Öğretmenlerin Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri ile YenilikçiOkul Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sa.60, ss.226-252, 2024 (ESCI, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.9779/pauefd.1108835
- Dergi Adı: Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.226-252
- Anahtar Kelimeler: Innovativeness, Teachers, Innovative school, Individual innovator
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet