ÖĞRETMENLERİN DERSLERİNDEKİ KONUŞMA EDİMLERİNİN ÖĞRENCİLERİYLE İLETİŞİMLERİNE ETKİSİ?

KARADÜZ A., SAYIN H.

TURKISH STUDIES, sa.11, ss.883-908, 2015 (SSCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2015
  • Dergi Adı: TURKISH STUDIES
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.883-908
  • Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet