Göçer, A. 2010. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Süreç Yaklaşımı ve Metinsellik Ölçütleri Ekseninde Değerlendirilmesi Niğde Üniversitesi Örneği. Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.18, no.1 , 271-290.

Göçer, A., (2010). Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Süreç Yaklaşımı ve Metinsellik Ölçütleri Ekseninde Değerlendirilmesi Niğde Üniversitesi Örneği. Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.18, no.1, 271-290.

Göçer, ALİ. "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Süreç Yaklaşımı ve Metinsellik Ölçütleri Ekseninde Değerlendirilmesi Niğde Üniversitesi Örneği," Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.18, no.1, 271-290, 2010

Göçer, ALİ. "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Süreç Yaklaşımı ve Metinsellik Ölçütleri Ekseninde Değerlendirilmesi Niğde Üniversitesi Örneği." Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.18, no.1, pp.271-290, 2010

Göçer, A. (2010) . "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Süreç Yaklaşımı ve Metinsellik Ölçütleri Ekseninde Değerlendirilmesi Niğde Üniversitesi Örneği." Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.18, no.1, pp.271-290.

@article{article, author={ALİ GÖÇER}, title={Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Süreç Yaklaşımı ve Metinsellik Ölçütleri Ekseninde Değerlendirilmesi Niğde Üniversitesi Örneği}, journal={Kastamonu Eğitim Dergisi}, year=2010, pages={271-290} }