Understanding Elementary Students’ Argumentation Skills through Discrepant Event “Marbles in the Jar”
The International Journal of Scientific Research in Education, cilt.6, sa.3, ss.221-232, 2013 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 6 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2013
- Dergi Adı: The International Journal of Scientific Research in Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.221-232
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet