Sınıf Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâları ile Öğrenme Yaklaşımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
15. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2016), 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet