Do&#231;.Dr. G&#220;RKAN MORALI

Gürsoy H. C., Moralı G., Göçer A.

JOURNAL OF ADOLESCENT & ADULT LITERACY , cilt.57, ss.243-244, 2013 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Türkçe Öğretmenlerine Göre Konuşma Etkinlikleri Konuşma Becerisini Nasıl Etkilemektedir?

Akyasan M. A., Moralı G.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.308-323, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğreticilerin Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde düzeltici dönüt stratejilerini kullanımları: Nitel bir araştırma

Moralı G., Göçer A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.11, sa.5, ss.101-115, 2023 (Hakemli Dergi)

NEW TOOLS FOR ETANDEM IN LANGUAGE LEARNING: A THEORETICAL STUDY

Cintemir N., Moralı G.

Palimpsest , cilt.8, sa.15, ss.237-247, 2023 (Scopus)

Lisansüstü Eğitim Alan Türkçe Öğretmenlerine Göre Metin İşleme Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.17, sa.36, ss.1398-1425, 2022 (Hakemli Dergi)

“Academic Turkish Is Like…”: International Students' Perceptions About Academic Turkish Concept

Moralı G., Çimen L.

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.88-103, 2022 (Hakemli Dergi)

Konuşma Çözümlemesi Yöntemi: Veri Toplama ve Çözümleme Süreçlerinde Geçerlik, Güvenirlik ve Etik

Girgin U., Acar Y., Akbaş E., Yavuz E., Selçuklu A. E., Boran M., et al.

HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , cilt.37, sa.1, ss.381-402, 2022 (ESCI)

Mülteci çocukların Türkçe öğrenme durumları üzerine ailelerinin görüşleri. 50(1-Özel Sayı), 95-122

Şahin K., Moralı G., Göçer A.

Milli Eğitim , cilt.50, sa.1, ss.95-122, 2021 (Scopus)

Exploring the relationship between writing anxiety and writing self-efficacy of international students learning Turkish as a second language

Moralı G., Boran M.

Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.16, sa.4, ss.2025-2037, 2021 (Scopus)

Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sürecinde Araç Dil Kullanımına Yönelik Öğretici Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Göçer A., Moralı G., Kurt A.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.9, sa.2, ss.1-19, 2021 (Hakemli Dergi)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dijital Öykülerin Kullanımı: Kuramsal Temeller

MORALI G., GÖÇER A.

Journal of History School , sa.48, ss.3227-3255, 2020 (Hakemli Dergi)

Çocuklara Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Tüm Fiziksel Tepki Yöntemi ve A1 Düzeyi Etkinlik Tasarımı

SDU International Journal of Educational Studies , cilt.7, sa.1, ss.16-25, 2020 (Hakemli Dergi)

Uluslararası Öğrencilere Yönelik Akademik Türkçe Okuma Metinlerinin ve Etkinliklerinin Değerlendirilmesi: Bir Doküman İncelemesi

Aydın TÖMER Dil Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.57-72, 2019 (Hakemli Dergi)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarında Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının İncelenmesi

Moralı G., Öner G.

TURKISH STUDIES , cilt.14, sa.3, ss.1345-1357, 2019 (Hakemli Dergi)

Karekodların Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimine Entegre Edilmesi: Kuramsal Bir Çalışma

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.7, sa.3, ss.62-72, 2019 (Hakemli Dergi)

Examination of the Reading Self-Efficacy of Learners of Turkish as a Foreign Language Regarding Some Variables

INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.12, ss.1445-1458, 2019 (ESCI)

Türkçe Okutmanlarının Görüşlerine Göre Sosyal Ağların Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimine Katkıları

Halitoğlu V., Moralı G.

Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.4, ss.103-117, 2018 (Hakemli Dergi)

Suriyeli Mülteci Çocuklara Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar

OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.15, ss.1426-1449, 2018 (Hakemli Dergi)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Blogların Kullanımına Yönelik Kuramsal Bir Çalışma

MORALI G.

Turkophone , cilt.5, sa.1, ss.41-50, 2018 (Hakemli Dergi)

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde A1-C1 Düzey DinlemeEtkinliklerinin İncelenmesi

Cumhuriyet International Journal of Education – Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.400-411, 2017 (Hakemli Dergi)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Benzetim Tekniği

TABAK G., Topuzkanamış E.

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.5, ss.77-102, 2014 (Hakemli Dergi)

An Analysis of Writing Dispositions of 6th Grade Students in terms of Different Variables

Mevlana International Journal of Education , cilt.4, sa.2, ss.1-11, 2014 (Hakemli Dergi)

Dinleme Becerisine Yönelik Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Araçları

Moralı G., Göçer A.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.3, ss.250-272, 2014 (Hakemli Dergi)

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılabilecek Fiziksel Duygusal Kültürel Yöntem Kuramsal Bir Çalışma

GÖÇER A., TABAK G.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.152-162, 2014 (Hakemli Dergi)

Dinleme Becerisinin Geliştirilmesinde Parçadan Bütüne ve Bütünden Parçaya İşlemler

International Journal of Language Academy , cilt.2, sa.1, ss.133-141, 2014 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Stillerinin Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

Tabak G.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.10, sa.22, ss.171-181, 2013 (Hakemli Dergi)

6-8. Sınıflar Türkçe Dersi Öğretim Programının Ürün ve Süreç Odaklı Yazma Yaklaşımları Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Tabak G., Göçer A.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.147-169, 2013 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Görsel Okuryazarlık ile İlgili Algıları

GÖÇER A., TABAK G.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi - Türkçenin Eğitimi Öğretimi Özel Sayısı , cilt.6, sa.11, ss.517-541, 2013 (Hakemli Dergi)

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kaynakçası

GÖÇER A., TABAK G., Coşkun A.

Türklük Bilimi Araştırmaları (TÜBAR) , sa.32, ss.73-126, 2012 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitaplarının Görsel Okuma Etkinlikleri Bağlamında İncelenmesi

Göçer A., Tabak G.

İlköğretim Online (Elementary Education Online) , cilt.11, ss.790-799, 2012 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

SBS Türkçe Testlerindeki Görselleri İçeren Soruların İncelenmesi

Uluslararası Online Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.174-183, 2012 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Öğretmenlik Meslek Kanununa İlişkin Görüşler: Bir Literatür Değerlendirmesi

Aydın T., Moralı G.

11TH INTERNATIONAL CONGRESSES ON LIFE, SOCIAL, AND HEALTH SCIENCES IN A CHANGING WORLD, İzmir, Türkiye, 25 - 27 Kasım 2023, ss.136-142 Sürdürülebilir Kalkınma

Türkçe ve Türk Kültürü Dersine Yönelik Makalelerin Eğilimleri

Moralı G., Özbulun E.

ULUSLARARASI MİRAS DİL VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SEMPOZYUMU, Brussels, Belçika, 26 - 27 Eylül 2023, ss.55-56 Sürdürülebilir Kalkınma

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarını Konu Edinen Makalelerde Araştırma Eğilimleri

Moralı G., Özdemir E.

VII. ULUSLARARASI TÜRKLERİN DÜNYASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Praha, Çek Cumhuriyeti, 2 - 04 Haziran 2023, ss.1

A Qualitative Study of Teachers' Use of Corrective Feedback Strategies in Teaching Turkish as a Second Language

MORALI G., GÖÇER A.

Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present and Future Dırectıons: Proceedings of the 6th AATT Conference (31 October). American Association of Teachers of Turkic Languages. Turko-Tatar Press, Madison, Wisconsin, USA, Wisconsin, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim 2021, cilt.1, ss.117-134

İleri Düzey Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Okuma Etkinliklerinin Tür Bakımından İncelenmesi

Akyasan M. A., Moralı G.

8. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, Skopje, Makedonya, 15 - 16 Eylül 2022, ss.39

A Qualitative Research on Teachers' Use of Corrective Feedback Strategies in Teaching Turkish as a Second Language.

Moralı G., Göçer A.

6th AATT Conference: Teachıng Turkısh And Turkıc Languages Durıng The Pandemıc: Past, Present And Future Dırectıons (31 October), New York, Amerika Birleşik Devletleri, 31 Ekim 2021

Conversation Analysis Methodology: Validity, Reliability, and Ethical Issues in Data Collection and Analysis Procedures

GİRGİN U., ACAR Y., AKBAŞ E., YAVUZ E., SELÇUKLU A. E., BORAN M., et al.

The 2nd ILTERG Conference, 16 - 17 Ekim 2020

Use of Conversation Analysis Methodology to Analyse Social Interaction: A Case of Kindergarten Interaction

GİRGİN U., ACAR Y., AKBAŞ E., YAVUZ E., ALTAN A. E., BORAN M., et al.

2nd ILTERG CONFERENCE, Türkiye, 16 - 17 Ekim 2020

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK TÜRKÇEYE YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA İNCELENMESİ

4th International Science Symposium "New Horizons in Science", Kyyiv, Ukrayna, 4 - 06 Eylül 2019, ss.1

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Göçer A., Moralı G.

III. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, ss.135

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Mesleki Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi: Erciyes Üniversitesi Örneklemi

MORALI G., Akcakaya B., Cihan G.

2.Uluslararası Sosyal Bilimleri Kongresi (USBIK 2019), Nevşehir, Türkiye, 30 Ocak - 02 Şubat 2019

Uluslararası Öğrencilere Yönelik Akademik Türkçe Okuma Metinlerinin ve Etkinliklerinin Değerlendirilmesi: Bir Doküman İncelemesi

MORALI G.

2.Uluslararası Sosyal Bilimleri Kongresi (USBIK 2019), Nevşehir, Türkiye, 30 Ocak - 02 Şubat 2019

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde TÖMER’lerde karşılaşılan sorunlar

GÖKDUMAN E., MORALI G.

I. Kaşgarlı Mahmud Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Kayseri, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.55

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dijital öykü anlatımına yönelik teorik bir çalışma

MORALI G., GÖÇER A.

I. Kaşgarlı Mahmud Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Kayseri, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.56

Çocuklara Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Etkinliklerinin Değerlendirilmesi: ÇİT 1 Örneği

MORALI G.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAB), Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.422

Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarında Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının İncelenmesi

MORALI G., ÖNER G.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAB), Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.421

Öğrenciler Ne Düşünüyor?: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dijital Öykü Kullanımına Yönelik Eylem Araştırmasından Bir Kesit

X. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, sa.19, ss.19

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Okuma Öz Yeterliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Uluslararası Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Bursa, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2017, ss.78

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde B1 B2 Düzey Dinleme Etkinliklerinin İncelenmesi

Second International Symposium on Language Education and Teaching (ISLET), Belgrade, Sırbistan, 25 - 28 Mayıs 2016, ss.147-148

Türkçe Öğretmeni Adayları Sosyal Öğrenme Platformunda: Beyaz Pano Örneği

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, ss.163

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılabilecek Harmanlanmış Öğrenme Modelleri

Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Nevşehir, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2015, ss.229

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminin İkinci Boyutuna Yolculuk: Karekodlar

Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sempozyumu: Teknoloji Tabanlı Öğretim, Ankara, Türkiye, 22 - 23 Aralık 2014, ss.27

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Blogların Kullanılması

7. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Muğla, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, ss.80

Türkçe Öğretmeni Adayları ve Türkçe Öğretmenlerinin Dinleme Becerisinin Geliştirilmesinde Kısa Filmlerin Kullanılmasına Yönelik Görüşleri

6. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Niğde, Türkiye, 4 - 06 Temmuz 2013, ss.52

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Stillerinin Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi (Erciyes Üniversitesi Örneği)