Reconsidering the uses of a minimal nonlexical response token through embodiment: A second language teacher’s deployment of MM HM as a third-turn receipt
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: University of Newcastle Upon Tyne, School of Communication, Education and Language Sciences, Birleşik Krallık
Tez Danışmanı: Adam Brandt,Steve Walsh
Tezin Onay Tarihi: 2018
Tezin Dili: İngilizce
Desteklendiği Program: YÖK 100/2000 Programı