TÜRKIYE VE ALMANYA ORTAOKUL MATEMATIK DERS KITAPLARININ GEOMETRI VE ÖLÇME ÖĞRENME ALANININ BİLİŞSEL İSTEM DÜZEYLERİNE GÖRE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ

Maraşlı M., Işık C.

9. SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Şubat 2021, ss.502-509

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.502-509
  • Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet