Üniversite öğrencilerinin dini değerlere ilişkin algıları (Eskişehir ili örneği)
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ŞEYMA TEKİN
Danışman: Celaleddin Çelik
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışma, Eskişehir'de öğrenim gören üniversite öğrencilerinin dini değerlere ilişkin algılarını tespit etmeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla üniversite öğrencilerinin, dini değerleri anlamalarında yönlendirici olan temel çıkış noktasının ne olduğu, onların dini değerler ile dini hayat arasında nasıl bir ilişki kurdukları, dini değer kavramını nasıl anlamlandırdıkları ve bu kavramın içerisinde nelere yer verdikleri, bir üniversiteli olarak dini değerleri hayatlarına yansıtırken nelerle karşılaştıkları, dini değerleri yaşayanlara karşı nasıl bir tavır geliştirdikleri ve onların gözlemlerine göre üniversite öğrencilerinin dini değerlere ilişkin tutumları araştırılmıştır. Nitel araştırmaya göre desenlenen bu çalışmada, görüşme tekniğinden yararlanılmıştır. Buna göre görüşme talebini kabul eden üniversite öğrencileri ile yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örnekleme ve maksimum çeşitlilik örnekleme türleri kullanılmıştır. Bu kapsamda çalışma grubunda Eskişehir'de üniversite eğitimi alan, farklı inanç gruplarını da temsil edebilen üniversite öğrencileri ile görüşülmüştür. Çalışmada Eskişehir'de öğrenim gören üniversite öğrencilerinin dini değerlere yönelik bilgi ve duygu temelinde bir anlamlandırmaya sahip oldukları, ancak bunları davranış haline getirme konusunda kendilerini yetersiz gördükleri, bununla birlikte dini değerlerini yaşayanlara da saygı duydukları sonucuna ulaşılmıştır. Üniversite öğrencilerinin dini değerlere ve dindarlığa karşı tutumlarının, büyük oranda modernist/hümanist dindarlık anlayışıyla benzerlik gösterdiği söylenebilir.