Biçimlendirici Değerlendirmenin Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerini Geliştirmeye Etkisi ve Adayların Değerlendirme Hakkındaki Düşünceleri,

Metin M.

Çağdaş Eğitim Dergisi, cilt.34, sa.370, ss.31-39, 2009 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 34 Sayı: 370
  • Basım Tarihi: 2009
  • Dergi Adı: Çağdaş Eğitim Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.31-39
  • Erciyes Üniversitesi Adresli: Hayır