Öğretmen Adaylarının Bilgi Edinme ve Bilgiyi Yapılandırma BeceriDüzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
The 28th International Conference on Educational Sciences, 25 - 28 Nisan 2019, ss.379-391, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Sayfa Sayıları: ss.379-391
- Erciyes Üniversitesi Adresli: Evet