Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

From the Environmental Identity to the Behavior: The Status of Pre-Service Science Teachers

Kızılay E., Tanık Önal N.
International Journal of Evaluation and Research in Education , cilt.8, sa.2, ss.1, 2019 (Scopus)

Using Technology in Education from the Pre-service Science and Mathematics Teachers’ Perspectives

SAYLAN A., TANIK ÖNAL N., Önal N.
International Education Studies , cilt.11, sa.10, ss.28-41, 2018 (Hakemli Dergi)

FEN BİLGİSİ VE ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ

TANIK ÖNAL N., SARAÇOĞLU S., BÜYÜK U.
JOURNAL OF SOCIAL AND HUMANITIES SCIENCES RESEARCH (JSHSR) , cilt.5, sa.20, ss.718-728, 2018 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri

TANIK ÖNAL N., BÜYÜK U., SARAÇOĞLU S.
Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.47, sa.47, ss.69-84, 2018 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Fen ve Teknoloji Dersini Nasıl Algılıyor?

Tanık Önal N., Kızılay E.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.9, ss.296-310, 2017 (Hakemli Dergi)

Birleştirilmiş ve Bağımsız Sınıflarda Öğrenim Gören İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Beceri Düzeyleri

SARAÇOĞLU S., BÖYÜK U., TANIK N.
JOURNAL OF TURKISH SCIENCE EDUCATION , cilt.9, sa.1, ss.83-100, 2012 (Hakemli Dergi)

Fen ve teknoloji Dersi Yazılı Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi'ne Göre İncelenmesi

TANIK N., SARAÇOĞLU S.
TÜBAV BİLİM DERGİSi , cilt.4, sa.4, ss.235-246, 2011 (Hakemli Dergi)

İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Beceri Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

BÖYÜK U., TANIK N., SARAÇOĞLU S.
TÜBAV BİLİM DERGİSİ , cilt.4, sa.1, ss.20-30, 2011 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Türkiye’de Okul Öncesi Astronomi Eğitimine İlişkin Yapılan Çalışmaların Tematik İncelenmesi

Ezberci Çevik E., Tanık Önal N.
Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2019, ss.1

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilere İlişkin Algılarının Tamamlayıcı Bir Ölçme Aracı ile İncelenmesi: Kelime İlişkilendirme Testi

TANIK ÖNAL N., BÜYÜK U.
10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mutluluk Düzeylerinin İncelenmesi

YILDIRIM T., TANIK ÖNAL N., BÜYÜK U.
10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.175

Fen Bilimleri Dersine Yönelik Akademisyenlerin Algılarının İncelenmesi

KIZILAY E., TANIK ÖNAL N.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018

Özel Yetenekli Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerinin İncelenmesi

AKKAYA DEVİREN Ş., TANIK ÖNAL N., AYSİN TEKCAN Ş., BÜYÜK U.
International Congress on Science and Education (UBEK-ICSE 2018), Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.547

Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanımı Açısından Kendilerini Yeterli Hissediyor Mu?

TANIK ÖNAL N., ÖNAL N., BÜYÜK U.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2017), İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017

What are the Opinions of Prospective Science Teachers Regarding the use of Technology in Education?

TANIK ÖNAL N., ÖNAL N., BÜYÜK U.
17th International Educational Technology Conferece, Massachusetts, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 18 Ağustos 2017

8. Sınıf Öğrencilerine Göre Enerji Sorunları ve Yenilenebilir Enerji: Nitel Bir Çalışma

YILDIRIM T., BÜYÜK U., TANIK ÖNAL N.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 30 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.939-940 Sürdürülebilir Kalkınma

Çevreye Yönelik Tutum Ve Çevre Dostu Davranışlara Yenilenebilir Enerji Konulu Robotik Uygulamalarının Etkisi

KOÇ ŞENOL A., BÜYÜK U., TANIK ÖNAL N., ERASLAN GÜNEY M.
2nd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 5 - 06 Şubat 2016, ss.32-33 Sürdürülebilir Kalkınma

Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Öğretiminde Eğitsel Bir Araç Olarak Robotların Kullanılması

KOÇ ŞENOL A., BÜYÜK U., TANIK N., Eraslan M.
IInd International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Dersine İlişkin Zihinsel Algıları

TANIK ÖNAL N., Güven E.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.279-280

Experiment-Based Science Learning in a Mobile Laboratory

EROL M., BÜYÜK U., TANIK N.
NARST: The National Association for Research in Science Teaching, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 11 - 14 Nisan 2015, ss.285

Çevreyi Severim ve Korurum! Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevreye Yönelik Tutum ve Çevre Dostu Davranışları

TANIK N., BÜYÜK U.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, ss.578-579

Çok Seven Çok mu Korur? Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Çevre Kimlikleri ve Çevre Dostu Davranışlarının Belirlenmesi

TANIK N., Kılınç A., SARAÇOĞLU S.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 1 - 04 Haziran 2012, ss.84

Fen bilgisi öğretmen adaylarının polar kovalent bağlı maddelerin kaynama noktalarını kıyaslarken kullandıkları zihinsel modeller

TANIK N., BEKTAŞ O., Tarkın A., SARAÇOĞLU M.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (X. UFBMEK), Niğde, Türkiye, 1 - 04 Haziran 2012, ss.197

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Okuryazarlığı Hakkındaki Düşünceleri

TARKIN A., TANIK N., BEKTAŞ O., SARAÇOĞLU S.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 1 - 04 Haziran 2012, ss.572

Bir Elin Nesi Var İki Elin Sesi Var

SARAÇOĞLU S., TANIK N.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2010, ss.221

Kitap & Kitap Bölümleri

Bilimsel ve toplumsal bir ikilem: Genetiği değiştirilmiş organizmalar

Afyon A., ŞAHİN A., Yağız D., Doğan B., Şen N., SAYLAN A., et al.
Biyolojide Özel Konular, Afyon, Ahmet, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.1-29, 2015

Metrikler

Yayın

27

H-İndeks (WoS)

1

Proje

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları