Eine Analyse einiger Textsorten bezüglich des fremdsprachlichen Deutschunterrichts

Acar Y.

Internationale Deutschlehrertagung, Bolzano, İtalya, 27 Temmuz - 05 Ağustos 2013, ss.239-251, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Bolzano
  • Basıldığı Ülke: İtalya
  • Sayfa Sayıları: ss.239-251
  • Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Analyse einiger Textsorten bezüglich des fremdsprachlichen Deutschunterrichts

Dieser Beitrag zeigt anhand einiger Textsorten, wie man mit Texten bzw. Gebrauchstexten effektiv umgehen kann und wie die Lernenden effektiv davon Gebrauch machen können. Es wurden Gebrauchstexte ausgewählt, die man als authentisch bezeichnen kann und versucht, das Fehlende zum Zielland zu erheben. Der Schwierigkeitsgrad geht von leicht zu schwierig. Dadurch soll der Einsatz dieser authentischen Texte im Unterricht ermöglicht werden.