Doç. Dr. SEVİM SEVGİ

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

122

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Duyurular & Dokümanlar

Sunum

Okul Dışı Öğrenme Ortamları

Sunum

16.05.2022

Okul Dışı Öğrenme Ortamları Matematik Bilim söyleşisi tamamlanmıştır.

Tez Dosyaları

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÜST BİLİŞ BECERİLERİNİN VE EBOB-EKOK PROBLEMLERİ ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

KADRİYE ARSLAN_düzeltme-Yüksek Lisa....pdf

TÜRKİYE VE JAPONYA 4, 5 VE 6. SINIF MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ PROBLEM YAPILARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ

558625.pdf

6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KESİR PROBLEMLERİ ÇÖZME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI ÜST BİLİŞSEL BECERİLERİN İNCELENMESİ

553764 (1).pdf

İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının geometri alanındaki ispat yapabilme yeterliklerinin incelenmesi

624669.pdf

Eğitim Bilgileri

2020 - 2021

Post Doktora

Vanderbilt University, Department of Teaching and Learning, Mathematics Teaching, Amerika Birleşik Devletleri

2010 - 2015

Doktora

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanları Eğitimi , Türkiye

2012 - 2013

Doktora

Vanderbilt University, Peabody College Of Education , Teaching And Learning , Amerika Birleşik Devletleri

2008 - 2009

Yüksek Lisans

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanları Eğitimi , Türkiye

2003 - 2004

Lisans Yandal

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Fizik, Türkiye

2000 - 2004

Lisans

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Türkiye

Yaptığı Tezler

2015

Doktora

A Cross Cultural Comparison of Teacher and School Related Factors Which Explain Self Efficacy Of Middle School Mathematics Teachers

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanları Eğitimi

2009

Yüksek Lisans

The Connection Between School and Student Characteristics with Mathematics Achievement in Turkey

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanları Eğitimi

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2019

Erasmus + Teaching Staff Mobility

Eğitim Yönetimi ve Planlama

Westfaelische Wilhelms-Universitaet Münster

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

İlköğretim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Öğretmen Eğitimi

Ortaöğretim Alan Öğretmenliği

Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği

Akademik Ünvanlar / Görevler

2021 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

2018 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

2020 - 2021

Dr. Öğr. Üyesi

Vanderbilt University, Peabody College of Education, Teaching and Learning

2017 - 2018

Yrd. Doç. Dr.

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

2015 - 2017

Araştırma Görevlisi Dr.

Erciyes Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, -

2015 - 2017

Araştırma Görevlisi Dr.

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

2004 - 2015

Araştırma Görevlisi

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanları Eğitimi

2012 - 2013

Araştırma Görevlisi

Vanderbilt University, Teaching And Learning , Teaching And Learning

Yönetimsel Görevler

2025 - Devam Ediyor

Bölüm Başkan Yardımcısı

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

2025 - Devam Ediyor

Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

2021 - Devam Ediyor

Program Akreditasyonu-Özdeğerlendirme Komisyonu Üyesi

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

2018 - 2021

Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

2018 - 2021

Erciyes Üniversitesi

Akademi Dışı Deneyim

2021 - 2021

20. Milli Eğitim Şurası Genel Kurul Üyesi

Bakanlık, Milli Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurul Başkanlığı, 20. Milli Eğitim Şurası Genel Kurul Üyesi

2019 - 2019

Eğiticilerin Eğitimi- Ölçme Değerlendirme ve Sınıf Yönetimi Eğitimi

Kapadokya Üniversitesi, Eğiticilerin Eğitimi- Ölçme Değerlendirme ve Sınıf Yönetimi Eğitimi

2018 - 2018

Eğiticilerin Eğitimi- Ölçme Değerlendirme Eğitimi

Kapadokya Üniveristesi, Eğiticilerin Eğitimi- Ölçme Değerlendirme Eğitimi

2009 - 2013

Araştırmacı

Cito Türkiye, Araştırmacı

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

Ölçme Değerlendirmede Yeni Yaklaşımlar ve Matematik Eğitimindeki Uygulamaları

MATEMATIK ÖĞRETIMINDE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI

MATEMATIK ÖĞRETIMINDE KAVRAM YANILGILARI

MATEMATIK ÖĞRETIMINDE MATERYAL TASARIMI

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Öğretmenlik Uygulaması

Temel Matematik II

Matematik Öğretimi II

Topluma Hizmet Uygulamaları

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

SÖP 307 Matematik Öğretimi I

SÖP 308 Matematik Öğretimi II

Yönetilen Tezler

2026

Doktora

Ortaokul öğrencilerinin geometrik düşünme alışkanlıklarını geliştirmeye yönelik öğretim ortamının tasarlanması ve değerlendirilmesi

Sevgi S. (Danışman)

M.BAYRAM(Öğrenci)

2025

Doktora

Teknoloji ile zenginleştirilmiş öğrenme ortamının dörtgenler konusunda yedinci sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına etkisi

Sevgi S. (Danışman)

F.ORMAN(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Scratch Kullanımının Matematiksel Problem Çözme Becerilerine Etkisi

Sevgi S. (Danışman)

E.ÇELİK(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Ortaokul matematik öğretim programlarının matematiksel ilişkilendirme becerisi açısından incelenmesi

Sevgi S. (Danışman)

Ş.NUR(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

STEM temelli matematik etkinliklerinin ortaokul öğrencilerinin problem çözme becerilerine, matematik başarılarına ve okuryazarlığına etkisi

Sevgi S. (Danışman)

F.YILMAZ(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Gerçekçi matematik eğitimi yaklaşımının yedinci sınıf cebir konusunun öğretiminde öğrenci başarısına ve matematiksel iletişim becerisine etkisinin incelenmesi

Sevgi S. (Danışman)

H.KESMEZOĞLU(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Liselere Giriş Sınavı (LGS) matematik sorularının PISA matematik okuryazarlığı seviyelerine göre incelenmesi

Sevgi S. (Danışman)

Ş.GÜMÜŞ(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Ortaokul öğrencilerinin matematiksel modelleme süreçlerinde kullandıkları problem çözme stratejileri, üst biliş ve matematik okuryazarlıklarının incelenmesi

Sevgi S. (Danışman)

A.NİSA(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÜST BİLİŞ BECERİLERİNİN VE EBOB-EKOK PROBLEMLERİ ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Sevgi S. (Danışman)

K.Arslan(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Etkinlik Planlama Becerilerinin Gelişiminin İncelenmesi: Bir Ders İmecesi Uygulaması

Sevgi S. (Danışman)

F.EGEMEN(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

Ortaokul matematik öğretmenlerinin kareköklü sayılar konusuna yönelik pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi

Sevgi S. (Danışman)

F.ORMAN(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının geometri alanındaki ispat yapabilme yeterliklerinin incelenmesi

Sevgi S. (Danışman)

M.COŞKUN(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

TÜRKİYE VE JAPONYA 4, 5 VE 6. SINIF MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ PROBLEM YAPILARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ

Sevgi S. (Danışman)

G.ACAR(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KESİR PROBLEMLERİ ÇÖZME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI ÜST BİLİŞSEL BECERİLERİN İNCELENMESİ

Sevgi S. (Danışman)

M.Çağlıköse(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. Middle school students views on Mathematical situations designed with Scratch

Çelik E., SEVGİ S.

Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.8, sa.2, ss.190-205, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

2. Effect of technology-enriched learning environment on academic achievement of seventh-grade students in quadrilaterals

Orman F., SEVGİ S.

anadolu university journal of education faculty , cilt.9, sa.1, ss.1-23, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

3. Development of a Quadrilaterals Test for Seventh-Grade Students: A Validity and Reliability Study

Orman F., SEVGİ S.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , cilt.28, sa.2, ss.31-44, 2025 (ESCI, TRDizin)

2024

4. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Teknolojik-Pedagojik Alan Bilgileri ile Matematiksel Modellemeye Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi

GÜVEN M. B., SEVGİ S.

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , cilt.19, sa.19, ss.120-131, 2024 (TRDizin)

2024

5. Liselere Giriş Sınavı (LGS) Matematik Sorularının PISA Matematik Okuryazarlığı Seviyelerine Göre İncelenmesi

Gümüş Ş., SEVGİ S.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.3, ss.455-474, 2024 (TRDizin)

2024

6. An Investigation of Mathematics Education Studies Conducted with Turkish Primary Teachers

ÖREN VURAL D., SEVGİ S.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.436-452, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

7. Temel Eğitimden Ortaöğretime Matematik Öğretiminde Öğretmenlerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Algılarının İncelenmesi

Orman F., SEVGİ S.

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.276-294, 2024 (Hakemli Dergi)

2023

8. Middle School Students’ Metacognitive Attitude in Problem Solving, Metacognition, and Mathematical Literacy Self-Efficacy

SEVGİ S., Alpaslan A. N.

Journal of Educational Studies in Science and Mathematics , cilt.2, sa.1, ss.1-14, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

9. Matematik Okuryazarlığının PISA 2018 Öğrenci Verilerine Göre İncelenmesi

KARAKAYA M., SEVGİ S.

Turkish Journal of Educational Studies , cilt.10, sa.3, ss.315-329, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

10. Investigation of Seventh Grade Students van Hiele Geometric Thinking Levels in Circle Subject

Demir E., İLHAN O. A., SEVGİ S.

Bulletin of Education and Research , cilt.45, sa.1, ss.99-118, 2023 (Hakemli Dergi)

2022

11. Metacognition Awareness and Perceived Teacher Behaviors of Fifth-Grade Students

Şaşmaz Z., SEVGİ S.

Journal of Educational Studies in Science and Mathematics , cilt.1, sa.1, ss.41-55, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

12. Matematik öğretmenlerinin özyeterlik ve kolektif özyeterlik inançlarının incelenmesi (An Investigation of mathematics teachers' self-efficacy and collective self-efficacy beliefs)

Orman F., SEVGİ S.

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi , cilt.39, sa.2, ss.29-50, 2022 (TRDizin)

2022

13. Eighth grade students' views about giving proof and their proof abilities in the geometry and measurement

SEVGİ S., Orman F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY , cilt.53, sa.2, ss.467-490, 2022 (ESCI, Scopus)

2022

14. Investigation of Mathematics Achievements of Eighth GradeStudents on Transformation Geometry and Van Hiele GeometricThinking Levels

Buyruk Akıl Y., İlhan O. A., Sevgi S.

Bulletin of Educational Research , cilt.44, sa.1, ss.85-103, 2022 (Hakemli Dergi)

2021

15. Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Becerileri ile Başarı Odaklı Motivasyonlarının İlişkisinin Bazı Değişkenler Açısından İnceleme

SEVGİ S., Oben Şahin D.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.905-942, 2021 (TRDizin)

2021

16. Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Alışkanlığı ve Problem Çözme Becerisinin İncelenmesi

SEVGİ S., KARAKAYA M.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.41, sa.2, ss.1203-1225, 2021 (TRDizin)

2021

17. Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumlarının ve ÖzYeterlik Algı Düzeylerinin İncelenmesi

Sevgi S., Kırlar H. R.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.1, ss.387-402, 2021 (TRDizin)

2021

18. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Derslerinde Etkileşimli Tahta Kullanımına Yönelik Görüşleri

SEVGİ S., TAŞ B., BAYAZIT İ.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.285-300, 2021 (TRDizin)

2021

19. The connection between school and student characteristics with Mathematics achievement in Turkey

SEVGİ S.

International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.13, sa.1, ss.670-711, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

20. Öğrencilerinin matematik dersine bağlılığının ve matematik kaygılarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

Sevgi S., Sarı A. N., Işık C.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.11, sa.1, ss.45-62, 2021 (TRDizin)

2021

21. Ortaokul Öğrencilerinin Uzamsal Zekâ Becerilerinin Cinsiyet, Sınıf ve Okul Açısından İncelenmesi

SEVGİ S., Harput D., BAYAZIT İ.

YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi (YYU Journal of Education Faculty) , cilt.18, sa.2, ss.558-581, 2021 (TRDizin)

2021

22. A cross-cultural comparison of the self-efficacy of middle-school mathematics teachers across Turkey and the United States

Sevgi S., Berberoğlu H. G., Cobb P., Smith T.

International Journal of Mathematical Education in Science and Technology , cilt.0, sa.0, 2021 (ESCI, Scopus)

2021

23. Üniversite Öğrencilerinin Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri ile Kavramsal-İşlemsel Yaklaşımlarının İncelenmesi

SEVGİ S., Kartalcı S.

Başkent University Journal of Education , cilt.8, sa.1, ss.309-325, 2021 (TRDizin)

2020

24. The Investigation of Middle School Student Learning Difficulties and Concept Misunderstandings in Multipliers and Factorization

Doğrucan H., Soybaş D., Sevgi S.

EXCELLENCE IN EDUCATION JOURNAL , cilt.9, sa.3, ss.109-144, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

25. Investigation of Metacognition Awareness Levels and Problem Solving Skills of Middle School Students

Sevgi S., Karakaya M.

International Online Journal of Primary Education , cilt.9, sa.2, ss.260-270, 2020 (TRDizin)

2020

26. Ortaokul öğrencilerinin yansıtıcı düşünme becerileri ile matematik öz yeterliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi [Analyzing of the reflective thinking skills and mathematical self-efficacy perceptions of middle school students]

SEVGİ S., zihar m.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.6, ss.2331-2345, 2020 (TRDizin)

2020

27. Investigating Middle School Students’ Metacognition and Mathematical Reasoning of Problem-Solving Skills

SEVGİ S., MACUN Y., IŞIK C.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.545-563, 2020 (TRDizin)

2020

28. An Investigation of the Middle School Students’xx Mathematics Exam Anxiety and Self-efficacy for Problem-posing

SEVGİ S., ÇALIŞKAN A. N.

International Online Journal of Teaching and Learning , cilt.7, sa.4, ss.1774-1789, 2020 (TRDizin)

2020

29. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öz-yeterlik Algılarının ve Matematiğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Sevgi S., Yakışıklı Z.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.394-416, 2020 (TRDizin)

2020

30. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesir Problemleri Çözme Sürecinde Kullandıkları Üstbiliş Becerilerinin İncelenmesi

SEVGİ S., Çağlıköse M.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.35, sa.3, ss.662-687, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2020

31. Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Duyuşsal Giriş Özellikleri İle Sayı Duyusuna Yönelik ÖzYeterliklerinin İncelenmesi

Sevgi S., Alpaslan A. N.

Turkish Journal of Educational Studies , cilt.7, sa.2, ss.170-193, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

32. Ortaokul Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Tutum ve Özyeterliliklerininİncelenmesi - Analysis of Attitude and Self-Efficacy of Middle School Students Towards Geometry

SEVGİ S., Gürtaş K.

Ahi Evran ÜniversitesiKırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi(KEFAD) , cilt.21, sa.1, ss.416-455, 2020 (TRDizin)

2020

33. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Üstbiliş Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısındanİncelenmesi

Sevgi S., Çağlıköse M.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.139-157, 2020 (TRDizin)

2020

34. Exploring Middle School Students Mathematics Self-Efficacy And Mathematics Anxiety

SEVGİ S., ARSLAN K.

European Journal of Education Studies , cilt.7, sa.2, ss.41-61, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

35. An Investigation, Based on Some Variables, into the Attitudes of Middle School Students towards Mathematics and Metacognitive Skills

SEVGİ S., Orman F.

İlköğretim Online , cilt.19, ss.183-197, 2020 (Scopus, TRDizin)

2019

36. Analyze of the Relationship Between Quadrilaterals Achievement Levels and Van Hiele Geometric Thinking Levels of The 7th Grade Students

Ersoy M., İlhan O. A., Sevgi S.

HIGHER EDUCATION STUDIES , cilt.9, sa.3, ss.1-10, 2019 (Hakemli Dergi)

2018

37. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE GEOMETRİK AÇILIMLAR KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

SEVGİ S.

Journal of Social and Humanities Sciences Research , cilt.5, sa.30, ss.4115-4121, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

38. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretiminde Geometrik Açılımlar Kullanımına Yönelik Görüşleri

SEVGİ S.

Journal of Social and Humanities Sciences Research , cilt.5, sa.30, ss.4115-4121, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

39. Error Patterns in Turkish Pre-Service Elementary Teachers’ Arithmetic Operations in Power Numbers

SEVGİ S.

American Journal of Educational Research , cilt.6, sa.12, ss.1719-1725, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

40. TURKISH ELEMENTARY PRE-SERVICE TEACHERS’ EPISTEMOLOGICAL BELIEFS

ÖNER ARMAĞAN F.

International Journal Of Eurasia Social Sciences , cilt.28, ss.559-604, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

41. SELF EFFICACY BELIEFS OF PROSPECTIVE TEACHERS

SEVGİ S., GÖK G., ÖNER ARMAĞAN F.

The Online Journal of New Horizons in Education , cilt.7, ss.135-142, 2017 (Hakemli Dergi)

2012

42. Geniş Ölçekli Sınavlarda Kapsam Geçerliği Nasıl Sağlanır?

Berberoğlu G., Arıkan S., Çalışkan M., Ekinci P., İpekçioğlu S., SEVGİ S.

CİTO EĞİTİM: KURAM VE UYGULAMA , cilt.3, sa.3, ss.10-22, 2012 (Hakemli Dergi)

2010

43. Uluslararası Matematik ve Fen Çalışmasında (TIMSS 2007) öğretmen özelliklerinin öğrencilerin matematik başarısı ile ilişkisi

SEVGİ S.

Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama , sa.7, ss.40-44, 2010 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2024

1. FACILITATING PRODUCTIVE ONE-ON-ONE DEBRIEFING CONVERSATIONS: ANALYZING THE LESSON

Kochmanski N., SEVGİ S., Cobb P.

North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME-NA), Denver - Ohio, Amerika Birleşik Devletleri, 26 Kasım 2024, cilt.1, (Tam Metin Bildiri)

2023

2. Problem Solving Strategies Used By Secondary School Students in The Process Of Mathematical Modeling

Alpaslan A. N., SEVGİ S.

6. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-6) Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 28 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2023

3. Facilitating productive one-on-one debrief conversations

Kochmanski N., SEVGİ S., Cobb P.

The American Educational Research Association (AERA), Amerika Birleşik Devletleri, 12 Nisan 2023, (Tam Metin Bildiri)

2023

4. Supporting Mathematics Coaches to Identify Productive Instructional Improvement Goals

SEVGİ S., Kochmanski N., Cobb P.

The American Educational Research Association (AERA), Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 12 Nisan 2023, (Tam Metin Bildiri)

2022

5. Supporting Mathematics Coaches in Identifying and Negotiating Productive Instructional Improvement Goals for Individual Teachers

Kochmanski N., SEVGİ S., Cobb P.

AERA, 21 Mart - 25 Nisan 2022, cilt.22, ss.22, (Tam Metin Bildiri)

2019

6. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Müzede Matematik Öğretimine İlişkin Görüşleri

SEVGİ S.

1. Uluslararası İnformal Öğrenme Kongresi (ICIL), 1 - 03 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)

2019

7. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Görüşleri

SEVGİ S., SAYLAN KIRMIZIGÜL A., KIZILAY E.

1. Uluslararası İnformal Öğrenme Kongresi (ICIL), Nevşehir, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)

2019

8. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Derslerinin İşlenişinde Etkileşimli Tahta Kullanımına Yönelik Görüşleri

Sevgi S., Taş B., Bayazıt I.

4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), İzmir, Türkiye, 25 - 28 Eylül 2019, ss.1, (Özet Bildiri)

2019

9. Relation between Self Efficacy and Metacognition of Pre-service Teachers

Sevgi S.

ECER- the European Conference on Educational Research, Hamburg, Almanya, 3 - 06 Eylül 2019, ss.1, (Özet Bildiri)

2019

10. Relation between Self Efficacy and Metacognition of Pre-service Teachers ECER

SEVGİ S.

ECER- the European Conference on Educational Research, Hamburg, Almanya, 2 - 06 Eylül 2019, (Tam Metin Bildiri)

2019

11. Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Sürecinde Sayı Hissinin İncelenmesi

Sevgi S., Macun Y.

4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), İzmir, Türkiye, 25 - 28 Eylül 2019, ss.1, (Özet Bildiri)

2019

12. 8. Sınıf Öğrencilerinin Geometri ve Ölçme Öğrenme Alanındaki Kanıt Yapabilme Becerileri Ve Kanıtlamayla İlgili Görüşleri

Orman F., SEVGİ S.

VIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1452-1453, (Özet Bildiri)

2019

13. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Etkinlik Planlama Becerilerinin Gelişiminin İncelenmesi: Bir Ders İmecesi Uygulaması

SEVGİ S., Egemen F.

VIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

2018

14. Pre-Service Elementary Teachers’ Views About Usage of Geometric Nets

SEVGİ S.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

15. ANALYZE OF SIXTH GRADE STUDENTS METACOGNITION BELIEFS

SEVGİ S., Çağlıköse M.

1. ANADOLU ULUSLARARASI MULTİ DİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Diyarbakır, Türkiye, 28 - 29 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

16. ÜST BİLİŞ BECERİLERİ ÖLÇEĞİNİN ÖLÇMENİN DEĞİŞMEZLİĞİNİN İNCELENMESİ

SEVGİ S.

1. ANADOLU ULUSLARARASI MULTİ DİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Diyarbakır, Türkiye, 28 - 29 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

17. VIEWS OF ELEMENTARY TEACHERS ABOUT USAGE OF GEOMETRIC NETS AT MATHEMATICS EDUCATION

SEVGİ S.

1. ANADOLU ULUSLARARASI MULTİ DİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Diyarbakır, Türkiye, 28 - 29 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

18. Birinci Sınıf Öğrencilerinin Öz-Yeterliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

SEVGİ S.

Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi (2nd Education Research and Teacher Education Congress / ERTE Congress), Aydın, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

19. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Üst Biliş Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

SEVGİ S., çağlıköse m.

Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi (2nd Education Research and Teacher Education Congress / ERTE Congress), 13 - 15 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

20. Error Patterns in Turkish Pre-service Elementary Teachers’ Arithmetic Operations in Power Numbers

SEVGİ S.

The European Conference on Educational Research (EERA-ECER), Bolzano, İtalya, 3 - 04 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

2018

21. How Does Pre-service Primary Teachers Explain Area?

SEVGİ S.

International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2018), Ordu, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

2018

22. Analyze of Middle Grade Students’ Number Sense

Macun Y., SEVGİ S.

International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2018), Ordu, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

2017

23. Pre-Service Elementary Teachers’ Views About Usage of Fraction Strips

SEVGİ S.

The International Conference on Contemporary Issues in Education, Famagusta, Kıbrıs (Kktc), 6 - 08 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

24. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretiminde Origami Kullanımına Yönelik Görüşleri

SEVGİ S.

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu (TÜRKBİLMAT) -3, Afyonkarahisar, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2017, ss.152-157, (Özet Bildiri)

2017

25. Pre-service Primary Teachers’ Views about Origami Usage

SEVGİ S.

International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2017), Şanlıurfa, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

26. Turkish Elementary Pre-Service Teachers’ Epistemological Beliefs

ÖNER ARMAĞAN F., SEVGİ S.

ICOESS 2017 - International Congress of Eurasian Social Sciences- Alanya Turkey, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

2016

27. Son Sınıf Öğretmen Adayları İle Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Düzeyleri

SEVGİ S., ÖNER ARMAĞAN F.

International Conference on Quality in Higher Education, 24 - 25 Kasım 2016, (Tam Metin Bildiri)

2016

28. 5 SINIF ORTAOKUL ÖĞRENCILERI IÇIN ISI SICAKLIK KAVRAM YANILGILARINI TESTI

GÜNERİ E., SEVGİ S.

International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

2016

29. SON SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARI İLE PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİ

SEVGİ S., ÖNER ARMAĞAN F.

International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2016, (Tam Metin Bildiri)

2016

30. 5.SINIF ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN ISI-SICAKLIK KAVRAM YANILGILARINI TESTi

GÜNERİ E., SEVGİ S.

International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

2016

31. DETERMINING THE VAN HIELE LEVELS' OF ELEMENTARY TEACHERS

SEVGİ S.

International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2016, (Tam Metin Bildiri)

2016

32. Sınıf Öğretmeni Adayların Tangram Kullanımına Yönelik Görüşleri

SEVGİ S.

12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

2016

33. Self Efficacy Beliefs of Prospective Teachers

ÖNER ARMAĞAN F., SEVGİ S., GÖK G.

International Conference on Contemporary Issues in Education (ICCIE), Zagreb, Hırvatistan, 27 - 29 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

2016

34. Self Efficacy Beliefs of Prospective Teachers International Conference on Contemporary Issues in Education

ÖNER ARMAĞAN F., SEVGİ S., GÖK G.

International Conference on Contemporary Issues in Education, 27 - 29 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

2016

35. Prospective elementary teachers’ data and graphs knowledge

SEVGİ S.

International Conference on Contemporary Issues in Education, Zagreb, Hırvatistan, 27 - 29 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

2016

36. Prospective Elementary Teachers’ Knowledge of Mathematics Materials

SEVGİ S.

International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2016), Elazığ, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.600-601, (Özet Bildiri)

2013

37. Teacher Collaboration Network and Student Achievement

SEVGİ S.

The European Conference on Educational Research ECER 2013, İstanbul, Türkiye, 9 - 13 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

2013

38. Pop-up yöntemi ile simetri anlatımı

SEVGİ S.

12. MATEMATİK SEMPOZYUM, SERGİ VE ŞENLİKLERİ KONFERANSI, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

2012

39. Relations between Teachers' Practices and Beliefs and School Administration in Turkey

SEVGİ S.

15th International Conference Educational Reform in the 21st Century in Balkan Countries, Bükreş, Romanya, 28 - 30 Haziran 2012, ss.67, (Özet Bildiri)

2008

40. Fonksiyon Grafiklerinin ”Graphmatica” Programı ile Öğretilmesinin Başarıya Etkisi

SEVGİ S.

8. Ulusal Fen Bilimleri ve Matmetaik eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 28 Ağustos 2008, (Özet Bildiri)

2007

41. Harmonograph application into our lessons

SEVGİ S.

5th European Summer University On The History And Epistemology In Mathematics Education, Prag, Çek Cumhuriyeti, 19 - 24 Temmuz 2007, cilt.0, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2022

1. Matematik Öğrenme Güçlüğü ve Akıl Yürütme

Sevgi S.

Okul Öncesinden Liseye Matematiksel Akıl Yürütme, A. Aydoğan Yenmez ve S. Gökçe, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.241-258, 2022

2022

2. DÜŞÜNEN BİR SINIFTA ÖĞRENCİLER NEREDE ÇALIŞABİLİR?

SEVGİ S.

Okul Öncesinden Liseye Matematikle Düşünen Sınıflar Öğrenmeyi Destekleyici 14 Öğretim Uygulaması Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 14 Teaching Practices for Enhancing Learning, Arzu Aydoğan Yenmez, Semirhan Gökçe, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.67-82, 2022

2022

3. DÜŞÜNEN BİR SINIFTA NASIL NOT VEREBİLİRİZ?

SEVGİ S.

Okul Öncesinden Liseye Matematikle Düşünen Sınıflar Öğrenmeyi Destekleyici 14 Öğretim Uygulaması Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 14 Teaching Practices for Enhancing Learning, Arzu Aydoğan Yenmez, Semirhan Gökçe, Editör, Anı yayıncılık, Ankara, ss.291-318, 2022

2020

4. Investigation of Prospective Elementary Teachers' Opinions about Problem Concept

Soybaş D., Sevgi S.

Mathematical Analysis II–Optimisation, Differential Equations and Graph Theory: ICRAPAM 2018, Naokant Deo,Vijay Gupta,Ana Maria Acu,P. N. Agrawal, Editör, Springer, London/Berlin , Singapore, ss.249-261, 2020

2019

5. ÖLÇÜ KAVRAMIVE TEMEL ÖLÇÜ BİRİMLERİ

SEVGİ S.

İLKOKULDA TEMEL MATEMATİK, Doç.Dr. Cihat Abdioğlu - Dr.Öğr. Üyesi Mesut Öztürk, Editör, Lisans Yayımcılık, İstanbul, ss.121-132, 2019

Desteklenen Projeler

2024 - 2025

5 SINIF MATEMATİK DERS KİTAPLARININ PISA YETERLİK DÜZEYLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

(Proje Özeti)

Sevgi S. (Yürütücü)

2024 - 2025

Teknoloji İle Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamının Dörtgenler Konusunda Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Doktora

SEVGİ S. (Yürütücü), ORMAN F.

2023 - 2024

8. Sınıf Öğrencilerinin Temel Geometrik Kavramlara İlişkin Tanımlarının İncelenmesi ve Kavram Yanılgılarının Tespit Edilmesi

TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

Sevgi S., Karşılar N.(Yürütücü)

2023 - 2023

Matematikle Eğlenerek Öğrenmeye Evet!

TÜBİTAK Projesi , 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları

Boyraz H.(Yürütücü), Soybaş D., Yüksel N., Şimşek Batar A., Arslan H., Karakuş Arslan H., et al.

2023 - 2023

Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları -Ben de Varım (TÜBİTAK 4008)

TÜBİTAK Projesi , 4008 - Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı

Güneri E. (Yürütücü), Öner Armağan F., Kozlu H. H., Önal N. O., Aycan K., Sevgi S.

2023 - 2023

TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları -Ben de Varım

TÜBİTAK Projesi , 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları

Sevgi S., Güneri E.(Yürütücü)

2017 - 2023

Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Matematik Derslerinde Kullanacakları Somut Materyallerin İncelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

SEVGİ S. (Yürütücü)

2021 - 2021

TÜBİTAK 2237 A- Disiplinler Arası Etkinliklerle Fen ve Matematik Entegrasyonu

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Sevgi S., Kızılay E. (Yürütücü)

2018 - 2019

6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KESİR PROBLEMLERİ ÇÖZME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI ÜST BİLİŞSEL BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Y.Lisans

SEVGİ S. (Yürütücü), ÇAĞLIKÖSE M.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2018 - Devam Ediyor

American Journal of Educational Research

Editörler Kurulu Üyesi

2017 - 2021

Erciyes Journal of Education

Editörler Kurulu Üyesi

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Kasım 2025

Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Kasım 2025

Journal of Dyscalculia Academy

Diğer Dergiler

Kasım 2025

SCIENCE AND EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Kasım 2025

Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ekim 2025

Journal of Educational Technology and Online Learning

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Eylül 2025

Başkent University Journal of Education

Hakemli Bilimsel Dergi

Ağustos 2025

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Ağustos 2025

EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2025

Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2025

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Mart 2025

Başkent University Journal of Education

Hakemli Bilimsel Dergi

Mart 2025

UMUT JOURNAL – Uluslararası Multidisipliner Tespitler Dergisi

Diğer Dergiler

Mart 2025

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mart 2025

SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2025

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Şubat 2025

FRONTIERS IN EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2025

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2025

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online)

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2025

JOURNAL OF FURTHER AND HIGHER EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2024

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ekim 2024

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2024

Journal of Educational Technology and Online Learning

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Eylül 2024

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2024

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Haziran 2024

Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Haziran 2024

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online)

Hakemli Bilimsel Dergi

Nisan 2024

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mart 2024

European Educational Research Association (EERA) 2024

Bildiri (Tam Metin)

Şubat 2024

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Şubat 2024

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Aralık 2023

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Eylül 2023

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ağustos 2023

JOURNAL OF FURTHER AND HIGHER EDUCATION

ESCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2023

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2023

Eurasian Journal of Teacher Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2023

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2023

Journal of Educational Studies in Science and Mathematics

Diğer Dergiler

Mayıs 2023

SCIENCE AND EDUCATION

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2023

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Nisan 2023

Milli Eğitim Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Şubat 2023

European Educational Research Association

Bildiri (Tam Metin)

Şubat 2023

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Diğer Dergiler

Ekim 2022

Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2022

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ESCI Kapsamındaki Dergi

Mayıs 2022

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2022

E-International Journal of Educational Research

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2022

INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2022

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer Dergiler

Nisan 2022

IX th International Eurasian Educational Research Congress

Bildiri (Tam Metin)

Mart 2022

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mart 2022

European Educational Research Association (EERA)- ECER 2022

Bildiri (Tam Metin)

Mart 2022

North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

Bildiri (Tam Metin)

Şubat 2022

Bulletin of Education and Research

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Şubat 2022

International Journal of Educational Studies in Mathematics

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ekim 2021

Participatory Educational Research

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ekim 2021

International Journal for Mathematics Teaching and Learning

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Eylül 2021

Journal of Teacher Education and Educators

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ağustos 2021

Başkent University Journal of Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ağustos 2021

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2021

MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Temmuz 2021

Başkent University Journal of Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ocak 2021

International Electronic Journal of Mathematics Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Aralık 2020

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer Dergiler

Eylül 2020

International Journal of Mathematical Education in Science and Technology

ESCI Kapsamındaki Dergi

Eylül 2020

Pegem Journal of Education and Instruction

Diğer Dergiler

Temmuz 2020

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2020

International Online Journal of Primary Education (IOJPE)

ESCI Kapsamındaki Dergi

Haziran 2020

TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Mayıs 2020

Education Reform journal

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2020

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ESCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2020

The International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology (IJEMST)

ESCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2020

The Turkish Journal of Educational Studies (TURK-JES)

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Nisan 2020

Eurasia Journal of Teacher Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Şubat 2020

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Şubat 2020

EERA -ECER 2020

Bildiri (Özet)

Aralık 2019

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ekim 2019

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ekim 2019

Bartın University Journal of Faculty of Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2019

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Mayıs 2019

Bartın University Journal of Faculty of Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2019

American Journal of Educational Research

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mayıs 2019

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Mart 2019

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mart 2019

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2019

Cumhuriyet International Journal of Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Kasım 2018

Erciyes Journal of Education

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ekim 2018

Hacettepe Eğitim Fakültesi Dergisi

AHCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2016

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Bilimsel Projelerde Hakemlikler

Haziran 2024

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Doktora, Bursa Uludağ Üniversitesi, Türkiye

Ocak 2023

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Y.Lisans, Kafkas Üniversitesi, Türkiye

Kasım 2022

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Y.Lisans, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye

Ekim 2022

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Y.Lisans, Kafkas Üniversitesi, Türkiye

Ekim 2022

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BAP Diğer, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Türkiye

Şubat 2022

TÜBİTAK Projesi

2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, Erciyes Üniversitesi, Türkiye

Ocak 2022

TÜBİTAK Projesi

1002 - Hızlı Destek Programı, Erciyes Üniversitesi, Türkiye

Ağustos 2021

Savunma Sanayi Başkanlığı Destekli Proje

Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Türkiye

Mart 2021

TÜBİTAK Projesi

2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, Erciyes Üniversitesi, Türkiye

Akademik Dolaşım Faaliyetleri

2019 - 2019

Erasmus Programı

Ders Verme

Westfaelische Wilhelms-Universitaet Münster, Almanya

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

01 Eylül 2016 - 01 Eylül 2016

12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 12)

Katılımcı

Trabzon-Türkiye

01 Temmuz 2016 - 01 Temmuz 2016

EERA Summer School 2016: Methods and Methodology in Educational Research

Katılımcı

Linz-Avusturya

01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016

International Conference on Contemporary Issues in Education (ICCIE 2016)

Katılımcı

Zagreb-Hırvatistan

01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016

International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME-2016)

Katılımcı

Elazığ-Türkiye

Davetli Konuşmalar

Kasım 2022

Matematik Eğitiminde Somut Materyal Kullanımı

Çalıştay

Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü-Türkiye

Burslar

2023 - 2023

2224-B Yurt İçi Bilimsel Etkinliklere Katılımı Destekleme Programı

TÜBİTAK

2020 - 2021

2219- Yurt dışı doktora sonrası araştırma bursu

TÜBİTAK

2012 - 2013

Doktora Araştırma Bursu

YÖK

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 1

h-indeksi (WOS): 1

Jüri Üyelikleri

Eylül-2025

Eylül 2025

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

ECE ELİF CEVİZ - MATEMATİK ÖZYETERLİK KAYNAKLARI İLE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIĞIN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ - Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

Eylül-2025

Eylül 2025

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Kübra Kısa Kul - Geogebra Destekli Matematiksel Etkinliklerin Öğrencilerin Bilişsel İstem Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi - Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

Ağustos-2025

Ağustos 2025

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Doktor Öğretim Üyesi Atama Dosyası - Erciyes Üniversitesi

Ağustos-2025

Ağustos 2025

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Doktor Öğretim Üyesi Atama Dosyası - Erciyes Üniversitesi

Temmuz-2025

Temmuz 2025

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Ayşe Nur YÜKSEL -TÜRKİYE, SİNGAPUR VE İSPANYA MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ ARİTMETİK SÖZEL PROBLEMLERİN KARŞILAŞTIRILMALI ANALİZİ - Erciyes Üniversitesi

Temmuz-2025

Temmuz 2025

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Muradiye ÇAY- Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Kimliklerinin İncelenmesi - Sivas Cumhuriyet Üniversitesi

Temmuz-2025

Temmuz 2025

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Duygu Çaylı - ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL ÜSTBİLİŞ FARKINDALIKLARI İLE PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELİK YANSITICI DÜŞÜNME BECERİLERİNİN İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ - Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

Mart-2025

Mart 2025

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Nida MUTLU - Eğlenceli Bilim Etkinlikleriyle Desteklenmiş Sorgulamaya Dayalı Fen Öğretiminin Öğrencilerin Bilimsel Süreç ve Sorgulama Becerilerine Etkisi - Erciyes Üniversitesi

Ocak-2025

Ocak 2025

Yarışma

2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarısması Ön Degerlendirme Asaması Proje Degerlendirmeleri Jüri Üyeligi Görevi - Erciyes Üniversitesi

Ocak-2025

Ocak 2025

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Lale ACA - Yabancı Uyruklu ve Türk Ortaokul Öğrencilerinin Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeylerinin Karşılaştırılması ve Geometriye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi - Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

Ocak-2025

Ocak 2025

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Merve İNCE - Geogebra Destekli Etkinliklerin Geometrik Akıl Yürütme Sürecine ve Başarıya Etkisinin İncelenmesi - Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

Eylül-2024

Eylül 2024

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Ümmühan AKCAN - İnternetin Öğretimsel Amaçlı Kullanımı ile Ev Eğitim Kaynaklarının Matematik ve Fen Başarısı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Türkiye ve Singapur Karşılaştırması - Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

Ağustos-2024

Ağustos 2024

Tez Savunma (Doktora)

Safa KARAKILIÇ - 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NİCEL MUHAKEMELERİNİN VE KAVRAMSAL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ - Trabzon Üniversitesi

Temmuz-2024

Temmuz 2024

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Zeynep AKDAĞ - Web 2.0 Destekli STEM Etkinlikleri Modülünün Hazırlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi - Erciyes Üniversitesi

Temmuz-2024

Temmuz 2024

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Zeynep DEMİR - İlköğretim Matematik Öğretim Programları Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksinomisi’ne Göre İncelenmesi - Erciyes Üniversitesi

Haziran-2024

Haziran 2024

Tez Savunma (Doktora)

Mehmet Fatih Öztürk- GÜNLÜK HAYAT KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETİM UYGULAMALARININ İLKOKUL 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İŞLEM BECERİLERİNE ETKİSİ - Hacettepe Üniversitesi

Ocak-2024

Ocak 2024

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Elif Şeker - Matematik Öğretmenlerinin Trigonometri ile İlgili Alan ve Öğrenci Bilgilerinin İncelenmesi - Trabzon Üniversitesi

Ocak-2024

Ocak 2024

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

İLKOKUL 4. SINIF KESİR ÖĞRETİMİNDE ORİGAMİNİN KULLANILMASI - Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

Ocak-2024

Ocak 2024

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Songül Yıldırım - 2018-2022 Yılları Liselere Giriş Sınavı Matematik Sorularının Matematik Öğretimine Yansımalarının İncelenmesi - Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

Temmuz-2023

Temmuz 2023

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Sinan SALMAN - Ortaokul matematik öğretmenlerinin 5. sınıf düzeyinde örüntülerin öğretimi ile ilgili pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi - Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

Haziran-2023

Haziran 2023

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Zülal Sezgin - Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İlişkilendirme Becerileri ve Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterliklerinin İncelenmesi, Yüksek Lisans tez jürisi - Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

Ocak-2023

Ocak 2023

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Melek MARAŞLI “Türkiye ve Almanya (Bavyera Eyaleti) 5,6,7. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Geometri ve Ölçme Öğrenme Alanı Üzerinden Karşılaştırmalı Analizi” - Erciyes Üniversitesi

Aralık-2022

Aralık 2022

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Doktor Öğretim Üyeliği Atama Jürisi - Erciyes Üniversitesi

Eylül-2022

Eylül 2022

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Handan Bayazıt Yüksek Lisans tez savunması - Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

Eylül-2022

Eylül 2022

Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik

Doktor Öğretim Üyeliği tekrardan atama - Başkent Üniversitesi

Haziran-2022

Haziran 2022

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DÖRT İŞLEM BECERİLERİ İLE PROBLEM ÇÖZME BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ - Gazi Üniversitesi

Mart-2022

Mart 2022

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Keziban Topal'ın Yüksek Lisans Jürisi 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME STRATEJİLERİNİN ÖĞRETİLDİĞİ SÜREÇTE MATEMATİK OKURYAZARLIKLARININ İNCELENMESİ - Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

Şubat-2022

Şubat 2022

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Cebir Konusunda Çoklu Temsiller Arasındaki Geçiş Becerilerinin İncelenmesi (Sinem Baloğlu) - Erciyes Üniversitesi

Temmuz-2019

Temmuz 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Lisans Derslerinin Mesleki Bilgi Yeterliği Kapsamında Meslekteki Kullanılabilirliği Ve Güncellenen Lisans Programı Hakkındaki Görüşleri - Zonguldak Bülent Ecevit University

Temmuz-2019

Temmuz 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DENKLEMLERE YÖNELİK PROBLEM KURMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ - Erciyes University

Haziran-2019

Haziran 2019

Doktora Yeterlik Sınavı

Temel Eğitim Ana Bilim Dalı Doktora Yeterlik Sınav Jürisi - Hacettepe Üniversitesi

Haziran-2019

Haziran 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

SIFIR KAVRAMIYLA İLGİLİ ÖĞRENCİ ANLAYIŞLARININ VE MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BU ANLAYIŞLARLA İLGİLİ BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ - Sivas Cumhuriyet Üniversitesi

Haziran-2019

Haziran 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SAYILAR, GEOMETRİ ve CEBİR ÖZELİNDE KULLANILAN SÖZCÜKLERE YÜKLEDİKLERİ MANANIN SEMANTİK AÇIDAN İNCELENMESİ - Erciyes University

Haziran-2019

Haziran 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

8. Sınıf Öğrencilerinin İşlemsel ve Ölçümsel Tahmin Becerilerinin İncelenmesi - Erciyes Üniversitesi

Haziran-2019

Haziran 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

PROBLEM TEMELLİ STEM ETKİNLİKLERİNİN ORAN-ORANTI VE YÜZDELER KONULARININ ÖĞRETİMİNDE 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK BAŞARILARINA, TUTUMLARINA VE GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ - Erciyes Üniversitesi

Haziran-2019

Haziran 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

TÜRKİYE VE JAPONYA 4, 5 VE 6. SINIF MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ PROBLEM YAPILARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ - Erciyes University

Mayıs-2019

Mayıs 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN RUTİN OLMAYAN PROBLEMLERİN ÇÖZÜMÜNDE STRATEJİ KULLANMA VE ÖZ-DÜZENLEME YAPMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ - Erciyes University

Mayıs-2019

Mayıs 2019

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

Mobil Uygulama Destekli Öğretimin İlkokul Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi - Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

Aralık-2018

Aralık 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN TAM SAYILARIN ÖĞRETİM SÜRECİNDE MODEL KULLANMA BECERİLERİ VE MODEL KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ - Erciyes University

Eylül-2018

Eylül 2018

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

A CLOSER LOOK TO TURKISH STUDENTS' SCIENTIFIC LITERACY: WHAT DO PISA 2015 RESULTS TELL US? - Middle East Technical University

Ocak-2018

Ocak 2018