Creating space for learning through ‘Mm hm’ in a L2 classroom: Implications for L2 classroom interactional competence

---

Atıf İçin Kopyala

GİRGİN U. , Brandt A.

Classroom Discourse, 2019 (ESCI İndekslerine Giren Dergi)

• Cilt numarası:
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.1080/19463014.2019.1603115
• Dergi Adı: Classroom Discourse