Öğretmen Adaylarının İşbirlikli Öğrenme Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Karma Yöntem Araştırması
Başkent University Journal of Education, cilt.13, sa.Özel Sayı, ss.74-86, 2026 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13 Sayı: Özel Sayı
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.67306/bujoe.1753273.
- Dergi Adı: Başkent University Journal of Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.74-86
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet