The Use of Metadiscourse in Turkish EFL Learners’ L1 and L2 Argumentative Essays
INTEGRATION OF EDUCATION, cilt.29, sa.3, ss.573-594, 2025 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 29 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.15507/1991-9468.029.202503.573-594
- Dergi Adı: INTEGRATION OF EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, EBSCO Education Source, Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.573-594
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet