Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Uygulanan Web 2.0 Destekli Öğretimin Etkisinin İncelenmesi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Ayşegül AKİ

Danışman: Ebru Ezberci Çevik