İngilizcenin yabancı dil olarak öğreniminde sınav kaygısıyla başarı düzeyi arasındaki ilişki ve bir öğretim yaklaşımı

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Dilbilim, Türkiye

Tez Danışmanı: Prof. Dr. İclal Ergenç

Tezin Onay Tarihi: 2011

Tezin Dili: Türkçe