Yükseköğretimdeki Öğrenci Aflarının Verimliliğinin Erciyes Üniversitesi örnekleminde Değerlendirilmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2010
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Yasemin ÇANDIR
Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Mustafa ÇELEBİ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışmada yükseköğretimdeki öğrenci aflarının verimliliği Erciyes Üniversitesi örnekleminde öğretim üyeleri ve öğrencilerin görüşleri doğrultusunda değerlendirilmiştir.Betimleme-survey yönteminin kullanıldığı araştırmada sonuçlara; alan yazın taraması, görüşme, öğretim üyeleri ve öğrenimlerine devam eden öğrencilere uygulanan anketler aracılığıyla ulaşılmıştır. Evrenini, Erciyes Üniversitesi'ne bağlı fakülte ve yüksekokulların oluşturduğu bu çalışmanın örneklemini, Tıp Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Fen Fakültesi, Edebiyat Fakültesi, Eğitim Fakültesi, İlahiyat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ve Yabancı Diller Meslek Yüksekokullarından random örnekleme yoluyla seçilen, öğrenimine devam eden 1067 öğrenci ve 266 öğretim üyesi oluşturmuştur. Verilerin analizi ve yorumunda; frekans, yüzde ve aritmetik ortalamadan yararlanılmıştır.Araştırmanın bulguları; öğretim üyeleri ve öğrencilerin, öğrenci affından yararlanan tüm öğrencileri aynı kefeye koymadıklarını, eğitim hakkının engellenmesine karşı olduklarını, öğrenci afları konusunda üniversitelerin düşüncelerinin alınması istediklerini ve öğrenci affından faydalanan öğrencilerin, geçen süre zarfında bilgi seviyelerinin düştüğü görüşünde olduklarını göstermektedir. Öğrencilerin öğrenimlerini yarıda bırakma nedenleri içinde ise, üniversitelerin olumsuz tutumları olduğu görüşüne her iki grup da katılmamaktadır. Öğrenci aflarına karşı olmalarına rağmen, öğretim üyeleri ve veri toplama aracını yanıtlayan öğrencilerin, öğrenci affından faydalanan öğrencilere olumsuz bakmadıkları sonucuna ulaşılmıştır. Başarısızlık ise, her iki grupta da öğrenimi yarıda bırakma nedenleri arasında büyük bir farkla ilk sırada yer almıştır.Öğrenci afları ile ilgili eksiklerin giderilmesi için ilgililere ışık tutabilecek öneriler geliştirilmiştir. Öğrenci affı beklentisi içinde olan öğrenci kitlesinin oluşumuna katkıda bulunan sosyo-ekonomik nedenler ve sistem hataları tespit edilmeli; buradan hareketle, fırsat eşitliği ve öğrencilerin kazanılmasını ön planda tutan yeni bir düzenlemenin çalışmaları yapılmalıdır.Anahtar Sözcük: Öğrenci Affı, Eğitim