Erkek şizofreni hastalarında beyin nöral mekanizmasının fonksiyonel bağlantısallık analizi ile incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: EBRU AKER
Danışman: Şerife Gengeç Benli
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Dinlenme hali fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme (dh-fMRG), şizofreni gibi nöropsikiyatrik hastalıklarda risk oluşturan beyin yapısı ve işlevinin özelliklerini analiz etmede yüksek potansiyele sahiptir. Bu tez çalışması literatürde daha önce sadece erkek şizofreni bireylerin yer aldığı dh-fMRG çalışmasına araştırmamıza göre rastlanılmamış olması ve şizofreni de erkek prevalansının kadınlara göre daha yüksek olması gibi gerekçelerle sadece erkek popülasyonu ile gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmada dh-fMRG verileri, açık erişimli UCLA ve COBRE veri seti olmak üzere iki ayrı veri setinden sağlanmıştır. Çalışmaya yaş aralığı genel olarak 22-50 olan UCLA veri setinden 60 erkek (33 şizofreni hastası+27 sağlıklı), COBRE veri setinden ise 57 (27 şizofreni hastası+30 sağlıklı) erkek denek dahil edilmiştir. dh-fMRG verilerinin ön işlemesinden sonra, erkek şizofreni hastalarında değişen beyin bağlantılarını belirlemek için fonksiyonel MR görüntü analizinde en yaygın kullanılan tohum tabanlı analiz ve bağımsız bileşen analizi yöntemleri kullanılmıştır. Ardından bağımsız bileşen analizi sonucunda anlamlı farklılıklar çıkan bağımsız bileşenlerin zaman serileri kullanılarak çeşitli makine öğrenmesi algoritmalarında sınıflandırma yapılmıştır. Bu tez çalışmasında hem tohum tabanlı analiz hem de bağımsız bileşen analizi sonucu elde edilen farklar erkek şizofreni hastalarının beyin bağlantısallığı açıklamada, bu konudaki literatür ve klinik bilgilere destek olabilecek oldukça önemli sonuçlar ortaya koymaktadır. Anahtar Kelimeler: Dinlenme hali fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme, Erkek şizofreni hastaları, Fonksiyonel bağlantısallık, Sınıflandırma