Piyano eşlikli türk müziği eserlerine çalışılırken karşılaşılan sorunların uzman görüşleriyle incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, -, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: KÜBRA HASKILINÇ ÇELEBİ
Danışman: Kıvanç Aycan
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışmanın ana problemini piyano eşlikli Türk müziği eserlerine çalışırken karşılaşılan sorunlar oluşturmaktadır. Alt problemleri ise piyano eşlikli Türk müziği eserlerinin ritmik, melodik, makamsal yapısına ve piyano eşliğine çalışırken karşılaşılan sorunlar nelerdir? oluşturmaktadır. Çalışmada, ses eğitimi için yazılmış piyano eşlikli eserlerin ritmik, melodik yapısının uzman görüşlerine dayanarak incelenmesi amaçlanmıştır. Literatürdeki ilgili kaynaklar üzerine çalışılmıştır. Bu çalışma kapsamında ses eğitimcileri tarafından kullanılan piyano eşlikli Türk müziği eserlerine çalıştırılırken karşılaşılan sorunlar ulaşılabilen uzmanlara danışılarak tespit edilmiştir. Bu çalışma güncel bir olguyu kendi yaşam çerçevesi içerisinde ele aldığı için bir durum çalışmasıdır. Veri toplama aracı olarak doküman analizi, ses kayıtları, görüşme ve anket formları kullanılmıştır. Çalışmaya başlamadan önce günümüze kadar düzenlenmiş piyano eşlikli Türk müziği eserleri incelenmiştir. Özellikle "Şan için Piyano Eşlikli Türküler" ve "Şan Keman Viyola ve Viyolonsel için Piyano Eşlikli Eserler" bu çalışmada uzman görüşlerine sunulmuştur. Eserlerin seçiminde piyano eşlikli örneklemler sınırlı sayıda olduğu için seçkisiz örneklem tercih edilmiştir. Seçilen çalışmalarda uzman görüşlerine başvurularak bu eserlerden biri halk müziği eserlerini diğeri ise Türk sanat müziği eserlerini içerdiği için tercih edilmiştir. Uzman görüşleri alınırken bu iki esere hem bağımlı hem de bağımsız sorular yöneltilmiştir. Araştırmada hazırlanan görüşme soruları nitel araştırma konusunda deneyimli uzmanların görüşlerine başvurularak geçerlilik ve güvenilirliği sağlanmıştır. Mevcut durum betimlenmiş ve ses eğitimi konusunda uzmanların görüşleri çerçevesinde seçilen eserler incelenmiştir. Çalışmada uygulanan ankette 10 uzmana ulaşılmıştır. Soruları detaylandırmak için 4 uzmanla görüşülmüştür. Sonuç olarak çalışmaya katılan uzmanlar eserlerin bestecisi, söz yazarı, yöresi ve dönemi gibi bilgilerin kitaplarda yer verilmesi gerektiğini ifade etmiştir. Ayrıca Türk ve batı müziği çalgılarıyla Türk müziği eserlerinin eşliklendirilmesinin müzikal çeşitliliği arttırdığını ifade etmişlerdir. Bununla birlikte piyano eşlikli Türk müziği eserlerinin bireysel ses eğitimine katkısı konusunda farklı görüşler bulunmakla birlikte; ses gruplarına göre temel, orta ve ileri düzeyde katkı sağlayacağı belirtilmiştir. Şan partisi ve piyano eşliği arasındaki uyum önemlidir ancak müziğin özgün hissiyatından uzaklaşılmaması gerekmektedir. Anahtar Kelimeler: Ses eğitimi, şan, temel ses egzersizi, Türk müziği