Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Türkiye, Amerika Birleşik Devletleri, İngiltere ve Güney Kore Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması

Turan B. N., Asal Özkan R., Şahin A.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.25, sa.4, ss.1243-1259, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

2010-2022 Yılları Arasında Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Şahin A., Asal Özkan R.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.23, sa.1, ss.70-81, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Karma Yöntemli Bir Çalışma

Turan B. N., Asal Özkan R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.10, sa.3, ss.575-587, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Mühendislik Tasarım Temelli Fen Öğretiminin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi

Asal Özkan R., Sarıkaya R.
Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.12, sa.2, ss.318-327, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Mühendislik Tasarım Temelli Fen Etkinliklerinin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıklarına Etkisi

Asal Özkan R., Sarıkaya R.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.55, ss.154-167, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Mahremiyet Bilinci Ölçeği Geliştirme Çalışması

Şahin A., Turan B. N., Asal Özkan R.
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi (AKEF) Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.199-210, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Z Kuşağının Öğretmenlerinde Bulunması Gereken Yeterlilikler: Bir Durum Çalışması

Şahin A., Asal Özkan R., Turan B. N.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.17, sa.36, ss.1155-1173, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Dijital Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Şahin A., Asal Özkan R., Turan B. N.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.619-630, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Heidi Hikâye Kitabında Yer Alan Coğrafi Kavramların Belirlenmesi

Dikmenli Y., Asal Özkan R., Turan B. N.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.22, sa.2, ss.83-94, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Yapılmış Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi

Şahin A., Asal Özkan R., Turan B. N.
Educational academic research (Online) , cilt.1, sa.45, ss.83-91, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Asal Özkan R., Turan B. N.
Erciyes Journal of Education , cilt.5, sa.1, ss.74-86, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Temsilcisi Adayı Öğrencilerin Vaatlerinin İncelenmesi

Gözler A., Turan B. N., Asal Özkan R., Gözler A.
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum / Education And Society In The 21st Century , cilt.10, sa.28, ss.141-158, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Birleştirilmiş Sınıflarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Akıcı Okuma Becerilerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Gözler A., Asal Özkan R.
Türk Akademik Yayınlar Dergisi TAY Journal , cilt.4, sa.2, ss.167-178, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Turan B. N., Asal Özkan R.
Erciyes Journal of Education , cilt.4, sa.1, ss.20-33, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

2010-2022 Yılları Arasında Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

ŞAHİN A., ASAL ÖZKAN R.
20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS), 14 - 17 Kasım 2022

Türkiye, Amerika Birleşik Devletleri, İngiltere ve Güney Kore Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması

ŞAHİN A., TURAN B. N., ASAL ÖZKAN R.
III. Uluslararası Kapadokya Sosyal Bilimler Öğrenci Kongresi, 16 - 18 Haziran 2021

Investigation of Anxiety Levels in Science Teaching Students of Department of Primary Education According to Different Variables

TURAN B. N., ASAL ÖZKAN R.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 16 - 20 Ekim 2019

Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Fen Öğretimine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

ASAL ÖZKAN R., TURAN B. N.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 16 - 20 Ekim 2019

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ STEM EĞİTİMİNE YÖNELİK ALGILARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

ASAL ÖZKAN R., SARIKAYA R.
5. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, 19 - 20 Aralık 2019, 19 - 20 Aralık 2019

Kitap & Kitap Bölümleri

Fen Öğretiminde Portfolyolar

Asal Özkan R., Kızılay E.
FEN ÖĞRETİMİNDE SINIF İÇİ ÖĞRENMELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ, Büşra Bakioğlu,Özlem Sadi, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.313-343, 2024

Yoksulluğa Son ve Açlığa Son Amaçlarının Öğretim Programlarındaki Yeri

Asal Özkan R.
Türkiye'de Sürdürülebilir Kalkınma Eğitiminin Öğretim Programlarındaki Yeri: İlköğretim ve Ortaöğretim Kademeleri, Doç. Dr. Esra Kızılay,Doç. Dr. Mustafa Hamalosmanoğlu, Editör, Vizetek, Ankara, ss.1-19, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğrenci Başarısı İçin Öğretim Stratejileri: Tek Beden Herkese Uymaz

Asal Özkan R.
Farklılaştırılmış Öğretim Stratejileri, Mehmet Akif Sözer, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.131-177, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Metrikler

Yayın

22
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları