Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2011
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: AYNUR KIZILIRMAK
Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Mürüvvet BAŞER
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:İlk kez doğum yapacak olan gebelerin doğum konusunda çevrelerinden edindikleri olumlu ve olumsuz bilgilerle oluşturdukları bir doğum algısı vardır. Gebelerde oluşan bu algı genellikle doğum eylemine karşı korku ve olumsuz düşüncelere neden olmaktadır. Araştırma, gebelere doğum ortamını tanımalarına, doğum eyleminin nasıl gerçekleştiğini ve nasıl başa çıkacaklarını bilmelerine yönelik, primipar gebelere verilen eğitimin doğum korkusuna etkisini belirlemek amacıyla ön test-son test kontrol gruplu deneysel bir çalışma olarak yapılmıştır. Çalışma, Aksaray Şambaz Vehbi Ekecik Doğum ve Çocuk Hastanesinde çalışma kriterlerine uyan 50'si müdahale, 49'u kontrol grubunda olan toplam 99 gebe ile tamamlanmıştır. Araştırmada veriler; Gebe Tanıtım Formu, Doğum Sonrası Görüşme Formu, Doğum Sonuçlarını Değerlendirme Formu ve Wijma Doğum Beklentisi / Deneyimi Ölçeği (W-DEQ) A versiyonu kullanılarak toplanmıştır. Çalışmada etik kurul onayı ile bireylerden sözlü bilgilendirilmiş onam alınmıştır. Müdahale grubundaki gebelere gebeliğin 28-34. haftaları arasında iki oturumluk doğuma hazırlık eğitimi verilmiştir. Her iki gruba ilk görüşmede ve 38-40. haftalar arasında yapılan ikinci görüşmede W-DEQ A doldurulmuştur. Verilerin değerlendirilmesinde Fisher, MC pearson, Mc Nemar, Ki-kare, Mann-Whitney U ile Wilcoxon t testi kullanılmıştır.Müdahale ve kontrol grubundaki bireylerin ilk izlemlerinde W-DEQ-A puanları arasında fark olmadığı (p>0.05) tespit edilmiştir. Müdahale grubunun eğitim öncesi W-DEQ-A Versiyonu puanı 61.1 iken eğitim sonrasında 42.0 olmuştur (p<0.001). Eğitim sonrası müdahale grubunun puanı 42.0, kontrol grubunun puanı 58.5 olup gruplar arasında W-DEQ-A puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur (p<0.001). Doğumun ikinci evresinde korkma, endişelenme, tedirgin olma müdahale grubunda kontrol grubuna göre daha az, güvende hissetme, daha fazla kişide olduğu belirlenmiştir (p<0.05).Çalışmanın sonucunda, gebeliğin son trimestrinde verilen doğuma hazırlık eğitimi ile doğuma yönelik olumlu algı oluşturulduğu ve doğum korkusunun azaltıldığı saptanmıştır.Anahtar kelimeler:Doğum Korkusu, doğum eylemi, antenatal eğitim, hemşirelik.