The Impact of Technology-Supported Interdisciplinary Integration on Critical Thinking and Creativity: The Perspective of Pre-Service Teachers
Participatory Educational Research, cilt.10, sa.3, ss.247-265, 2023 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.17275/per.23.54.10.3
- Dergi Adı: Participatory Educational Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.247-265
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet