Özgül Öğrenme Bozukluğu,Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu ve Tipik Gelişim Gösteren Çocuklarda WISC-IV Bilişsel İndekslerindeki Farklılıklar:Kesitsel Bir Değerlendirme

ERTAŞ E. B., Karakaya E., OKUR M., ALP Z. A., AKSOY V.

3. Uluslararası Katılımlı Öğrenme Güçlüğü Kongresi, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet