna ve Başarısına Etkisi isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Haziran-2008

Haziran 2008

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Yrd. Doç. Dr. Mesut Sağnak danışmanlığında tamamlanan Mehmet KURUÖZ’e ait Öğretmenlerin Kullandıkları Sınıf Yönetimi Stratejileri ile Kişilik Tipleri Arasındaki İlişki isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Haziran-2008

Haziran 2008

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

tamamlanan Yrd. Doç. Dr. Mesut Sağnak danışmanlığında Berrin Yücetürk Kurtoğlu’na ait Genel Liselerde Öğretmenlerin Sınıf İçi Davranışlarına İlişkin Öğrenci Algıları (Niğde İli Örneği) isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Haziran-2008

Haziran 2008

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Yrd. Doç. Dr. Ayhan Dikici danışmanlığında tamamlanan Buket Aslandağ Soylu’ya ait İngilizce Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi. - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Haziran-2007

Haziran 2007

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Yrd. Doç. Dr. Mesut Sağnak danışmanlığında tamamlanan Gamze Doğruer’e ait Ortaöğretim okullarında Sınıf İçi İletişimde Rol Oynayan Öğretmen Davranışları isimli yüksek lisans tezinde Jüri asil üyesi. - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Haziran-2007

Haziran 2007

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Yrd. Doç. Dr. Ayhan Dikici danışmanlığında tamamlanan Şener Şentürk’e ait Yeni İlköğretim Programlarının Öğretmen ve Müfettiş Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi - Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü