Curriculum Ideologies: Re-exploring Prospective Teachers’ Perspectives
International Journal of Humanities and Social Science, cilt.4, sa.5, ss.200-206, 2014 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 5
- Basım Tarihi: 2014
- Dergi Adı: International Journal of Humanities and Social Science
- Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, Index Islamicus
- Sayfa Sayıları: ss.200-206
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet