Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 18
Tümü (18)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (11)
Diğer Yayınlar (7)

1. The effect of worked examples method on primary school students’ fractions achievement

AYVAZ CAN A.
International Online Journal of Primary Education , cilt.10, sa.2, ss.361-382, 2021 (TRDizin) identifier

2. Investigating of primary school teacher candidates' mathematics teaching performance according to peer assessments: Example of teaching practice

AYVAZ CAN A.
International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.1, ss.129-144, 2021 (Hakemli Dergi)

3. İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin matematik problemi çözmeye ilişkin algılarının metaforlar yoluyla analizi

AYVAZ CAN A.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.103-118, 2021 (Hakemli Dergi)

4. Examination of the relationship between individual innovativeness levels and professional innovativeness tendencies of classroom teacher candidates

AYVAZ CAN A.
Malaysian Online Journal of Educational Technology , cilt.8, sa.1, ss.1-17, 2020 (Hakemli Dergi)

5. Sınıf öğretmeni adaylarının “matematik oyunu” kavramına ilişkin metaforik algıları

AYVAZ CAN A.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.52, sa.52, ss.482-504, 2020 (TRDizin) identifier

6. Öğretmenler için Otantik Öğrenme Hazırbulunuşluk Ölçeği: Geçerlik veGüvenirlik Çalışması

Horzum M. B., Bektaş M., Ayvaz A., Üngören Y., Sellüm F. S.
International Journal of Field Education , cilt.5, sa.2, ss.94-106, 2019 (Hakemli Dergi)

7. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Beceri Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Bektaş M., Ayvaz A., Çalıkoğlu E.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.4, ss.771-790, 2019 (TRDizin)

8. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi

AYVAZ A.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.753-766, 2019 (TRDizin)

9. Equipping the Classroom Teachers with Mentorship Tasks and Responsibilities

Bektas M., Can A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.44, sa.200, ss.23-45, 2019 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

10. İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin El Tercihleri Oturuş ve Defter Pozisyonu ile Kalem Tutuşlarının Belirlenmesi

AKSU D., AYVAZ A.
Sakarya University Journal of Education , cilt.8, sa.2, ss.26-39, 2018 (TRDizin)

11. Sınıf Öğretmeni Adaylarının “çocuk katılımı” kavramına yönelik metaforik algılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi

Bektaş M., Yavaş M., Ayvaz A.
Turkish Studies Educational Sciences , cilt.13, sa.19, ss.253-284, 2018 (TRDizin)

12. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gelecekteki Mesleki Yeterliklerine Yönelik Görüşleri

Bektaş M., Aydın E., Ayvaz A.
Sakarya University Journal of Education , cilt.5, sa.2, 2015 (TRDizin)

13. Sınıf öğretmeni adaylarının üst bilişsel farkındalıklarının farklı değişkenler açısından incelenmesi

Baysal Z. N., Ayvaz A., Malbeleği F.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.37, 2013 (TRDizin)

14. Sınıf öğretmeni adaylarının okul deneyimi dersinin amaç ve etkinlikleri hakkındaki görüş ve önerileri

BEKTAŞ M., HORZUM M. B., AYVAZ A.
AKADEMİK BAKIŞ Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi , 2012 (Hakemli Dergi)

15. Sınıf Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Becerisi Öğretimine İlişkin Görüşleri

Bektaş M., Dinçer S., Ayvaz A.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.57, 2012 (Hakemli Dergi)

16. Sınıf Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitimde Uzaktan Eğitime Yönelik İnançları

HORZUM M. B., ALBAYRAK ÖZER E., AYVAZ A.
Ege Eğitim Dergisi , 2012 (TRDizin)

17. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Beklentileri

BEKTAŞ M., AYVAZ A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2012 (TRDizin)

18. Öğretmenlik Uygulaması Dersi Öğretmen Adayı Akran Değerlendirme Ölçeği” Geliştirme Çalışması

BEKTAŞ M., HORZUM M. B., AYVAZ A.
New World Sciences Academy E-Journal of New World Sciences Academy Uluslararası Hakemli E-Dergi , 2010 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 31

1. Sınıf öğretmeni adaylarının matematiksel merakları, matematiksel yatkınlıkları ve matematik öğrenmeye ilişkin inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYVAZ CAN A.
20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 - 17 Kasım 2022, ss.274-275, (Özet Bildiri)

2. Sınıf öğretmenlerinin matematik okuryazarlığına ilişkin görüşleri

AYVAZ CAN A.
20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 - 17 Kasım 2022, ss.284-285, (Özet Bildiri)

3. Ailelerin matematik eğitimine katılımlarını yordamada matematik eğitiminden beklentilerinin incelenmesi

AYVAZ CAN A., CANKURTARAN A.
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Online, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2021, ss.402-404, (Özet Bildiri)

4. Sınıf öğretmeni adaylarının “matematik oyunu” kavramına ilişkin metaforik algıları

AYVAZ CAN A.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, ss.405-406, (Özet Bildiri)

5. İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin matematik problemi çözmeye ilişkin algılarının metaforlar yoluyla analizi

AYVAZ CAN A.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, ss.411-412, (Özet Bildiri)

6. Öğretmen Adaylarının Geliştirdikleri Otantik Öğrenme Durumlarının İncelenmesi

BEKTAŞ M., HORZUM M. B., AYVAZ A., SELLÜM F. S.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1493-1496, (Özet Bildiri)

7. Sınıf öğretmeni adaylarının mesleki beceri öğretmen yeterliklerinin incelenmesi

BEKTAŞ M., AYVAZ A., ÇALIKOĞLU E.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1316-1318, (Özet Bildiri)

8. Öğretmen adaylarının geliştirdikleri otantik öğrenme durumlarının incelenmesi

BEKTAŞ M., HORZUM M. B., AYVAZ CAN A., SELLÜM F. S.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1469-1472, (Özet Bildiri)

9. 4. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

AYVAZ A., TÜRER C.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

10. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlılık Özyeterlik Düzeylerinin İncelenmesi

AYVAZ A.
1. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, 3 - 05 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

11. Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB-Matematik) Düzeylerinin İncelenmesi

AYVAZ A.
1. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, 3 - 05 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

12. Üniversite Öğrencilerinin Medya-Teknoloji Kullanımı ve Tutumları ile Akademik Erteleme Eğilimlerinin İncelenmesi: Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği

TOPAL M., AYVAZ A., AZİZOĞLU N. İ.
VIII. Uluslararası Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, 11 - 12 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

13. Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Çocuk Katılımı” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları

BEKTAŞ M., Yavas M., AYVAZ A.
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 8 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

14. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri İle Mesleki Yenilikçi Eğilimlerinin İncelenmesi

AYVAZ A.
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 8 Kasım - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmen Kılavuz Kitaplarına Yönelik Görüş ve Önerileri

BEKTAŞ M., AYVAZ A.
12. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 16 Mayıs 2016, ss.95, (Özet Bildiri)

16. İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRENİMİ SÜRECİNDE İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OTURUŞ DEFTER POZİSYONU KALEM TUTUŞ VE EL TERCİHLERİNİN BELİRLENMESİ

AKSU D., AYVAZ A.
12. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.236, (Özet Bildiri)

17. Sınıf Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamı Algıları

BEKTAŞ M., AYVAZ A., AYDIN E.
14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 21 Mayıs - 23 Aralık 2015, (Özet Bildiri)

18. Öğretmen adaylarının gelecekteki mesleki yeterliklerine yönelik görüşleri

BEKTAŞ M., AYDIN E., AYVAZ A.
13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

19. Öğretmen adaylarının matematiksel problem çözmeye yönelik inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

AYVAZ A.
4th International Conference on New Horizons in Education, 25 - 27 Haziran 2013, ss.323-327, (Tam Metin Bildiri)

20. Öğretmenlik uygulaması öz değerlendirme formu geliştirme çalışması

BEKTAŞ M., HORZUM M. B., AYVAZ A.
12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

21. Türkiye de lisansüstü düzeyde sınıf öğretmenliği bilim dalında matematik eğitimi üzerine yapılan tezlerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

AYVAZ A.
VI.Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

22. Action research: Gaining cooperating teacher competencies to cooperating teacher through mentor training program

BEKTAŞ M., AYVAZ A.
2th International Conference on Interdisciplinary Research in Education, 30 Ocak 2013, (Özet Bildiri)

23. Sınıf öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalıkları ile bilinçsel farkındalıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

BAYSAL Z. N., AYVAZ A., ÇEKİRDEKCİ S., MALBELEĞİ F.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

24. Sınıf öğretmenlerinin eleştirel düşünme becerisi öğretimine yönelik görüşleri

BEKTAŞ M., DiNÇER S., AYVAZ A.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

25. Sınıf öğretmeni adaylarının okul deneyimi dersinin amaç ve etkinlikleri hakkındaki görüş ve önerileri

BEKTAŞ M., HORZUM M. B., AYVAZ A.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

26. Sınıf öğretmenlerinin hizmet içi eğitimde uzaktan eğitime yönelik inançları

ALBAYRAK ÖZER E., AYVAZ A., HORZUM M. B.
6th International Computer Instructional Technologies Symposium, 4 - 06 Ocak 2012, (Özet Bildiri)

27. Sınıf öğretmenliği öğretmenlik uygulaması öğretim elemanı için öğretmen adayı gözlem formu geliştirme çalışması

BEKTAŞ M., AYVAZ A., HORZUM M. B.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, (Tam Metin Bildiri)

28. İlköğretim sınıf öğretmenlerinin Türkçe öğretim programlarında yer alan görsel okuma ve görsel sunu öğrenme alanına yönelik öz-yeterlilik algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

AYDEMİR Z., AYVAZ A.
III. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, 1 - 03 Temmuz 2010, (Özet Bildiri)

29. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algı Düzeyleri ile Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji Derslerindeki Başarıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

ÖZTÜRK E., AYVAZ A.
9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)

30. Öğretmenlik uygulaması dersi öğretmen adayı akran değerlendirme ölçeği geliştirme çalışması

BEKTAŞ M., HORZUM M. B., AYVAZ A.
9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)

31. İlköğretim bölümü öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik tutumları, (Sakarya Üniversitesi Örneği)

BEKTAŞ M., AYVAZ A.
8. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 2

1. Matematik Eğitimi ve Oyunlaştırma

AYVAZ CAN A.
Eğitimde Oyunlaştırma, Kafadar, Tuğba; Ayvaz Can Asena, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, ss.97-137, 2022

2. Bir Öğretim Stratejisi Olarak Mizah

AYVAZ CAN A.
Eğitimde Mizah, Oruç, Şahin; İlhan, Genç Osman, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık, ss.417-437, 2021
Metrikler

Yayın

51

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

11

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

29

Proje

6