İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi - Journal of Theoretical Educational Science, cilt.11, ss.169-200, 2018 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 11
Basım Tarihi: 2018
Dergi Adı: Kuramsal Eğitimbilim Dergisi - Journal of Theoretical Educational Science
Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
Sayfa Sayıları: ss.169-200
Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet