A move analysis of transparent peer reviews as an academic genre: Exploring reviewers' comments
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, --, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2021
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: MEHASİN TEKİN
Danışman: Erdem Akbaş
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Swales'in (1990) tür analizi geleneğini takip eden birçok dil bilimci için akademik bilginin paylaşılmasında önemli role sahip araştırma makalelerine ait farklı bölümlerin analizi ilgi odağı olmuştur. Bu bilimsel sürecin ayrılmaz bir parçası olarak, yayınlanmış makalelerin akran değerlendirmeleri, araştırma ilgisinin hazır türlerden kapalı veya yarı kapalı türlere kaymasından sonra tür analizcilerini cezbetmiştir. Bundan esinlenerek, bu çalışma, akran değerlendirme sürecine şeffaflık getirmenin etkilerine odaklanarak şeffaf akran değerlendirme raporlarını retorik eylem analizi açısından araştırmayı amaçlamaktadır. Bunun yanı sıra, tezin bir diğer amacı birbiri ardına gelen turlarda gözlemlenen retorik yapı, eylem ve adımlardaki olası farklılıkları ortaya çıkarmaktır. Bu amaçlara ulaşmak için, yaklaşık 200,000 kelimeden oluşan 210 şeffaf akran değerlendirme derlemi oluşturulmuştur. Pilot çalışmadan elde edilen bulgular doğrultusunda Fortanet (2008) tarafından önerilen eylem analizi modeli, bu çalışmanın derlemine uygulanabilmesi için yeniden tasarlanmıştır. Bunu takiben cümle temel alınıp, uyarlanan model kullanılarak derlemin tamamı UAM derlem analizi program aracılığıyla kodlanmıştır. Çalışmanın bulguları, şeffaf akran değerlendirmelerinde kullanılan zorunlu, konvansiyonel ve isteğe bağlı eylemler, adımlar ve alt adımlar içeren daha kapsamlı bir hareket yapısı analizi ile sonuçlanıp her iki kümede (ilk tur ve diğer turlar) gözlemlenen retorik yapıdaki farklılıkları ortaya çıkarmıştır. Daha sonra, bulgular, gizli akran değerlendirmelerinin iletişimsel işlevleriyle karşılaştırılmış ve akran değerlendirme sürecine şeffaflık katmanın, hakem yorumlarının retorik organizasyonu üzerinde bir etkisi olduğu görülmüştür. Anahtar kelimeler: Akademik amaçlar için İngilizce, Şeffaf akran değerlendirmesi, Tür analizi, Derlem bilimi, Eylem analizi