Acil serviste çalışan hemşirelerin mesleki benlik saygıları ve empatik beceri düzeyleri

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2018

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Selçuk ÖZTÜRK

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Nuray ŞİMŞEK

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırma acil serviste çalışan hemşirelerin mesleki benlik saygıları ve empatik beceri düzeylerinin belirlenmesi amacı ile tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırma, İç Anadolu'da bulunan bir ildeki resmi ve özel hastanelerin acil servislerinde çalışan hemşireler ile Şubat 2016 - Nisan 2016 tarihleri arasında çalışma kriterlerine uyan ve çalışmayı kabul eden 221 hemşire ileyürütülmüştür. Çalışmada etik kurul onayı, kurum onayı ve hemşirelerden bilgilendirilmiş olur alınmıştır. Araştırmanın verileri, Kişisel Bilgi Formu, Empatik Beceri Ölçeği ve Mesleki Benlik Saygısı Ölçeği kullanılarak yüz yüze görüşme tekniği ile araştırmacı tarafından toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, bağımsız gruplarda t testi, Mann-Whiyney U, korelasyon analizi ve One-Way ANOVA analizleri uygulanmıştır. Hemşirelerin mesleki benlik saygısı ve empatik becerilerinin orta düzeyin üzerinde olduğu görülmüştür. Kadınların empatik beceri ölçeğinden almış olduğu puan ortalaması 172.00±13.42, erkeklerin puan ortalaması 168.73± 13.44'dür. Kadınların mesleki benlik saygısı ölçeğinden almış oldukları puan ortalaması 124.04 ± 7.52, erkeklerin puan ortalaması 122.39± 10.13'dir. Mesleğini isteyerek seçen hemşirelerin empatik beceri ölçeği puan ortalamaları 173.05 ± 11.19'dur. Yüksek lisans mezunu hemşirelerin mesleki benlik saygısı puan ortalamaları 114.50 ± 7.12'dir. Araştırmada hemşirelerin empatik becerileri ile mesleki benlik saygıları arasında pozitif yönde zayıf bir ilişki tespit edilmiştir (p<0.01). Sonuç olarak; hemşirelik eğitim programlarında empatiye ayrılan süre ve niteliğin değerlendirilmesi ve düzenlenmesi, hizmetiçi eğitim programlarının empati konusunun işlenişi açısından incelenerek, gerekli düzenlemelerin yapılması ve hemşirelik mesleğinin istenirliliğini artırıcı faaliyetler düzenlenmesi önerilmektedir. Anahtar kelimeler:Empati, Meslek, Hemşirelik, Benlik, Acil Servis