Özgül Öğrenme Bozukluğu,Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu ve Tipik Gelişim Gösteren Çocuklarda WISC-IV Bilişsel İndekslerindeki Farklılıklar:Kesitsel Bir Değerlendirme

ERTAŞ E. B., Karakaya E., OKUR M., ALP Z. A., AKSOY V.

3. Uluslararası Katılımlı Öğrenme Güçlüğü Kongresi, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: İstanbul
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet