Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 15
Tümü (15)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (7)

1. İlkokul 4. sınıf öğrencilerine yönelik aydınlatma ve ses teknolojileri ünitesi akademik başarı testinin geliştirilmesi

ŞAHİN A., ASAL ÖZKAN R.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.75, ss.111-126, 2025 (TRDizin)

2. Türkiye, Amerika Birleşik Devletleri, İngiltere ve Güney Kore Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması

Turan B. N., Asal Özkan R., Şahin A.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.25, sa.4, ss.1243-1259, 2023 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

3. 2010-2022 Yılları Arasında Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Şahin A., Asal Özkan R.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.23, sa.1, ss.70-81, 2023 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Mühendislik Tasarım Temelli Fen Öğretiminin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi

Asal Özkan R., Sarıkaya R.
Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.12, sa.2, ss.318-327, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Karma Yöntemli Bir Çalışma

Turan B. N., Asal Özkan R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.10, sa.3, ss.575-587, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Mühendislik Tasarım Temelli Fen Etkinliklerinin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıklarına Etkisi

Asal Özkan R., Sarıkaya R.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.55, ss.154-167, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

7. İlkokul Öğrencilerine Yönelik Mahremiyet Bilinci Ölçeği Geliştirme Çalışması

Şahin A., Turan B. N., Asal Özkan R.
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi (AKEF) Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.199-210, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Z Kuşağının Öğretmenlerinde Bulunması Gereken Yeterlilikler: Bir Durum Çalışması

Şahin A., Asal Özkan R., Turan B. N.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.17, sa.36, ss.1155-1173, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

9. İlkokul Öğrencilerine Yönelik Dijital Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Şahin A., Asal Özkan R., Turan B. N.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.619-630, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Heidi Hikâye Kitabında Yer Alan Coğrafi Kavramların Belirlenmesi

Dikmenli Y., Asal Özkan R., Turan B. N.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.22, sa.2, ss.83-94, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Yapılmış Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi

Şahin A., Asal Özkan R., Turan B. N.
Educational academic research (Online) , cilt.1, sa.45, ss.83-91, 2022 (TRDizin) identifier

12. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Asal Özkan R., Turan B. N.
Erciyes Journal of Education , cilt.5, sa.1, ss.74-86, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Okul Temsilcisi Adayı Öğrencilerin Vaatlerinin İncelenmesi

Gözler A., Turan B. N., Asal Özkan R., Gözler A.
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum / Education And Society In The 21st Century , cilt.10, sa.28, ss.141-158, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Birleştirilmiş Sınıflarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Akıcı Okuma Becerilerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Gözler A., Asal Özkan R.
Türk Akademik Yayınlar Dergisi TAY Journal , cilt.4, sa.2, ss.167-178, 2020 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Turan B. N., Asal Özkan R.
Erciyes Journal of Education , cilt.4, sa.1, ss.20-33, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 6

1. Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Kapsamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Fen Bilimleri Öğretim Programının İncelenmesi

ŞAHİN A., ASAL ÖZKAN R.
22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2024), Şanlıurfa, Türkiye, 12 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

2. 2010-2022 Yılları Arasında Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

ŞAHİN A., ASAL ÖZKAN R.
20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS), 14 - 17 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

3. Türkiye, Amerika Birleşik Devletleri, İngiltere ve Güney Kore Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması

ŞAHİN A., TURAN B. N., ASAL ÖZKAN R.
III. Uluslararası Kapadokya Sosyal Bilimler Öğrenci Kongresi, 16 - 18 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

4. Investigation of Anxiety Levels in Science Teaching Students of Department of Primary Education According to Different Variables

TURAN B. N., ASAL ÖZKAN R.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 16 - 20 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

5. Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Fen Öğretimine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

ASAL ÖZKAN R., TURAN B. N.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 16 - 20 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

6. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ STEM EĞİTİMİNE YÖNELİK ALGILARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

ASAL ÖZKAN R., SARIKAYA R.
5. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, 19 - 20 Aralık 2019, 19 - 20 Aralık 2019, (Özet Bildiri)
Kitaplar 5

1. Canlılar Dünyasına Yolculuk Etkinlik Örneği

Asal Özkan R., Kızılay E.
Maarif Modeline Uygun Etkinlik Temelli İlkokulda Fen Öğretimi, Büşra Bakioğlu,Özlem Sadi, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.1, 2025

2. Bilime Yolculuk Etkinlik Örneği

Kızılay E., Asal Özkan R.
Maarif Modeline Uygun Etkinlik Temelli İlkokulda Fen Öğretimi, Büşra Bakioğlu,Özlem Sadi, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.1, 2025

3. Fen Öğretiminde Portfolyolar

Asal Özkan R., Kızılay E.
FEN ÖĞRETİMİNDE SINIF İÇİ ÖĞRENMELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ, Büşra Bakioğlu,Özlem Sadi, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.313-343, 2024

4. Yoksulluğa Son ve Açlığa Son Amaçlarının Öğretim Programlarındaki Yeri

Asal Özkan R.
Türkiye'de Sürdürülebilir Kalkınma Eğitiminin Öğretim Programlarındaki Yeri: İlköğretim ve Ortaöğretim Kademeleri, Doç. Dr. Esra Kızılay,Doç. Dr. Mustafa Hamalosmanoğlu, Editör, Vizetek, Ankara, ss.1-19, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

5. Öğrenci Başarısı İçin Öğretim Stratejileri: Tek Beden Herkese Uymaz

Asal Özkan R.
Farklılaştırılmış Öğretim Stratejileri, Mehmet Akif Sözer, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.131-177, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

26

Atıf (Scholar)

80

H-İndeks (Scholar)

4

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

1

Toplam Atıf Sayısı

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları