How Digital Reading Differs from Traditional Reading: An Action Research

Atıf İçin Kopyala

Yamaç A., Öztürk E.

International Journal of Progressive Education,, cilt.15, sa.3, ss.207-222, 2019 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2019.193.15
• Dergi Adı: International Journal of Progressive Education,
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.207-222
• Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet