The Effect of 5E Learning Cycle Model Supported with Metaconceptual Processes on 7th Grade Students' Understanding of Moon Phases

EZBERCİ ÇEVİK E., YÜRÜK N., YURTTAŞ G. D.

The National Association for Research in Science Teaching (NARST), Pittsburgh, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Mart - 02 Nisan 2014, ss.21

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Pittsburgh
  • Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
  • Sayfa Sayıları: ss.21
  • Erciyes Üniversitesi Adresli: Hayır