Öğretmenlerin Meslektaşlarının Bencillik Düzeylerine İlişkin Görüşleri (Kayseri İli Örneği)
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: HALİT ÖZCAN
Danışman: Oksana Manolova Yalçın
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu araştırmanın amacı Kayseri ili merkez ilçelerinde (Melikgazi, Kocasinan, Talas, İncesu ve Hacılar) Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı devlet ortaokullarında görev yapan öğretmenlerin meslektaşlarının bencillik düzeylerine ilişkin görüşlerini tespit etmektir. Araştırma, nicel bir araştırma olup tarama modeli kullanılmıştır. 2023- 2024 eğitim öğretim yılında Kayseri ili Melikgazi, Kocasinan, Talas, İncesu ve Hacılar ilçelerindeki devlet ortaokullarında görev yapan 4390 öğretmen araştırmanın evrenini, bu evrenden tabakalı örnekleme yöntemi ile seçilen 400 öğretmen ise örneklem grubunu oluşturmaktadır. Öğretmenlerin meslektaşlarının bencillik düzeylerine ilişkin görüşleri Çalışıcı Çelik ve Kıral (2019) tarafından geliştirilen "Eğitimde bencillik ölçeği" ile saptanmıştır. Araştırmanın veri toplama sürecinde elde edilen veriler, SPSS 22.00 istatistik programı aracılığı ile analiz edilmiştir. Betimsel istatistiklerde ilk aşamada ölçek geneli değerlendirmeye ikinci aşamada da alt boyutlara (paylaşım, yararcılık ve zarar verme) ilişkin değerlendirmeye yer verilmiştir. Çıkarımsal istatistiklerde de normal dağılım gösteren verilerin çözümlenmesinde iki grup arasındaki anlamlı farklılıkların tespiti için bağımsız grup t-testi, ikiden fazla gruplar arası anlamlı farklılıkların tespiti için tek yönlü varyans analizi (ANOVA) testi kullanılmıştır. Normal dağılım göstermeyen verilerin çözümlenmesinde ikili küme arasındaki anlamlı farklılıkların tespiti için "Mann-Whitney U Testi" testinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucuna göre öğretmenlerin meslektaşlarının bencillik düzeylerine ilişkin görüşleri incelendiğinde "Çok Az Kişi" düzeyinde bencilliğin var olduğu tespit edilmiştir. Anahtar sözcükler: bencillik, benlik, eğitimde bencillik, öğretmen, temel eğitim.