İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi - Journal of Theoretical Educational Science, cilt.11, ss.169-200, 2018 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: Kuramsal Eğitimbilim Dergisi - Journal of Theoretical Educational Science
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
- Sayfa Sayıları: ss.169-200
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet