Öğretmen Eğitimi Bağlamında Bir Öğrenme ve Değerlendirme Yöntemi Olarak Portfolyo | AVESİS

Erciyes Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Öğretmen Eğitimi Bağlamında Bir Öğrenme ve Değerlendirme Yöntemi Olarak Portfolyo

Atıf İçin Kopyala

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, cilt.32, sa.1, ss.237-259, 2012 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 32 Sayı: 1
Basım Tarihi: 2012
Dergi Adı: Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sayfa Sayıları: ss.237-259
Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet