Does Gender Make A Difference? An Investigation On Mathematics Teacher Candidates’ Teaching Knowledge and Their Beliefs
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Hayır