Günümüzde kullanılan yenilikçi müzik eğitimi yöntemlerinin ve araçlarının incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, Müzik, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2025
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: DOĞUKAN COŞKUN
Danışman: Kıvanç Aycan
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Müzik, diğer sanat ve bilim dalları ile iç içe olan bir mütemadiyettir. İnsandan önce var olan evrenin eşsiz müziği insanla beraber değişerek formlara girmiştir. Bu formlar, müzik eğitimi sayesinde nesilden nesle aktarılarak günümüze ulaşmıştır. Müziğin değişimine bağlı olarak müzik eğitimi de gelişim göstermeye devam etmektedir. Bireyin ve toplumun farklı yönlerine hitap eden müziğin gelecek nesillere daha etkili bir şekilde aktarılmak istenmesi aşikârdır. Bu bağlamda klasik yöntemlerden ziyade öğrenci merkezli yöntemler kullanmak bu isteği karşılayacaktır. Yenilikçi müzik eğitimi yöntemlerinin öğrenci merkezli olarak meydana çıkması mevcut ihtiyacın karşılanması hususunda önemli bir etkendir. Bu bağlamda çalışmada, "Ülkemizde kullanılan yenilikçi müzik eğitimi yöntemleri ve araçları nelerdir?" sorusuna cevap aranmıştır. Durum çalışması deseniyle yürütülen bu çalışmada günümüzde kullanılan yenilikçi müzik eğitimi yöntemleri ve araçlarının incelenip derlenerek kılavuz haline getirilmesi amaçlanmıştır. Bulgularda ulaşılan yöntemler ve araçlar; aktif, elektronik olmayan, elektronik ve bilgisayar destekli müzik eğitimi yöntemleri ve araçları olarak üç farklı başlık altında incelenmiştir. Yöntemlerin ve araçların açıklanmasının ardından 53 müzik öğretmeni ile gerçekleştirilen görüşmelere dayalı olarak ilgili yöntemlerin SWOT analizleri yapılmıştır. SWOT analizi sonuçlarına göre yenilikçi müzik eğitimi yöntemleri ve araçlarının; öğrenci merkezli yapısı güçlü yönünü, öğretmenlerin deneyim eksikliği zayıf yönünü, öğretmenlerin bu yöntemleri tanıma ve uygulama isteği fırsat yönünü, materyal temininde yaşanan güçlükler ise tehdit yönünü oluşturmaktadır. Gelecek araştırmalarda farklı illerde görev yapan daha geniş örneklem grupları ile çalışmalar yapılabilir. Anahtar Kelimeler: Aktif Müzik Eğitimi, Elektronik Olmayan Müzik Eğitimi Araçları, Dijital Müzik Araçları, SWOT Analizi.