Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 11
Tümü (11)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
Scopus (1)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (3)

1. Yükseköğretimde eğitim programlarının sürdürülebilirliğiiçin program değerlendirmeEisner’ın Eğitsel Uzmanlık ve Alkin’in UCLA Modellerine yöneliktasarım önerileri

Abbak Y., Kılıç M., Kalaycı Atay N.
Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.247-271, 2025 (TRDizin)

2. Examining Refugee Childrens Experiences through the Resettlement Model

ELCAN KAYNAK N., ABBAK Y.
International Journal of Emotional Education , cilt.17, 2025 (ESCI)

3. Development of Distance Education Attitude Scale for Higher Education Students

ERDAMAR KOÇ G., GARİP G., Kerkez B., ABBAK Y.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.44, sa.2, ss.1323-1348, 2024 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

4. A STUDY OF CAREER BARRIERS AND OCCUPATIONAL BURNOUT LEVELS OFACADEMICIANS IN EDUCATION FACULTY ACCORDING TO VARIOUSDEMOGRAPHIC VARIABLES

Abbak Y., Toprak E., Çelebi M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.13, sa.2, ss.735-759, 2024 (TRDizin) identifier

5. Öğretmenlerin Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri ile YenilikçiOkul Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Abbak Y., Koç G.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.60, ss.226-252, 2024 (ESCI, TRDizin) identifier identifier

6. 21.Yüzyıl Becerilerinin Öğretimine Yönelik Hazırlanacak Hizmet İçi Eğitim Programının Kazanımlarının Davis Tekniğine Göre Kapsam Geçerlik Çalışması

Abbak Y., Gelişli Y.
MILLI EGITIM , sa.52, ss.35-56, 2023 (Scopus, TRDizin)

7. Sürdürülebilir Kalkınma Açısından Nitelikli Eğitime Teorik Bir Bakış

Elcan Kaynak N., Altan A. E., Abbak Y., Alp Z. A., Yavuz E., Toprak E.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.34, ss.592-609, 2023 (TRDizin)

8. A Comparative Analysis of The Elementary and Branch Teachers’Lifelong Learning Competences and Their IndividualInnovativeness Levels According to Certain Variables

Abbak Y., Demir Başaran S.
Türk Akademik Yayınları , cilt.7, sa.1, ss.103-132, 2023 (Hakemli Dergi)

9. Öğretmen adaylarının iş bulma kaygıları ile öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Güçlü M., Abbak Y., Toprak E.
Öğretmen adaylarının iş bulma kaygıları ile öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi , cilt.37, sa.1, 2023 (Hakemli Dergi)

10. Covid-19 Pandemisi Sürecinde Lisansüstü Öğrencilerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri

Şahin Z., Abbak Y., Taştan Aslaner İ., Altunsaban Yerlikaya C.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.55, sa.55, ss.131-154, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

11. HIZLI PROTOTİPLEME ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ: BİR DERS SENARYOSU ÖRNEĞİ

Abbak Y.
ULUSLARARASI SOSYLA BİLİMLER EĞİTİMİ , cilt.5, sa.2, ss.235-244, 2019 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 18

1. Teachers' Lifelong Learning Competencies and Individual Innovation Levels in the 21st Century Axis

Abbak Y., Demir Başaran S.
The Ninth International Congress on Curriculum and Instruction, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2021, ss.213-214, (Özet Bildiri)

2. Attitudes Towards Distance Education: A Scale Development Study

Koç G., Garip G., Kerkez B., Abbak Y.
The Ninth International Congress on Curriculum and Instruction , İzmir, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2021, ss.198-199, (Özet Bildiri)

3. Views of Postgraduate Students on Distance Education During COVID-19 Pandemic

Şahin Z., Abbak Y., Taştan Aslaner İ., Altunsaban Yerlikaya C.
Global Conference on Education and Research, Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 8 - 10 Haziran 2021, cilt.4, ss.16-17, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK DÜZEYLERİNE GÖRE ZENOFOBİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Derin S., Şahin E. S., Abbak Y.
IV. INTERNATIONAL ANKARA CONFERENCE ON SCIENTIFIC RESEARCH , Ankara, Türkiye, 10 - 11 Nisan 2021, ss.171-172, (Özet Bildiri)

5. INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN INDIVIDUAL INNOVATIVENESS LEVELS OF TEACHERS AND INNOVATIVE SCHOOL PERCEPTIONS

Abbak Y., Erdamar G.
8th INTERNATIONAL CONGRESS ON CURRICULUM AND INSTRUCTION CURRICULUM STUDIES IN LIFE LONG LEARNING, Burdur, Türkiye, 25 - 27 Mart 2021, ss.237-238, (Özet Bildiri)

6. INVESTIGATION OF RESEARCH UNIVERSITIES’ LIBRARIES IN TURKEY ACCORDING TO VARIOUS VARIABLES

Kalaycı Atay N., Abbak Y.
8th INTERNATIONAL CONGRESS ON CURRICULUM AND INSTRUCTION CURRICULUM STUDIES IN LIFE LONG LEARNING, Burdur, Türkiye, 25 Mart - 27 Temmuz 2021, ss.211-212, (Özet Bildiri)

7. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZENOFOBİ DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Derin S., Abbak Y., Şahin E. S.
7. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 23 Ekim - 23 Aralık 2020, ss.243, (Özet Bildiri) Creative Commons License

8. Example Of Lifelong Learning Education Program

Gelişli Y., Abbak Y.
International Pegem Conference on Education, Ankara, Türkiye, 16 - 19 Eylül 2020, sa.36306, ss.109-111, (Özet Bildiri)

9. Investigation Of The Relationship Between Demographic Characteristics And Professional Burnout Levels Of Faculty Members In Education Faculties

Çelebi M., Abbak Y.
International Pegem Conference on Education, Ankara, Türkiye, 16 - 19 Eylül 2020, ss.138-139, (Özet Bildiri)

10. Yerlilerin Gözünden Yabancılar: Zenofobi

Derin S., Abbak Y.
6.Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2019, ss.244, (Özet Bildiri)

11. Toplumsal cinsiyet algısının metafor yoluyla ifadesi

DERİN S., ABBAK Y.
1. Uluslararası Çağdaş Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 22 - 25 Kasım 2018, ss.420-421, (Özet Bildiri)

12. Religious high school family based on perceptions of students: A metaphorical study

Derin S., Abbak Y.
International Learning Teaching and Educational Research Congress, Amasya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2018, ss.157-158, (Özet Bildiri)

13. Fen ve Sosyal Bilimler Lisesi Öğrencilerinin Algılarına Göre Üniversite: Bir Metaforik Çalışma

Abbak Y., Derin S.
Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları Kongresi, Amasya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2018, ss.155-156, (Özet Bildiri)

14. Hızlı Prototipleme öğretim Tasarımı Modeli: Bir Ders Uygulaması Örneği

Abbak Y.
x. International Congress of Education Research, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.79, (Özet Bildiri)

15. Yaşam doyumunun romantik ilişkiler perspektifinden incelenmesi

ÇETİNKAYA YILDIZ E., DERİN S., ABBAK Y., SELÇUKLU A. E.
1. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Kayseri, Türkiye, 31 Ocak - 02 Şubat 2018, ss.74, (Özet Bildiri)

16. "Lifelong Learning in Turkey from the Perspective of Preservice Teachers"

Demir Başaran S., Sesli Ç., Abbak Y.
Global Education, Teaching and Learning Conference, Dubrovnik, Hırvatistan, 27 - 30 Eylül 2017, ss.35, (Özet Bildiri)

17. University students’ perceptions toward romantic relationships: A metaphorical explanation

ÇETİNKAYA YILDIZ E., SELÇUKLU A. E., ABBAK Y.
9TH CONFERENCE OF THE EUROPEAN FAMILY THERAPY ASSOCIATION, Atina, Yunanistan, 28 Ekim - 01 Kasım 2016, ss.150, (Tam Metin Bildiri)

18. Lise öğretmenlerinin yapılandurmacı öğrenme kuramını uygulama düzeyleri

DURMUŞÇELEBİ M., ABBAK Y., KORKMAZ S.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.96-97, (Özet Bildiri)
Kitaplar 4

1. Gömülü Teori

Abbak Y., Metin A.
Nitel Araştırma Yöntemleri, Prof.Dr. Mustafa ÇELEBİ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.39-53, 2021

2. Eğitim Fakültelerinde Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme Dersi İçin Bir Program Tasarısı Örneği

Gelişli Y., Abbak Y.
IPCEDU 2020 E-Kitabı, Pegem Akademi, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.20-30, 2020 Creative Commons License

3. Özel yeteneklilerde tanılama modelleri ve testler

DERİN S., ABBAK Y.
Öğrenme güçlüğü ve özel yetenek, Şener ŞENTÜRK ve Yaşar BARUT, Editör, Nobel akademi yayıncılık, ss.129-159, 2019

4. Lise öğretmenlerinin yapılandırmacı öğrenme kuramını uygulama düzeyleri - Kayseri ili örneği

DURMUŞÇELEBİ M., ABBAK Y.
Eğitim Bilimlerinde Yenilikler ve Nitelik Arayışı, Demirel, Ö. ve Dinçer, S, Editör, PEGEM AKADEMİ YAYINLARI, ss.242-258, 2016
Metrikler

Yayın

33

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

13

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

388

H-İndeks (Sobiad)

5

Atıf (Diğer Toplam)

23

Proje

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları