Adaptation of an epistemological belief instrument towardschemistry and chemistry lessons
3rd World Conference on Educational Sciences, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.3718-3722, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 15
- Doi Numarası: 10.1016/j.sbspro.2011.04.362
- Sayfa Sayıları: ss.3718-3722
- Anahtar Kelimeler: epistemological beliefs, pre-service teachers, chemistry education, epistemology, adaptation
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Hayır