Doç. Dr. ERDEM AKBAŞ

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

130

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

469

H-İndeks (Scholar)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Biyografi

Erdem AKBAS holds his PhD from University of York, UK (2015) and now works at the Department of English Language Teaching at Erciyes University, Turkey. He has participated and presented his research extensively at various reputable international conferences, and published articles in national and international journals/books. His research interests include Discourse Analysis & Language Teaching; Written Discourse Analysis; Teaching Academic Writing; Language Curriculum Design & Evaluation; Contrastive Rhetoric. Dr. Erdem Akbas co-organized the first-of-its-kind conference on Metadiscourse in 2017 (MAG2017: Metadiscourse Across Genres: Mapping Interaction in Spoken & Written Discourses); published an edited book on Metadiscourse titled Metadiscourse in Written Genres: Uncovering Textual and Interactional Aspects of Texts and edited a special issue on Metadiscourse titled Metadiscourse Variations across Academic Genres: Rhetorical Preferences in Textual and Interpersonal Markers. He is in the editorial team of various international journals as a reviewer, i.e., English for Academic Purposes, Iberica, Lingua, Eurasian Journal of Applied Linguistics, and Journal of Language and Linguistics Studies. Dr. Akbas is also a member of ERUMARG, a research group exploring social interaction with a micro-analytical perspective and group leader of SWADA, focusing on ESP/EAP with our research group by examining spoken and written academic discourses for teaching purposes..

Eğitim Bilgileri

2010 - 2014

Doktora

University of York, Department of Education, PhD in Education, Birleşik Krallık

2009 - 2010

Yüksek Lisans

University of York, Department of Education, MA in TESOL, Birleşik Krallık

2006 - 2008

Lisans

Selçuk Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye

2003 - 2006

Lisans

Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İngiliz Dili Eğitimi , Türkiye

Yaptığı Tezler

2014

Doktora

Commitment-detachment and authorial presence in postgraduate academic writing: A comparative study of Turkish native speakers, Turkish speakers of English and English native speakers

University of York, Department Of Education, Department Of Education

Yabancı Diller

A2 Temel

Fransızca

C1 İleri

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2014

The Observer XT Workshop for behavioural research

Eğitim Yönetimi ve Planlama

Tracksys LTD, Nottingham UK

2013

Web Content Management System (CMS), Moderators

Eğitim Yönetimi ve Planlama

University of York

2013

Web Content Management System (CMS), Contributors

Eğitim Yönetimi ve Planlama

University of York

2012

Researcher Development workshops: Preparing for your Confirmation of Registration

Eğitim Yönetimi ve Planlama

University of York

2010

Working with Graphics in Word

Eğitim Yönetimi ve Planlama

University of York

2010

Word: Working with styles & templates

Bilişim

University of York

2010

Endnote

Eğitim Yönetimi ve Planlama

University of York

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Yabancı Diller Eğitimi

İngilizce Eğitimi

Dil ve Edebiyat

Batı Dilleri ve Edebiyatları

İngiliz Dilbilimi

Dilbilim

Akademik Ünvanlar / Görevler

2020 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi

2019 - 2020

Öğretim Görevlisi Dr.

Erciyes Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, İngiliz Dili ve Edebiyatı

2015 - 2020

Öğretim Görevlisi Dr.

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi

Yönetimsel Görevler

2021 - Devam Ediyor

Enstitü Müdür Yardımcısı

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

2021 - Devam Ediyor

Erciyes Üniversitesi

2020 - Devam Ediyor

Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi

2020 - Devam Ediyor

YÖKAK Dış Değerlendirme ve Akreditasyon Kuruluşlarının Tanınması ve Yetkilendirilmesi Komisyonu Başkanı

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi

2020 - Devam Ediyor

Birim Kalite Komisyonu Başkanı

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi

2020 - Devam Ediyor

Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi

2020 - Devam Ediyor

Bölüm Kalite Komisyonu Başkanı

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi

2020 - Devam Ediyor

Erciyes Üniversitesi

2020 - Devam Ediyor

Erciyes Üniversitesi

2020 - Devam Ediyor

Erciyes Üniversitesi

2019 - Devam Ediyor

Bölüm Başkan Yardımcısı

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi

2019 - Devam Ediyor

Bölüm Kalite Komisyonu Üyesi

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi

Akademi Dışı Deneyim

2024 - 2024

Thesis Examiner

Üniversite, Air University, Department of English, Thesis Examiner

2018 - 2018

Thesis Examiner

Air University, Pakistan, Thesis Examiner

2018 - 2018

Thesis Examiner

Air University, Pakistan, Thesis Examiner

2018 - 2018

Gözlemci Panelist

TÜBİTAK, Gözlemci Panelist

2017 - 2017

Thesis Examiner

Air University, Pakistan, Thesis Examiner

2008 - 2009

Ingilizce Ogretmeni

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Ingilizce Ogretmeni

Verdiği Dersler

Doktora

Seminar I

Seminar II

Corpus Linguistics and Language Teaching

Anabilim Dalı Semineri-I

Yüksek Lisans

Theories of Learning and Teaching

Linguistics for Language Teachers

Discourse Analysis and Language Teaching

Lisans

Language Acquisition

İleri Okuma ve Yazma

İngilizce- Türkçe Çeviri

Dilbilim

Okul Deneyimi

Dilbilim

İleri Okuma ve Yazma

Dil Edinimi

Text Linguistics

Advanced Reading and Writing

Language Acquisition

Linguistics

Yönetilen Tezler

Devam ediyor

Doktora

A QUALITATIVE RESEARCH STUDY ON TRACKING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF LANGUAGE TEACHERS THROUGH A REFLECTIVE PRACTICE

Akbaş E. (Danışman)

N.KARSAN(Öğrenci)

Devam ediyor

Doktora

INVESTIGATING TEACHER IDENTITY DEVELOPMENT THROUGH EXPLORATORY PRACTICE IN THE CONTEXT OF EFL TEACHER EDUCATION

Akbaş E. (Danışman)

A.DOĞAN(Öğrenci)

2025

Doktora

TEACHING DISCIPLINE-SPECIFIC ACADEMIC WRITING THROUGH CORPUS PEDAGOGY

Akbaş E. (Danışman)

M.ÖZER(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

FROM STORIES TO STRATEGIES: CONSCIOUSNESS RAISING ACTIVITIES FOR PRE-SERVICE EFL TEACHERS ON LANGUAGE TEACHER BURNOUT

Akbaş E. (Danışman)

E.Suna(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Lexical bundles in academic speech events: Structural and functional analysis of multi-words in ELF context

Akbaş E. (Danışman)

Z.Nur(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

THE IMPACT OF EXPLORATORY PRACTICE WORKSHOPS ABOUT INFORMAL FORMATIVE ASSESSMENT AND LANGUAGE-RELATED EPISODES ON PRE-SERVICE TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT

Akbaş E. (Danışman)

F.KAFA(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

''We will be discussing'': A lexical bundle approach to exploring teaching practices in EMI classes

Akbaş E. (Danışman)

Ö.REHA(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

A cross-sectional analysis of computer science articles: Examining phrase frames for creating corpus-based EAP materials

Akbaş E. (Danışman)

A.SOLSUN(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Mapping out Metadiscourse in Classroom Discourse: A Corpus Analysis of English Medium Instruction Lectures

Akbaş E. (Danışman)

S.BİLGİN(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

EPISTEMIC VIOLENCE IN HAROLD PINTER'S WORKS THE CARETAKER, BETRAYAL AND ASHES TO ASHES VIA CORPUS STYLISTIC AND LITERARY ANALYSES

Akbaş E., Akçeşme İ. B. (Eş Danışman)

M.MESCİGİL(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

A move analysis of transparent peer reviews as an academic genre: Exploring reviewers' comments

Akbaş E. (Danışman)

M.TEKİN(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

''It would be helpful if the authors could clarify …'': A pragmatic analysis of transparent peer reviews

Akbaş E. (Danışman)

D.YILDIZ(Öğrenci)

Verdiği Kurs ve Eğitimler

2019 - 2019

TÜBİTAK-BİDEB 2237-A Sosyal Bilimler Alanındaki Yüksek Lisans ve Doktora Öğrencilerine Yönelik “İngilizce Bilimsel Makale Yazım ve Yayınlama” Kursu

Akademik Birimler - Kurs

Akbaş E.

2018 - 2018

Developing Critical Reflection in Writing

Akademik Birimler - Eğitim

Akbaş E., Dikilitaş K.

Tanıtım ve Temsil Faaliyetleri

Erciyes Üniversitesi Tanıtım Günleri

Kurumsal Tanıtım, Erciyes Üniversitesi, Türkiye, Kayseri, 2021 - 2021

Makaleler

2025

1. Pre-service language teachers and practitioner research: Investigating professional role identity formation

Doğan Uçar A., Akbaş E.

Journal of Language Research , cilt.9, sa.1, ss.109-128, 2025 (TRDizin)

2024

2. Linking adverbials in children's writing: Exploring variation across year groups, genres, and disciplines

Durrant P., Akbas E., Barbaros E., Aldawood A.

APPLIED LINGUISTICS , sa.Advance Article, ss.1-20, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

3. Review of Dimova, Kling & Margić (2023): EMI Classroom Communication A Corpus-Based Approach

Yatağanbaba E., Akbaş E.

AUSTRALIAN REVIEW OF APPLIED LINGUISTICS , cilt.47, sa.3, ss.1-6, 2024 (ESCI, Scopus)

2024

4. Assembling a justified list of academic words in veterinary medicine: The Veterinary Medicine Academic Word List (VMAWL)

Özer M., Akbaş E.

ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES , cilt.74, ss.29-42, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

5. Metadiscourse in a disciplinary context: An overview

Jiang F. K., Akbaş E.

Chinese Journal of Applied Linguistics , cilt.47, sa.1, ss.163-177, 2024 (ESCI, Scopus)

2024

6. “Here, we investigate if there is ...”: A functional investigation of self-mentions in research article abstracts

Akbaş E., Dağdeviren Kirmizi G., Kirmizi Ö.

Chinese Journal of Applied Linguistics , cilt.47, sa.2, ss.196-218, 2024 (ESCI, Scopus)

2024

7. Corpus Literacy Training for In-Service English Language Teachers

BAŞAL A., AKBAŞ E., BAL GEZEGİN B.

PROFILE: ISSUES IN TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT , cilt.26, sa.1, ss.65-80, 2024 (ESCI, Scopus)

2024

8. A frequency-based exploratory study of word combinations by EFL learners towards adjective-noun collocations

Akbaş E., Yükselir C.

CÍRCULO DE LINGÜÍSTICA APLICADA A LA COMUNICACIÓN , cilt.97, ss.1-16, 2024 (SSCI)

2023

9. 'Great work folks!': establishing interpersonal communication through politeness strategies in transparent peer reviews of research articles

Sonmez D., AKBAŞ E.

IBERICA , cilt.2023, sa.46, ss.69-96, 2023 (AHCI, SSCI, Scopus)

2023

10. Beyond Concordance Lines: Corpora in language education

AKBAŞ E.

SYSTEM , cilt.115, 2023 (SSCI, Scopus)

2022

11. The developmental trajectory of contrast markers in children’s writing across four grade levels

Barbaros E., Akbaş E.

LINGUA , cilt.279, ss.1-16, 2022 (SSCI)

2022

12. Exploring rhetorical moves in a digital academic genre: A cross-disciplinary study of the highlights section

Akbaş E., Farnia M.

IBERICA , sa.42, ss.85-114, 2022 (AHCI, SSCI, Scopus)

2022

13. Establishing authorial presence by the exclusive-we: a functional approach to self-mentions in engineering research articles

SOLSUN A., AKBAŞ E.

Participatory Educational Research , cilt.9, sa.3, ss.281-295, 2022 (Scopus)

2022

14. Konuşma Çözümlemesi Yöntemi: Veri Toplama ve Çözümleme Süreçlerinde Geçerlik, Güvenirlik ve Etik

Girgin U., Acar Y., Akbaş E., Yavuz E., Selçuklu A. E., Boran M., et al.

HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , cilt.37, sa.1, ss.381-402, 2022 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2022

15. A Corpus-driven Cross-disciplinary Study of Inclusive and Exclusive We in Research Article Abstracts

Doğan Uçar A., Akbaş E.

LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network , cilt.15, sa.1, ss.180-204, 2022 (Scopus)

2021

16. Accuracy order in L2 grammatical morphemes: Corpus evidence from different proficiency levels of Turkish learners of English

AKBAŞ E., Dincer Z. O.

STUDIES IN SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING , cilt.11, sa.4, ss.607-627, 2021 (SSCI, Scopus)

2021

17. An exploratory study of epistemic stance in results and discussion sections of medical research articles

Doğan Z. N., Akbaş E.

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.25, sa.3, ss.1132-1150, 2021 (TRDizin)

2021

18. Stancetaking in spoken ELF discourse in academic settings: interpersonal functions of I don't know as a face-maintaining strategy

Ciftci H., AKBAŞ E.

EURASIAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS , cilt.7, sa.1, ss.484-502, 2021 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2020

19. Yabancı Dil Eğitiminde Yazma Eğitimi Yaklaşımlarının Gözden Geçirilmesi ve Yazma Becerisinin Diğer Becerilerle İlişkilendirilmesi

Akbaş E.

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.16, sa.30, ss.3038-3082, 2020 (TRDizin)

2018

20. Strengthening or Weakening Claims in Academic Knowledge Construction: A Comparative Study of Hedges and Boosters in Postgraduate Academic Writing

Akbaş E., Hardman J.

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.18, ss.831-859, 2018 (SSCI, Scopus)

2018

21. Metadiscourse variations across academic genres: Rhetorical preferences in textual and interpersonal markers

AKBAŞ E., HATİPOĞLU Ç.

Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.18, sa.4, ss.767-775, 2018 (SCI-Expanded, Scopus)

2017

22. Introduction

HATİPOĞLU Ç., AKBAŞ E., Bayyurt Y.

Metadiscourse in Written Genres: Uncovering Textual and Interactional Aspects of Texts , ss.13-15, 2017 (SCI-Expanded)

2016

23. The Semiperiphery of Academic Writing: Discourses, Communities and Practices

AKBAŞ E.

JOURNAL OF ENGLISH AS A LINGUA FRANCA , cilt.5, sa.1, ss.195-199, 2016 (ESCI, Scopus)

2014

24. Are they discussing in the same way? Interactional metadiscourse in Turkish writers’ texts

Akbas E.

Second Language Learning and Teaching , cilt.22, ss.119-133, 2014 (Scopus)

2012

25. Interactional Metadiscourse in Turkish Postgraduates’ Academic Texts: A Comparative Study of How They Introduce and Conclude

Akbaş E.

i-manager’s Journal on English Language Teaching , cilt.2, sa.3, ss.35-42, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

26. Exploring metadiscourse in master’s dissertation abstracts: Cultural and linguistic variations across postgraduate writers

Akbas E.

International Journal of Applied Linguistics and English Literature , cilt.1, sa.1, ss.15-26, 2012 (Scopus)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. Exploring the classroom dynamics and interaction in an immersive VR-Art Studio: A discourse analytic perspective for language learning and teaching in a virtual reality classroom.

AKBAŞ E., ÇORUH L., Bölük B.

6th TESOL Türkiye International ELT Conference: Future-Proof Learning, Rethinking Education to Inspire and Sustain Tomorrow, Kayseri, Türkiye, 18 Nisan 2025, ss.30, (Özet Bildiri)

2024

2. Discovering the rhetorical moves in veterinary medicine to establish a pedagogical praxis for EAP writing

Akbaş E., Özer M.

16th Teaching and Language Corpora (TaLC) Conference, Manchester, İngiltere, 7 - 10 Temmuz 2024, (Yayınlanmadı)

2022

3. From negative evidence to learning opportunities: Investigating informal formative assessment practices in L2 classroom interaction

AKBAŞ E., ÖLÇÜ DİNÇER Z., GİRGİN U., ACAR Y., YAVUZ E., TOR D.

6th International Conference on Research in Applied Linguistics ICRAL 2022, Amasya, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

2021

4. Transparent peer review and politeness strategies: A pragmatic analysis

YILDIZ D., AKBAŞ E.

BAAL (British Association for Applied Linguistics) 2021 Conference, İngiltere, 10 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

2021

5. ‘’Here, we investigate if there is..’’: A cross-sectional and functional investigation of self-mentions in research articles

AKBAŞ E., DAĞDEVİREN KIRMIZI G., KIRMIZI Ö.

BAAL (British Association for Applied Linguistics) 2021 Conference, Newcastle, Avustralya, 9 - 10 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

2021

6. Looking into an occluded genre: A move analysis of Transparent Peer Reviews

TEKİN M., AKBAŞ E.

BAAL (British Association for Applied Linguistics) 2021 Conference, İngiltere, 09 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

2021

7. PROVIDING INSIGHT INTO EPISTEMIC VIOLENCE IN HAROLD PINTER’S WORKS THE CARETAKER, BETRAYAL AND ASHES TO ASHES VIA CORPUS STYLISTIC AND LITERARY ANALYSES

MESCİGİL M., AKBAŞ E., AKÇEŞME İ. B.

PALA Nottingham 2021 Programme, Nottingham, İngiltere, 07 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)

2021

8. A cross-disciplinary study of Anticipatory it: Frame-phrase perspective

AKBAŞ E., DAĞDEVİREN KIRMIZI G., KIRMIZI Ö.

Metadiscourse Across Genres (MAG 2021), Castello, İspanya, 27 - 28 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

2020

9. Exploring how a second language teacher strategically manages a chaotic classroom: A multi-semiotic perspective to an L2 academic speaking class

Akbaş E., Tor D., Altan A. E., Yavuz E.

2nd ILTERG Conference , 16 - 17 Ekim 2020, (Yayınlanmadı)

2020

10. Conversation Analysis Methodology: Validity, Reliability, and Ethical Issues in Data Collection and Analysis Procedures

GİRGİN U., ACAR Y., AKBAŞ E., YAVUZ E., SELÇUKLU A. E., BORAN M., et al.

The 2nd ILTERG Conference, 16 - 17 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

2020

11. Perceptions of EFL Teachers about the Influences of CulturalFamiliarity of Literary Texts on Reading Development

KURNAZ Y., AKBAŞ E.

Second ILTERG Conference, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

2020

12. Maximising Interactional Space in a Turkish as a Foreign Language Classroom: Implications for L2 Teacher Classroom Interactional Competence

BORAN M., ACAR Y., AKBAŞ E., GİRGİN U.

The 2nd ILTERG Conference, Türkiye, 16 - 17 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

2020

13. Corpus Analysis As a Diagnostic Tool for Syllabus Design in Writing Classes

AKBAŞ E., TEKİN M., YILDIZ D., ÖZER M.

2ND ILTERG CONFERENCE, 16 - 17 Ekim 2020, (Tam Metin Bildiri)

2020

14. Use of Conversation Analysis Methodology to Analyse Social Interaction: A Case of Kindergarten Interaction

GİRGİN U., ACAR Y., AKBAŞ E., YAVUZ E., ALTAN A. E., BORAN M., et al.

2nd ILTERG CONFERENCE, Türkiye, 16 - 17 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

2020

15. Exploring the pragmatic functions of okaying in an English-medium instruction Geometry class

AKBAŞ E., BAL GEZEGİN B.

4th International Conference on Research in Applied Linguistics, Türkiye, 01 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

2019

16. “We find ourselves incorporating more games into lessons’’: Genre based Explorations into Structural and Linguistic Representation of Reflection in Teacher Researcher Writing

AKBAŞ E., DİKİLİTAŞ K.

ILTERG CONFERENCE, Türkiye, 08 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

2018

17. Not positive or negative but “good effect of technology”: An exploratory research on adjective-noun collocational performance of Turkish writers of English at tertiary level

AKBAŞ E., YÜKSELİR C., EFE İ.

ICRAL 2018, Malatya, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

18. Understanding the grammatical morpheme acquisition in L2 English via applying the 4-MModel

AKBAŞ E., ÖLÇÜ DİNÇER Z.

ICRAL 2018, Malatya, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

19. A learner corpus research on the diagnosis of accuracy in grammaticalmorphemes by interlanguage users: A case of prospective English teachersin Turkey

AKBAŞ E., ÖLÇÜ DİNÇER Z.

The 9th Inter-Varietal Applied Corpus Studies (IVACS) Conference, Valletta, Malta, 13 - 15 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

2018

20. Workshop: Developing critical reflection in teacher research writing

AKBAŞ E., DİKİLİTAŞ K.

IATEFL Research Special Interest Group (ReSIG), İstanbul, Türkiye, 8 - 09 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

2016

21. A comparative semantic analysis of cultural elements via content words in coursebooks: A case of nouns and verbs

Dinçer C., Acar Y., Akbaş E., Ölçü Dinçer Z., Ortaköylüoğlu H.

VI. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

2015

22. What do I and We Do in Postgraduate Academic Writing An Exploratory Study of Turkish and British Students on Authorial Roles

AKBAŞ E.

International Conference on Applied Linguistics “Current Issues in Applied Linguistics”, Çanakkale, Türkiye, 8 - 09 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

2015

23. Strengthening or Weakening the Force of the Propositions in Academic Knowledge Construction A Comparative Study towards Postgraduate Academic Writing of Turkish Native Speakers TL1 Turkish Speakers of English EL2 and English Native Speakers EL1

AKBAŞ E.

IATEFL TTED SIG International Conference The Journey from Input to Interaction in English Language Learning, Gaziantep, Türkiye, 22 - 24 Nisan 2015, (Tam Metin Bildiri)

2013

24. Akademik metinlerde kaçınma ve vurgulayıcı ifadelerin lisansüstü öğrenciler tarafından algılanması ve kullanılması (Graduate students' perceptions and use of hedges and boosters in academic texts)

AKBAŞ E., Bayyurt Y.

27. Dilbilim Kurultayı (The 27th National Linguistics Conference), Antalya, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2013, ss.72-79, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2024

1. Enhancing Academic English Teaching and Learning: The Integration of Corpus Analysis in EAP

Akbaş E., Başal A.

Teaching English for Academic Purposes: Theory into Practice, Ece Zehir Topkaya,Handan Çelik, Editör, Palgrave Macmillan, London , Bern, ss.249-272, 2024

2022

2. Yabancı Dil Öğretimi ve Teknoloji

Başal A., Akbaş E.

Kuramsal ve Uygulama Örnekleri İle Dijitalleşme ve Eğitim, Nilüfer Demirci Saygı,Sibel Demir Kaçan, Editör, Eğiten, İstanbul, ss.58-79, 2022

2022

3. Exploring the functions of okay as a discourse marker in an English-medium instruction class

Akbaş E., Gezegin B. B.

English as the Medium of Instruction in Turkish Higher Education: Policy, Practice and Progress , Yasemin Kırkgöz,Ali Karakaş, Editör, Springer Nature, London, ss.233-256, 2022

2021

4. Assessment in teaching L2 Pragmatics

Akbaş E., Çakır C.

Pragmatics and Language Teaching, Şeyda Selen Çimen,Betül Bal-Gezegin, Editör, Pegem, Ankara, ss.249-273, 2021

2021

5. Basics of Discourse Analysis and Language Teaching

Akbaş E.

The Linguistics of English Language, Süleyman Kasap, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.117-139, 2021

2021

6. Defining discourse analysis and its scope for language teaching

DEMİR B., AKBAŞ E.

Discourse Analysis and Language Teaching, Demir, Bora; Akbaş, Erdem, Editör, Eğiten Kitap, ss.9-29, 2021

2021

7. Corpus Linguistics Perspective for Discourse Analysis and Language Teaching

BAL GEZEGİN B., AKBAŞ E.

Discourse Analysis and Language Teaching, Demir, Bora; Akbaş, Erdem, Editör, Eğiten Kitap, ss.263-288, 2021

2021

8. Thematic development in discourse

AKBAŞ E.

Discourse Analysis and Language Teaching, Demir, Bora; Akbaş, Erdem, Editör, Eğiten Kitap, ss.197-221, 2021

2019

9. Developing critical reflection practices via reflective writing for pre-service language teachers

Akbaş E., Dikilitaş K.

Inquiry and Research Skills for Language Teachers, Kenan Dikilitaş,Ali Bostancıoğlu, Editör, Palgrave Macmillan, London , London, ss.125-135, 2019

2017

10. Metadiscourse in Written Genres: Uncovering Textual and Interactional Aspects of Texts

Hatipoğlu Ç., Akbaş E. (Editör), Bayyurt Kerestecioğlu Y. (Editör)

Peter Lang Publishing, Inc., Frankfurt, 2017

2017

11. Introduction

Hatipoğlu Ç., Akbaş E., Bayyurt Y.

Metadiscourse in Written Genres: Uncovering Textual and Interactional Aspects of Texts, Hatipoglu C.,Akbas E.,Bayyurt Y., Editör, Peter Lang Publishing, Inc., Frankfurt, ss.13-16, 2017

2017

12. An Exploratory Study on Authorial (in)visibility across Postgraduate Academic Writing: Dilemma of developing a personal and/or impersonal authorial self

Akbaş E., Hardman J.

Metadiscourse in Written Genres: Uncovering Textual and Interactional Aspects of Texts, Hatipoglu C.,Akbas E.,Bayyurt Y., Editör, Peter Lang Publishing, Inc., Frankfurt, ss.139-174, 2017

2017

13. Introduction

HATİPOĞLU Ç., AKBAŞ E., BAYYURT KERESTECİOĞLU Y.

Metadiscourse across Genres: Uncovering Textual and Interactional Aspects of Texts, Hatipoğlu, Çiler, Akbaş, Erdem Bayyurt, Yasemin, Editör, Peter Lang, Frankfurt, ss.13-15, 2017

2017

14. An Exploratory Study on Authorial (in)visibility across Postgraduate Academic Writing: Dilemma of developing a personal and/or impersonal authorial self

AKBAŞ E., Hardman J.

Metadiscourse in Written Genres: Uncovering Textual and Interactional Aspects of Texts, Hatipoglu,C Akbas, E Bayyurt, Y, Editör, Peter Lang, Frankfurt, ss.139-174, 2017

2014

15. Akademik metinlerde kaçınma ve vurgulayıcı ifadelerin lisansüstü öğrenciler tarafından algılanması ve kullanılması

BAYYURT KERESTECİOĞLU Y., AKBAŞ E.

27. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri, Büyükkantarcıoğlu,S. N Özyıldırım, I Yarar, E Yağlı, E, Editör, Hacettepe Yayınları, Ankara, ss.72-79, 2014

Diğer Yayınlar

2013

1. 5 YILDA 5000 ÖĞRENCİ PROJESİ SORUNLAR VE ÖNERİLER

AKBAŞ E., Alpaslan B., Aydın A. M., Gökbel V., Güven U., Geçer A. E.

Teknik Rapor, ss.41, 2013

Desteklenen Projeler

2020 - 2022

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğreten Öğretmenlerin Sınıf İçi Aktif Katılımı Etkili Kılan Etkileşimsel Özelliklerinin Belirlenmesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

(Proje Özeti)

Girgin U. (Yürütücü), Acar Y., Boran M., Moralı G., Tor D., Akbaş E., et al.

2020 - 2020

Derlem ile Öğretin, Gerçek Dili Keşfedin: İngilizce Öğretiminde Derlem Kullanımı

TÜBİTAK Projesi , 4005 - Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları

(Proje Özeti)

Akbaş E., Gezegin B. B., Başal A.(Yürütücü)

2016 - 2019

A discourseoriented investigation of reflective writing A case of teacher research writers Yansıtıcı yazmanın söylem odaklı araştırılması Araştırmacı öğretmen yazar vakası

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

(Proje Özeti)

AKBAŞ E. (Yürütücü), SERT O., DİKİLİTAŞ K., WYATT M., BAYYURT Y.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2019 - Devam Ediyor

Focus on ELT Journal

Baş Editör

2017 - Devam Ediyor

Inter-university Institute for Applied Modern Languages (IULMA) UV Monograph

Danışma Kurul Üyesi

2017 - Devam Ediyor

Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes

Editörler Kurulu Üyesi

2018 - 2018

Educational Sciences Theory and Practice

Özel Sayı Editörü

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Kasım 2025

Participatory Educational Research

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2025

JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2024

AUSTRALIAN REVIEW OF APPLIED LINGUISTICS

ESCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2024

JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2024

SECOND LANGUAGE RESEARCH

SSCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2024

Australian Journal of Applied Linguistics

ESCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2023

SECOND LANGUAGE RESEARCH

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2023

JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2023

SINTAGMA

SSCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2023

ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2023

SINTAGMA

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mayıs 2023

ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2023

Lingua

SSCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2023

ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2023

TESOL Journal

SSCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2022

FRONTIERS IN COMMUNICATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2022

LANGUAGE TEACHING AND EDUCATIONAL RESEARCH

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ekim 2022

Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science

ESCI Kapsamındaki Dergi

Eylül 2022

Participatory Educational Research

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2022

REVISTA ESPAÑOLA DE LINGÜÍSTICA APLICADA

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2022

Circulo de Linguistica Aplicada a la Comunicacion

SSCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2022

Boğaziçi University Journal of Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Haziran 2022

Participatory Educational Research

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Nisan 2022

System

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2022

System

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2021

Lingua

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2021

TEXT & TALK : AN INTERDISCIPLINARY JOURNAL OF LANGUAGE, DISCOURSE & COMMUNICATION STUDIES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2021

CLASSROOM DISCOURSE

ESCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2020

STUDIES IN SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2020

APPLIED LINGUISTICS

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2020

Eurasian Journal of Applied Linguistics

ESCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2020

JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2019

JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2019

Eurasian Journal of Applied Linguistics

ESCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2019

JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2019

Poznan Studies In Contemporary Linguistics

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2018

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer Dergiler

Eylül 2018

ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2018

Language Teaching and Educational Research

Diğer Dergiler

Mayıs 2018

Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri

SSCI Kapsamındaki Dergi

Mart 2018

Poznan Studies In Contemporary Linguistics

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2017

LINGUA

SSCI Kapsamındaki Dergi

Eylül 2017

Journal of English for Specific Purposes at Tertiary Level

AHCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2017

IBERICA

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2015

South African Journal of Education

SCI Kapsamındaki Dergi

Mayıs 2015

Journal of Language and Literature Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2015

İDİL Sanat ve Dil Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2015

Ibérica Journal

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2015

English Language Teaching

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2015

TESOL Quarterly

SSCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2012

International Journal of Applied Linguistics and English Literature

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler

Mayıs 2024

First International Postgraduate Conference on English Language Teaching (PGELT)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Akbaş E., Özer M., Şahin S. V.

Kayseri, Türkiye

Kasım 2023

21st INGED International ELT Conference

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Akbaş E., Ortaköylüoğlu H., Şahin S. V.

Kayseri, Türkiye

Mayıs 2021

MAG2021-Metadiscourse in Intra/Inter/Cross-Cultural Communication: Reconceptualization of Metadiscourse across genres and contexts

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Akbaş E., Hatipoğlu Ç., Bellés Fortuño B., Bellés-Calvera L.

Castello, İspanya

Haziran 2019

MAG 2019-Metadiscourse in Digital Communication: What has changed?

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Akbaş E., Hatipoğlu Ç., D'angelo L., Gotti M.

Bergamo, İtalya

Nisan 2017

MAG 2017-Metadiscourse Across Genres: Mapping Interaction in Spoken & Written Discourses

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Akbaş E., Hatipoğlu Ç., Bayyurt Kerestecioğlu Y.

Güzelyurt, Kıbrıs (Kktc)

Akademik Dolaşım Faaliyetleri

2016 - 2016

Erasmus Programı

Ders Verme

International Balkan University, Makedonya

Ödüller

Haziran 2025

2024 Research Performance Award

Erciyes University

Mart 2023

Yayın Teşvik Ödülü

Tübitak

Ocak 2023

Akademik Teşvik-2022

Erciyes Üniversitesi

Kasım 2022

Yayın Teşvik Ödülü

Tübitak Yayın Teşvik

Ocak 2022

Akademik Teşvik-2021

Erciyes Üniversitesi

Ocak 2019

Yayın Teşvik Ödülü

TÜBİTAK

Ocak 2019

Akademik Teşvik-2019

Erciyes Universites

Ocak 2018

Akademik Teşvik-2018

Erciyes University

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

01 Ekim 2019 - 01 Ekim 2019

TÜBİTAK-BİDEB 2237-A Sosyal Bilimler Alanındaki Yüksek Lisans ve Doktora Öğrencilerine Yönelik “İngilizce Bilimsel Makale Yazım ve Yayınlama” Kursu

Çalışma Grubu

Trabzon-Türkiye

26 Haziran 2019 - 29 Haziran 2019

MAG 2019- Metadiscourse in Digital Communication: What has changed?

Oturum Başkanı

Bergamo-İtalya

01 Mart 2019 - 01 Mart 2019

YABANCI DİL EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI

Moderatör

Kayseri-Türkiye

01 Ekim 2018 - 01 Ekim 2018

International Conference Research in Applied Linguistics (ICRAL)

Oturum Başkanı

Malatya-Türkiye

01 Ekim 2018 - 01 Ekim 2018

International Conference Research in Applied Linguistics (ICRAL)

Katılımcı

Malatya-Türkiye

01 Haziran 2018 - 01 Haziran 2018

15th International BUSEL Conference

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Haziran 2018 - 01 Haziran 2018

IATEFL Research Special Interest Group (ReSIG) in Turkey

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Haziran 2018 - 01 Haziran 2018

The 9th Inter-Varietal Applied Corpus Studies (IVACS) Conference: Language, Communities & Mobility

Katılımcı

Valletta-Malta

01 Haziran 2018 - 01 Haziran 2018

IATEFL Research Special Interest Group (ReSIG) in Turkey

Davetli Konuşmacı

İstanbul-Türkiye

01 Ekim 2017 - 01 Ekim 2017

5. Ulusal Yabancı Dil Eğitimi Kurultayı

Katılımcı

Sivas-Türkiye

01 Temmuz 2017 - 01 Temmuz 2017

Corpus Linguistics Conference 2017

Katılımcı

Birmingham-Birleşik Krallık

01 Mayıs 2017 - 01 Mayıs 2017

Workshop on Corpus Linguistics

Katılımcı

Amasya-Türkiye

01 Nisan 2017 - 01 Nisan 2017

Towards Higher Education (THE) Conference 2017

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Nisan 2017 - 01 Nisan 2017

Metadiscourse across Genres: Mapping out interactions in spoken and written discourses

Oturum Başkanı

Güzelyurt-Kıbrıs (Kktc)

01 Nisan 2017 - 01 Nisan 2017

Metadiscourse across Genres: Mapping out interactions in spoken and written discourses

Moderatör

Güzelyurt-Kıbrıs (Kktc)

01 Mart 2017 - 01 Mart 2017

BALEAP PIM – Evaluating the effectiveness of EAP

Katılımcı

Edinburgh-Birleşik Krallık

01 Mart 2017 - 01 Mart 2017

Metadiscourse Across Genres (MAG 2017)

Katılımcı

Güzelyurt-Kıbrıs (Kktc)

01 Ocak 2017 - 01 Ocak 2017

4th IATEFL ESP SIG SYMPOSIUM

Katılımcı

Lublin-Polonya

01 Ekim 2016 - 01 Ekim 2016

VI. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi

Katılımcı

Rize-Türkiye

01 Ocak 2016 - 01 Ocak 2016

Yabancı Dil Eğitimi Sorunları Ve Çözüm Önerileri Çalıştayı

Panelist

Konya-Türkiye

01 Ocak 2016 - 01 Ocak 2016

Yabancı Dil Eğitimi Sorunları Ve Çözüm Önerileri Çalıştayı

Katılımcı

Konya-Türkiye

01 Mayıs 2015 - 01 Mayıs 2015

INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED LINGUISTICS “Current Issues in Applied Linguistics”

Katılımcı

Canakkale-Türkiye

01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015

IATEFL TTED SIG International Conference “The Journey from Input to Interaction in English Language Learning”

Katılımcı

Gaziantep-Türkiye

01 Ekim 2014 - 01 Ekim 2014

3rd National Conference on Foreign Language Education

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Eylül 2014 - 01 Eylül 2014

6th Brno Conference on Linguistics Studies in English: Communication across Genres and Discourses

Katılımcı

Brno-Türkiye

01 Mayıs 2013 - 01 Mayıs 2013

27. Dilbilim Kurultayı (The 27th National Linguistics Conference)

Katılımcı

Antalya-Türkiye

01 Kasım 2012 - 01 Kasım 2012

II. Bilgilendirme ve Ar-Ge Günleri

Katılımcı

Bursa-Türkiye

01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012

45th Annual Meeting of the British Association for Applied Linguistics (BAAL)

Katılımcı

Southampton-Birleşik Krallık

01 Haziran 2012 - 01 Haziran 2012

6th Inter-Varietal Applied Corpus Studies (IVACS) International Conference

Katılımcı

Leeds-Türkiye

01 Mayıs 2012 - 01 Mayıs 2012

Corpus Linguistics in the Midlands:I ssues in Corpus Development and Analysis

Katılımcı

Birmingham-Birleşik Krallık

01 Mart 2012 - 01 Mart 2012

The 102nd Conference on College Composition and Communication Annual Convention

Katılımcı

St Louis-Amerika Birleşik Devletleri

01 Kasım 2011 - 01 Kasım 2011

8th METU Postgraduate Conference on Linguistics and Language Teaching

Katılımcı

Ankara-Türkiye

01 Haziran 2011 - 01 Haziran 2011

2nd International PRISEAL Conference: Publishing and Presenting Research Internationally: Issues for Speakers of English as an Additional Language

Katılımcı

Sosnowiec-Polonya

01 Kasım 2006 - 01 Kasım 2006

10th International INGED ELT Conference

Katılımcı

Konya-Türkiye

Davetli Konuşmalar

Mayıs 2024

2nd International Congress of Innovation Through Academic Writing.

Konferans

INTAW-Kıbrıs (Kktc)

Nisan 2024

A Conversation on Digital Genres and Open Science Practices

Seminer

LSPPC-İspanya

Eylül 2022

28th ALLAB Research Webinar

Seminer

Prince Sultan University-Suudi Arabistan

Mart 2020

Raising the awareness of academic integrity in the university context

Konferans

Mef Üniversitesi-Türkiye

Haziran 2018

Developing critical reflection in teacher research writing

Konferans

IATEFL-Türkiye

Burslar

2008 - Devam Ediyor

YLSY

Milli Eğitim Bakanlığı

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 36

h-indeksi (WOS): 3

Jüri Üyelikleri

Nisan-2019

Nisan 2019

Yarışma

EKTALKSx - Erciyes College

Bilimsel Araştırma / Çalışma Grubu Üyelikleri

2023 - Devam Ediyor

Swada (Spoken And Written Academic Discourse Analysis) Research Group

https://avesis.erciyes.edu.tr/researchteamsite/swada

Erciyes Üniversitesi, Turkey

2018 - Devam Ediyor