The Effects of Argumentation Activities on Seventh Grade Students’ Environmental Attitudes and Their Knowledge Level

HAMALOSMANOĞLU M., Varinlioğlu S.

Science Education International, cilt.30, sa.3, ss.158-168, 2019 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 30 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.33828/sei.v30.i3.2
• Dergi Adı: Science Education International
• Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.158-168
• Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet