Öğrencilerin dinleme ve konuşma becerilerinin uygulamalı sınavlarla ölçülüp değerlendirilmesine yönelik Türkçe öğretmenlerinin görüşleri
Copy For Citation
GÖÇER A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY, vol.12, no.3, pp.120-144, 2024 (Peer-Reviewed Journal)
-
Publication Type:
Article / Article
-
Volume:
12
Issue:
3
-
Publication Date:
2024
-
Doi Number:
10.29228/ijla.77623
-
Journal Name:
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY
-
Journal Indexes:
EBSCO Education Source, ERIC (Education Resources Information Center), Linguistic Bibliography, MLA - Modern Language Association Database
-
Page Numbers:
pp.120-144
-
Erciyes University Affiliated:
Yes