Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Matematik Dersi Öğretim Programının Sayı Hissi Bileşenleri Açısından İncelenmesi
1. Kültepe Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi, Kayseri, Türkiye, 23 - 24 Mart 2026, ss.30-55, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Kayseri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.30-55
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet