Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 35
Tümü (35)
SCI-E, SSCI, AHCI (6)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (1)
Scopus (8)
TRDizin (12)
Diğer Yayınlar (19)

1. İlkokul Öğretmenlerinin 4. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerini Geliştirmeye Dönük Sınıf İçi Faaliyetleri ve Değerlendirme Yöntemleri

Öztürk E., Acar F. B.
Sakarya University Journal of Education Faculty , cilt.24, sa.1, ss.53-83, 2024 (Hakemli Dergi)

2. BAŞLANGIÇ DÜZEYİ OKUYUCULARININ OKUMA MOTİVASYONU ÜZERİNDE AİLE OKUMA İNANÇLARININ ETKİSİ

Gök S., Öztürk E.
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, , cilt.7, sa.1, ss.82-106, 2023 (Hakemli Dergi)

3. Dijital Vatandaşlık Eğitiminin İnsani Değerlerin Gelişimine Etkisi

Aydın A., Öztürk E.
Erciyes Journal of Education , cilt.7, sa.1, ss.1-21, 2023 (Hakemli Dergi)

4. Adaptation of Motivation to Read Profile Scale to Turkish

AYDEMİR Z., ÖZTÜRK E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.9, sa.4, ss.949-963, 2022 (ESCI, TRDizin) identifier identifier

5. ADAPTATION OF READING PROFILE SCALE TO TURKISH OKUMA PROFİLİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI

AYDEMİR Z., ÖZTÜRK E.
Milli Egitim , cilt.51, sa.236, ss.3393-3412, 2022 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

6. Değer Eğitimi Sürecinde Okul /Aile İşbirliği: Bir Nitel Çalışma

ÖZTÜRK E., AKIN Z.
Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.19, sa.42, ss.73-112, 2021 (TRDizin) identifier

7. Effect of digital writing instruction with tablets on primary school students' writing performance and writing knowledge

Yamaç A., Öztürk E., Mutlu N.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.157, 2020 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

8. How Digital Reading Differs from Traditional Reading: An Action Research

YAMAÇ A., ÖZTÜRK E.
International Journal of Progressive Education , cilt.15, sa.3, ss.207-222, 2019 (Hakemli Dergi)

9. Öğrencilerin Kelime Hazinelerinin Geliştirilmesinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Yeri

Öztürk E., Tanrıverdi T.
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.93-120, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

10. Çocuk Oyunlarının İlk Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılma Durumlarının Belirlenmesi

Öztürk E., Aksu D.
HAYEF: Journal of Education , cilt.16, sa.1, ss.48-67, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Türkiye’deki İlkokul Öğretmenlerinin Yazma Öğretimi Uygulamaları ve Algılarının Değerlendirilmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması

ÖZTÜRK E., Yamaç A.
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.33, sa.4, ss.846-0, 2018 (Scopus, TRDizin)

12. Examination of teachers'opinions about the acquisition of the life skills of the students transitioning from preschool to primary school

ÖZTÜRK E., Bektaş M.
Journal of Human Sciences , cilt.15, sa.2, ss.1097-1115, 2018 (Hakemli Dergi)

13. A Study of Primary School Teachers’ and Turkish Language Teachers’ Anxiety about Tablet PC Assisted Teaching

ÖZTÜRK E.
International Education Studies , cilt.11, sa.6, ss.66-73, 2018 (Hakemli Dergi)

14. İlköğretim 4 sınıf öğrencilerinin okuma stratejileri üstbilişsel farkındalıkları ve okuma motivasyonlarının değerlendirilmesi

Öztürk E., Uzunkol E.
TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.7, ss.803-814, 2015 (TRDizin)

15. The Psychometric Properties of the Technological Pedagogical Content Knowledge Scale

Horzum M. B., Akgün Ö. E., ÖZTÜRK E.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.6, sa.3, ss.544-557, 2014 (Hakemli Dergi)

16. Secondary School Students Tablet Computer Acceptance and Readiness: A Structural Equation Modelling

Horzum M. B., ÖZTÜRK E., Bektaş M., Güngören Ö. C., Çakır Ö.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.176, ss.81-93, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

17. Acceptence of TPC Scale - Validity and Reliability Study

Güngören Ö. C., Bektaş ,. M., ÖZTÜRK E., Horzum M. B.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.176, ss.69-79, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

18. The effect of circadian rhythm on elementary students' reading comprehension

Ozturk E.
BIOLOGICAL RHYTHM RESEARCH , cilt.45, sa.6, ss.861-868, 2014 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

19. İlkokul Öğretmeni Motivasyon Ölçeğinin Psikometrik Özellikleri

ÖZTÜRK E., Uzunkol E.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.9, sa.4, ss.421-435, 2013 (Hakemli Dergi)

20. The Effect of Reading from Screen on The 5th Grade Elementary Students' Level of Reading Comprehension on Informative and Narrative Type of Texts

Aydemir Z., ÖZTÜRK E., Horzum M. B.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.4, ss.2272-2276, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

21. Başlangıç Düzeyi Okuyucularının Okuma Motivasyonlarının, Günlük Kitap Okuma Süreleri ve Ailenin Okuma Durumuna Göre Değerlendirilmesi

ÖZTÜRK E., İleri Z.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1105-1116, 2013 (Hakemli Dergi)

22. İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin okuma-yazma süreçlerinin takvim yaşı yönünden karşılaştırılması

Öztürk E., Uysal K.
TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.7, ss.1041-1054, 2013 (TRDizin)

23. İlköğretim 5.sınıf öğrencilerinin elektronik kitap okumaya ilişkin görüşleri.

ÖZTÜRK E., Can I.
TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , cilt.17, sa.1, ss.137-153, 2013 (TRDizin)

24. Bulmaca Temelli Öğrenme

ÖZTÜRK E., Gök S., Takımcıgil S.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.48-63, 2013 (Hakemli Dergi)

25. The Psychometric Properties of the Writing Motivation Scale

Öztürk E.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.5, sa.2, ss.351-360, 2013 (Hakemli Dergi)

26. Metinlere Yönelik Okuma Motivasyonu Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.

ÖZTÜRK E., İleri Z.
Elementary Education Online , cilt.12, sa.1, ss.66-76, 2013 (TRDizin)

27. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

ÖZTÜRK E.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.62, ss.223-238, 2013 (Hakemli Dergi)

28. Assessment of writing motivations and activities of the 4th grade primary school students

ÖZTÜRK E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ACADEMİC RESEARCH , cilt.5, sa.54, ss.293-299, 2013 (Hakemli Dergi)

29. An analysis of textbooks on the Turkish language for 5th grades in terms of critical thinking

ÖZTÜRK E., Razgatlıoğlu M.
International Journal of Human Sciences , cilt.10, sa.1, ss.445-0, 2013 (Hakemli Dergi)

30. The Effects of Readıng From The Screen on The Readıng Motıvatıon Levels of Elementary 5th Graders

İleri Z., ÖZTÜRK E.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.11, sa.3, ss.357-365, 2012 (SSCI)

31. Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalık Envanteri’nin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ÖZTÜRK E.
İlköğretim Online , cilt.11, sa.2, ss.292-305, 2012 (Scopus)

32. Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlaması

Öztürk E., Horzum M. B.
AGRICULTURAL ECONOMICS , cilt.12, sa.3, ss.255-278, 2011 (TRDizin)

33. Yaratıcı Yazı Yazmanın Gelişim süreci ve İlköğretimde Yaratıcı Yazma Öğretimi

ÖZTÜRK E.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, , cilt.14, sa.2, ss.266-27, 2008 (Hakemli Dergi)

34. İlköğretim beşinci sınıf Öğrencilerinin Yazı Yazma Hakkındaki Düşüncelerinin Belirlenmesi

Öztürk E.
Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.23, ss.155-163, 2007 (Hakemli Dergi)

35. Yaratıcılık ve Eğitim

Öztürk E.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. , cilt.1, sa.1, ss.153-159, 2001 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 21

1. The effect of digital writing instruction on the primary school students’ writing skills.

YAMAÇ A., ÖZTÜRK E., MUTLU N.
5th International Congress on Education Sciences and Learning Technology (ICESLT), Sarajevo, Bosna-Hersek, 6 - 10 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

2. Ġlkokul Öğretmen Adaylarının Temel Dil Kavramları, DisleksiBilgileri ve Algıları /

ÖZTÜRK E.
18. Uluslar Arası Sınıf Eğitimi Sempozyumu, 16 - 20 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

3. Stratejik Dijital Yazma Çevresi: Çevrim Ġçi Bir YazmaUygulaması

YAMAÇ A., ÖZTÜRK E.
18.Uluslar Arası Sınıf Eğitimi Sempozyumu, 16 - 20 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

4. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevrim İçi Araştırma ve Anlama Deneyimleri

Yamaç A., ÖZTÜRK E.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.212, (Özet Bildiri)

5. Üst Düzey Düşünme Becerilerinin Gelişmesi ve Katkısı Üzerine Alternatif Ölçme Araçlarının Etkisi: Sınıf Öğretmen Adaylarının Algıları

ÖZTÜRK E., Dağcı Ü.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

6. ,İlkokul düzeyindeki Öğrencilerin Yaratıcı Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi ve Öğretilmesi: Sınıf Öğretmenlerinin Görüş ve Uygulamaları

ÖZTÜRK E.
16th International Primary Teacher Education Symposium, Lefke, Kıbrıs (Kktc), 8 - 11 Mayıs 2017, ss.136-137, (Tam Metin Bildiri)

7. İlkokul Düzeyinde Yazma ÖğretimiUygulamalarının Değerlendirilmesi

ÖZTÜRK E., YAMAÇ A.
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2017), 8 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

8. ilkokul düzeyindeki öğrencilerin yaratıcı yazma becerilerinin geliştirilmesi veöğretilmesi: sınıf öğretmenlerinin görüş ve uygulamaları

ÖZTÜRK E.
16th International Primary Teacher Education Symposium (USOS 2017), 8 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

9. MOBİL TEKNOLOJİLERİN ÇOCUKLARIN OKUMA ve YAZMA SÜRECİNDEKİ GELİŞİMİ ÜZERİNE OLAN ETKİSİYLE İLGİLİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGISI TABLET ve AKILLI TELEFON

ÖZTÜRK E.
XV. Uluslar Arası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 11 Nisan - 14 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

10. Mobil Teknolojilerin Çocukların Okuma ve Yazma Sürecindeki Gelişimi Üzerine Olan Etkisiyle İlgili Öğretmen Adaylarının Algısı: Tablet Ve Akıllı Telefon

ÖZTÜRK E.
1 5 . U l u s l a r a r a s ı S ı n ı f Ö ğ r e t m e n l i ğ i E ğ i t i m i S e m p o y u m u, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.2187-2200, (Tam Metin Bildiri)

11. Anxiety of Classroom and Turkish Teachers’ About Assisted Teaching with Tablet Pc

ÖZTÜRK E.
ERPA International Congresses on Education, Atina, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, ss.25-32, (Tam Metin Bildiri)

12. "Kademelerüstü Bir Durum: Geçmişten Günümüze Ülkemizde Üstün Zekalılar Bakış ve Üstün Zekalıların Eğitimi"

Okur D., ÖZTÜRK E., Özsoy Y.
Cumhuriyetin Kuruluşundan Günümüze Eğitimde Kademeler Arası Geçiş ve Yeni Modeller Uluslararası Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Kasım 2014, cilt.1, ss.777-795, (Tam Metin Bildiri)

13. "Öğrencilerin okul öncesi eğitiminden ilkokula geçişlerinde temel yaşam becerilerini kazanmalarına yönelik öğretmen görüşleri"

ÖZTÜRK E., Bektaş M.
Cumhuriyetin Kuruluşundan Günümüze Eğitimde Kademeler Arası Geçiş ve Yeni Modeller Uluslararası Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Kasım 2014, ss.1-10, (Özet Bildiri)

14. Türkçe Dersine Yönelik “Türkçe Dersi Veli Bilgilendirme Kılavuzu” Kullanımının Veli Farkındalığına Etkisi

ÖZTÜRK E., Odabaş B. A.
III. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi, Sakarya, Türkiye, 5 - 07 Haziran 2014, ss.85-94, (Tam Metin Bildiri)

15. Hayat Bilgisi Dersine Yönelik “Hayat Bilgisi Dersi Veli Bilgilendirme Kılavuzu” Kullanımının Veli Farkındalığına Etkisi.

ÖZTÜRK E., Bektaş Y.
III. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi., Sakarya, Türkiye, 5 - 07 Haziran 2014, ss.36-46, (Tam Metin Bildiri)

16. Türkiye’de ilköğretim 1.-5. Sınıflar Arasında Türkçe Öğretimi İle İlgili Yapılan Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinin Eğilimleri ve Değerlendirilmesi

ÖZTÜRK E., Müdar E.
VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2014, ss.45-53, (Tam Metin Bildiri)

17. Başlangıç Düzeyi Okuyucuları Okuma Motivasyonu öğrenci ve Öğretmen Ölçeği Geliştirme Çalışması

ÖZTÜRK E., İleri Z.
X. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu., Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, ss.356-366, (Tam Metin Bildiri)

18. İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma-Yazma Öğretimine Yönelik Yeterlilikleri.

ÖZTÜRK E., Can I.
X. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, ss.256-263, (Tam Metin Bildiri)

19. İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algı Düzeyleri İle Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji, Derslerindeki Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÖZTÜRK E., Ayvaz A.
IX. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010, ss.157-165, (Tam Metin Bildiri)

20. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algı Düzeyleri ile Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji Derslerindeki Başarıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

ÖZTÜRK E., AYVAZ A.
9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)

21. Determination of Creative Writing Skills of 5th Grade Students and Level of Featuring of Activities related with Creative Writing during Courses

ÖZTÜRK E.
31th IMISE Conference (International Movement For Interdisciplinary Study of Estrangement)., Nables, İtalya, 15 - 19 Mayıs 2007, cilt.42, ss.12-13, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar 9

1. J. P. NAIK (1907-1981)

ÖZTÜRK E.
Dünya Eğitimine Yön Verenler, Prof.Dr.Mustafa SAFRAN, Editör, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, ss.611-619, 2019

2. Yaratıcı Yazı Yazmanın Öğretimi

ÖZTÜRK E.
Kuramdan Uygulamaya Yazma Öğretimi, Akyol H., Yıldız M., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.216-239, 2018

3. Yaratıcı Yazmanın Öğretimi

ÖZTÜRK E.
Kuramdan Uygulamaya Yazma Öğertimi, Hayati AKYOL, Mustafa YILDIZ, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.216-229, 2018

4. Bulmaca Temelli Öğrenme-Öğretme yaklaşımı

ÖZTÜRK E., Gök S.
Etkinlik Örnekleriyle Güncel öğrenme-Öğretme Yaklaşımları, Doç.Dr.Gülay, E, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.28-58, 2015

5. Bulmaca Temelli Öğrenme Öğretme Yaklaşımı

ÖZTÜRK E., GÖK S.
Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme, Gülay Ekici, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.28-58, 2015

6. Eğitim ve Öğretimle İlgili Temel Kavramlar

ÖZTÜRK E.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Doç.Dr.Çavuş, Ş ve Doç.Dr.Zeki, G, Editör, Paradiğma Akademi Kitabevi Yayınları, İstanbul, ss.1-19, 2014

7. Eğitim ve Öğretimle İlgili Temel Kavramlar.

ÖZTÜRK E.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, ÇAVUŞ ŞAHİN/SALİH ZEKİ GENÇ, Editör, PARADİĞMA AKADEMİ, İstanbul, ss.1-20, 2014

8. Hayat Bilgisi Dersinde Değer eğitimi ve Örnek uygulamalar.

ÖZTÜRK E.
İlköğretim hayat bilgisi öğretimi ve öğretmen el kitabı, Selahiddin Öğülmüş, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.481-534, 2011

9. Hayat Bilgisi Dersinde Değer Eğitimi ve Örnek Uygulamalar.

ÖZTÜRK E.
İlköğretim hayat bilgisi öğretimi ve öğretmen el kitabı, Prof.Dr.Öğülmüş, S, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.479-535, 2009
Metrikler

Yayın

65

Yayın (WoS)

7

Yayın (Scopus)

8

Atıf (WoS)

75

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

58

H-İndeks (Scopus)

24

Atıf (TrDizin)

48

H-İndeks (TrDizin)

3

Proje

4

Tez Danışmanlığı

13

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları