The Effects of Argumentation Activities on Seventh Grade Students’ Environmental Attitudes and Their Knowledge Level


HAMALOSMANOĞLU M., Varinlioğlu S.

Science Education International, cilt.30, sa.3, ss.158-168, 2019 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 30 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2019
  • Doi Numarası: 10.33828/sei.v30.i3.2
  • Dergi Adı: Science Education International
  • Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.158-168
  • Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet