Akademik Veri Yönetim Sistemi
30. ULUSLARARASI TÜRK PEDODONTİ DERNEĞİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2024, ss.67, (Özet Bildiri)
Hüsniye Gümüş, Ezgi Türkyılmaz, Gülce Öztürk
Erciyes Üniversitesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Çocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı, Kayseri
AMAÇ: Bu çalışmada, daimî birinci molar dişin (DBM) önemine ilişkin ebeveyn bilgisini değerlendirmek amaçlanmıştır.
YÖNTEM: Çalışmaya 6-10 yaş aralığındaki 300 çocuk hasta ve ebeveynleri dahil edilmiştir. Ebeveynlerden üç bölümden oluşan bir anket doldurmaları
istenmiştir. Anketin ilk bölümünde ebeveynlerin ve çocukların sosyodemografik verileri yer almaktadır. İkinci bölümde ebeveynlerin süt ve daimî diş-
lerin sürme sırası ile DBM dişin önemi hakkındaki farkındalıklarına ilişkin sorular yer almaktadır. Üçüncü bölümde ise ebeveynlere çocuklarının DBM
ve süt ikinci molar dişlerinin daimî dişi mi süt dişi mi olduğu sorulmuştur. İstatistiksel analizde Pearson ki-kare testi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi
p<0,05 olarak kabul edilmiştir.
BULGULAR: Ebeveynlerin %41’i ortaöğretim, %33’ü lise, %26’sı üniversite ve üstü eğitim seviyesine sahiptir. Ebeveynlerin %42,7’si süt dişi sayısı ve
%80,7’si daimî diş sayısı konusunda doğru yanıt vermiştir. Ebeveynlere diş sürme sırası sorulduğunda, ebeveynlerin %36,7’si DBM’ların 6-7 yaşları ara-
sında sürdüğünü belirtmiştir. Diş sayısı ve sürme sırası ile ilgili sorularda ebeveynlerin eğitim seviyelerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık yoktur.
Ebeveynlerin %24’ü DBM’ların kalıcı diş olduğunun farkında olup, bunların ise %37,5’i üniversite ve üstü eğitim seviyesine sahiptir.
SONUÇLAR: Ebeveynler, eğitim seviyesine bakılmaksızın, çocuklarının ağız sağlığı, dişlerinin sayısı ve sürme sırası, ayrıca özelikle DBM dişlerin farkın-
dalıkları hakkında yeterli bilgiye sahip değildir. Ebeveynlerin bu konuda eğitimleri çocuklarının ağız diş sağlığı ve yaşam kaliteleri açısından oldukça
önemlidir.
Anahtar Kelimeler: daimi birinci molar diş, süt dişi, daimi diş