The effect of conceptual change approach on pre-service chemistry teachers’ misconceptions about chemical equilibrium
The European Conference on Educational Research (ECER), Göteburg, İsveç, 8 - 09 Eylül 2008, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Göteburg
- Basıldığı Ülke: İsveç
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Hayır