Öğrencilerin dinleme ve konuşma becerilerinin uygulamalı sınavlarla ölçülüp değerlendirilmesine yönelik Türkçe öğretmenlerinin görüşleri

GÖÇER A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY, vol.12, no.3, pp.120-144, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 12 Issue: 3
• Publication Date: 2024
• Doi Number: 10.29228/ijla.77623
• Journal Name: INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY
• Journal Indexes: EBSCO Education Source, ERIC (Education Resources Information Center), Linguistic Bibliography, MLA - Modern Language Association Database
• Page Numbers: pp.120-144
• Open Archive Collection: AVESIS Open Access Collection
• Erciyes University Affiliated: Yes