Using EEG to Explore Teachers’ Emotional Responses to Problem Behaviours in Learners with Autism Spectrum Disorder
APPLIED SCIENCES, cilt.16, sa.4, ss.1-31, 2026 (SCI-Expanded, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 16 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.3390/app16042153
- Dergi Adı: APPLIED SCIENCES
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED), Compendex, INSPEC, Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.1-31
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet